八年級暑假社會實踐報告（通用5篇）

辛苦的社會實踐已經告一段落了，這段時間裏，我們有得也有失，有苦也有甜，不妨坐下來好好寫寫實踐報告吧。那麼實踐報告到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的八年級暑假社會實踐報告（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

八年級暑假社會實踐報告1

今年暑假，我的社會實踐是去我們市的養老院做義工，幫助老人，關心老人，愛護他們。作為一名八年級的學生，我和同學們一起在市義工團的組織下，去養老院慰問老人，幫他們打掃衞生，聊天，給他們表演節目。

我們一開始找到義工團的時候，義工們都很開心我們可以參與到這種活動當中來，都説我們很懂事。做好慰問工作並不是很簡單的，我們市有很多家養老院，一開始我還以為我們市的養老院比較少，但是一查卻發現有很多，即使一個暑假下來，我們也慰問不完，義工的哥哥姐姐們也給我們建議，我們選擇了幾家相對比較近一些的，做一週的慰問活動。

首先是確定哪幾家養老院，然後確定我們的預算是多少，需要購買哪些東西，還有我們去到是做什麼？在義工姐姐的幫助下，我們也明白了做一次義工並不是那麼簡單的事情，要考慮的東西也比較多。經過她的講解和幫我們策劃，我們確定了要買的慰問品，表演的節目，到了養老院做哪些事情。養老院的老人比較多，義工團也出了一部分資金來幫助我們購買物資。

活動前幾天，帶領我們的義工姐姐就打電話給到養老院，告知他們我們會去到，然後當天我們一起提着水果，還有一些表演的東西來到了養老院裏面，義工姐姐有條不絮的安排我們該幹嘛的幹嘛，我則是負責分發水果禮品給到老人們的，看到爺爺奶奶們接到我給他們的禮品和水果，都是很高興，當然也有比較冷漠點的接過了就不説話的。

後來我問義工姐姐才知道，有些老人比較孤獨，已經沒有子女了，而且曾經經歷的傷痛一直影響着他們，即使不時有義工來慰問他們，但是沉浸在悲痛之中的他們，或者習慣了孤獨的他們，內心並不是那麼容易接納我們。而這些爺爺奶奶則需要我們更多的關懷，讓他們打開內心，讓更多的陽光和愛心温暖他們。

派完水果之後，我還上台表演了歌曲，雖然唱的不是很好，但是爺爺奶奶們高興的鼓掌還是讓我很開心，知道自己做了一件有意義的事情。

接下來的幾天裏，我們陸續去到不同的養老院，看望老人們，他們的孤獨，他們對我們到來的熱切歡迎，都讓我感到，關心他們，給他們帶去愛心，真的是很有必要的。很慶幸這次實踐活動當義工，在短短的一週時間裏，我成長了許多，更懂得了愛的力量。

八年級暑假社會實踐報告2

盼望着，盼望着，在七夕的前一天，又迎來了一次社會實踐。

這一次社會實踐，與以往不同，我們來到了一位同學的奶奶家中，請同學的奶奶教我們烙七夕巧果。

所謂七夕巧果，也叫做“巧餑餑”，通常是用模子刻出來的，做成既可觀賞又能食用的小麪食。

這樣一次特別的社會實踐，立即吊起了許多同學的胃口，於是，7月5日上午八點，同學們準時到達學校集合，不到八點半便到了同學的奶奶家。

同學的奶奶早已準備就緒，麪粉、雞蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板，一應俱全，我們一到，工作就開始了。

首先，是揉麪，我們按照奶奶所説的比例，把水、雞蛋，白砂糖、麪粉、牛奶調在一起，然後攪勻，不停的揉搓，當然了，我們揉的面，都不成樣子，稀的稀，乾的幹，沒有一塊正常，唯一一塊看的起眼的，也是揉成了麻繩，一節一節的，還是奶奶揉的好看，光滑不説，形狀也很好，我們很是佩服。

接下來，我們開始發麪，直到過了半個多小時後，面才發好，這意味着，最令我們興奮的一步到了——把揉好的面塞進模子裏。

一見到可愛的魚樣的模子，我就愛不釋手，抓起一大把面就往裏塞，結果面多出了模子，我再揪下一大把，可是模子裏的面又少了。無奈之下，只好請教奶奶，奶奶為我們做了個示範：她熟練地把面塞進模子，再多出的地方輕輕一揪，模子裏的面不多不少，揪面揪得恰到好處，我們對奶奶的敬佩又多了幾分。

最後，在奶奶的指導下，我們將做好的巧果放進大鍋裏，漫長的等待就開始了。

回想剛才的幾個步驟，突然覺得，原來我也可以親手做一次飯，原來我也能做的這麼好，我甚至有些不可思議，我本來是不怎麼會做飯的，頂多是煎個雞蛋，蒸個饅頭，能把麪粉，從揉到蒸的變成巧果，是我從來都沒有過的事，可見，學會一項生存技能，是多麼的重要。

生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

魯濱遜在荒島上建立起屬於自己的自由“王國，”並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐着他能夠如此呢？是生存。他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇蹟。由此可見，生存是一項本領。

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。

學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不去超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不去超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇於超越的人。

在這段時間裏，我想到了很多，直到，一陣陣香味從大鍋裏飄出。我們終於按耐不住了，立馬把鍋蓋掀開，一人拿起一個就往嘴裏塞，那種香味，彷彿是這世界上最美的味道。

八年級暑假社會實踐報告3

一、活動主題：測量建築物高度

二、活動人員：XXX

三、活動時間、地點：20xx年x月x日;東營市東城

四、活動簡介

綜合運用所學的比例性質等數學知識來解決實際問題。本次活動主要是測量建築物的高度。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度，後來由於多種原因，未能有準確的測量數據，改成測量東營市新世紀門的高度。

2月20日上午，我先來到東營市廣播電視局，準備測量東營市電視塔高度。到達現場後，由於電視塔影子投射到護城河，無法進行測量。我試着測量電視塔部分高度，然後目測進行估算。經估算，可到的數據約為100米，但實際高度應為184米，偏差較大，因此改作測量新世紀門。

我到了新世紀廣場，重新測量相關數據2遍，求得平均數，記錄後，經計算得到新世紀門的高度為153米，查證官方數據為16米。誤差為

4.48%。

總結本次社會實踐活動，我有以下體會。首先，活動組織前要儘可能多考慮，做好準備工作。例如，本想測量電視塔高度，但是實地的情況不允許測量其影子，若考慮了該因素後，可以放到下午來測量。其次，活動實施過程中要仔細測量。一定要找對建築物的影子;測量應保持被測物體與地面垂直。測量標杆影子和建築物的影子時,要儘可能在同一時刻進行。第三，活動總結要全面。本次測量存在一定誤差是正常的，我通過多次測量來求平均值，儘可能減少誤差。

八年級暑假社會實踐報告4

人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實不然。在這一切的行動中，最為重要，最為實際，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋澱的汽車。當汽車發動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與自豪。

是哪7個人呢?是我們負責這次出行計劃的7個人。放假期間，班主任一共派發了6個任務，每7個人負責一個，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學”“為社區做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。 被分到這個小組後，第一件事情就是確定路線。由於狼牙山，白洋澱這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網上也不好查，不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣，沒人去問一個旅行社，最後報告給組長。

回家的路上，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想“不就是打個電話嗎?有什麼難的?”可當坐到電話面前，就沒有勇氣打了,心咚咚的跳，心想“我這麼打過去，剛開始怎麼説?萬一他問我許多問題，我都打不上來怎麼辦?沒有這個行程怎麼辦?人家聽我是一個未成年人，會怎麼和我

説。”諸多的問題泉湧般湧進大腦。一陣憂慮之後，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎?我想問一下。”他玩弄我似的問了我一些問題，可是得到的答案卻令人失望“對不起，我們沒有你説的行程。”唉，最終還是以失敗告終了。向組長一彙報，驚人的發現，不知是我們不會表達還是什麼原因，竟沒有一個人瞭解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最後不知是誰想出的辦法，讓一個有經驗的導遊帶着我們去。這件事情也終於了結了。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗?尺寸多大?我們決定用抽籤來決定。當我“中標”時，都快昏過去了。這麼麻煩的問題要我來做!看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲來。唉，可悲啊!

第二天，我便去了一家打印店。當我按照自己原來的規劃和店家設計出來後，我發覺不太合適。就這樣，換個又換，改了又改，連老闆都煩了：“你還是回家設計好再來吧!”我只能紅着臉，羞愧地從店裏跑了出來。唉，出師不利啊。我回到家後，自己設計，設計到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來。

當那天啟程時，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強完成任務。相信以後會比這次更好!

隨着我們工作的深入，我們漸漸學會了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統一;其次，再聯繫別人時，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務;工作前，要規劃好自己要做什麼，怎麼做，結果怎樣，這樣才能沒有遺憾，才能確保最終的質量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐，讓我進步，讓我享受。我想，我們7個人，下一次，一定會比別人做得好，比現在做得好。在生活中，享受是可以沒有的'，但是沒有實踐是萬萬不能的。只有去實踐，才能享受，先是前者，才有後者。這次活動，讓我們強化，讓我們進步，讓我們昇華!這，就是實踐的力量!

八年級暑假社會實踐報告5

在勞作的過程中，我曉得勞作大家的辛苦和艱苦。每年有許多的人在外當志願者，在各個城市的街頭巷尾發宣揚彈，宣揚“維護環境，維護環境”。咱們周邊的環境是秀麗的，若是不加以維護，環境將會惡劣，咱們就將失掉咱們生計的當地，地球是咱們僅有賴以生計的當地，咱們大概加以維護。

經過做社會實踐，能夠培育咱們的着手才華，讓咱們從實踐中發現許多的小疑問。校園讓咱們做這個活動即是為了培育咱們的才華，還有從纖細的日子小事中去發現一些疑問。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是經過實踐的來的。

如今咱們的學習門類——物理、化學、生物，都要經過許多的試驗來得出結尾的成果，能夠得到咱們原先不曉得的一些東西。只要做了實踐才華得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產黨説出了“實踐是查驗真理的僅有標準”。這些都證明，只要真真正正的去實踐過，才華的出真道理。

咱們如今現已是高中生了，咱們大概曉得實踐的重要性了，在許多時分都需要去實踐。期望校園往後多做一些實踐活動，以便增強咱們的才華。

暑假的社會實踐活動現已完畢了，但社會實踐給咱們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使咱們走出校園，走出講堂，走向社會，走上了與實踐相聯繫的路途，到社會的大講堂上去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志，在實踐中查驗自個。半個月的社會實踐儘管比擬辛苦。是幸虧?仍是眷戀?回想起來，才發覺，本來庸俗中充滿着期望，苦澀中流顯露甜美。

經過本次社會實踐活動，一方面，咱們訓練了自個的才華，在實踐中生長;另一方面，咱們為社會做出了自個的奉獻;但在實踐過程中，咱們也體現出了經驗不足，處理疑問不行老練、書本常識與實踐聯繫不行嚴密等疑問。咱們回到校園後會愈加要愛惜在校學習的韶光，盡力把握更多的常識，並不斷深入到實踐中，查驗自個的常識，訓練自個的才華，為往後非常好地服務於社會打下堅實的根底。

機緣只偏心有預備的腦筋”，咱們只要經過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的幹勁，胸襟會當凌絕頂的壯志，不斷提高本身的歸納本質，在與社會的觸摸過程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步，才華在人才高地上站穩腳跟，才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸。

我做的活動是協助居委會剷除亂貼的廣告紙。如今的亂塗亂畫表象很嚴重，有些人只為了自個的一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在牆上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎?他們曉得，但他們仍是那麼做了。看那些環衞工人每天那麼辛苦的拾掇着那些廣告，莫非他們不曉得環衞工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衞工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由，也是為了讓咱們更多的觸摸日子，在日子中體會到一些東西。做社會實踐也是為了訓練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來。在做這個活動的過程中，我發現只要用心去做，才華把廣告紙刮潔淨，這也是為了培育咱們幹事要仔細的才華。從前看過一則資料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衞工人邊跟着在後面清掃，真的很費力，並且環衞工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得大概增強對年輕人的教學。

為了城市的漂亮，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會非常美觀。咱們如今的孩子日子太好了，都不曉得多着手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓咱們多做一些有利於咱們生長的工作關於咱們養成吃苦耐勞的精力有優點，往後能在社會上非常好的安身。平常，咱們在家裏大概多協助爸爸媽媽做一些家務活，如今的學生過於懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓練往後出社會後，要怎樣去面臨更多的檢測。