暑期專業課考研備考指南攻略

我們在暑期的時候，要專業課的考研備考準備好。小編為大家精心準備了暑期專業課考研備考方法，歡迎大家前來閲讀。

　　暑期專業課考研備考攻略

對於大多數考研的同學來説，考研公共課英語、數學、政治的複習思路以及各個階段的複習進度都是更容易把控的，但是專業課大多是院校自主命題，類目繁多，無論是蒐集信息還是複習的難度都更大，讓不少同學感到困惑和糾結。而且大部分專業課在考研500分中佔據了300分的分量，直接決定着考研總分的高低，是考研備考的重中之重。所以考研的同學要充分利用暑假這個黃金備考期夯實專業課基礎，突破重點、難點，快速提分。新東方在線全國研究生入學考試研究中心為大家制定了暑期專業課備考攻略，希望2018考生充分利用暑假，準確、高效地複習專業課，爭取在初試中拿到高分。

第一，科學擇校、擇專業

與公共課不同的是專業課會因院校不同而內容不同，這正是報考本校的優勢、跨考外校的劣勢所在。因此，除統考科目外，大家應儘早確定目標院校，進而確定考察科目的具體內容。在擇校擇專業方面大家一定要結合自身情況謹慎選擇，因為目標的合適與否，會對結果產生直接影響。在這一點上，新東方在線國內考試項目部總監甘源老師一直以來都建議同學們選擇“跳起來夠得着的目標”，既不好高騖遠亦不妄自菲薄。考研目標要儘量在暑期之前確定下來，便於暑期專業課的順利複習。若同學們對自己的目標始終拿捏不定，可以多與老師以及考上的師兄師姐一起探討，最終為自己設定一個合理目標。

第二，蒐集專業課資料

蒐集專業課資料這一任務主要是針對報考外校的同學的。精確的專業課備考資料會使複習事半功倍。通常情況下，專業課資料包括：指定書目、歷年真題、目標專業本科生核心教材及其課後題答案、目標專業本科生課堂作業題目及期末考試題目等資料。指定書目通常可以在目標院校的研究生院網站查到，其他資料就需要大家廣泛聯繫目標院校的在校本科生，或者已經考取這所院校的師兄師姐，他們都將是最準確、最有效的信息來源。此外，部分院校不指定書目，需要考生自行查找參考書目，同學們也可以運用這些方法。同時，中國研究生招生信息網及各考研輔導機構的官方網站上也會有相關信息供查詢，比如新東方在線考研官網的院校庫系統，可以供大家查詢專業、書目等信息。

第三，暑期專業課的複習思路

其實不少同學的專業課複習是從暑假開始的，基礎階段大家的精力基本投在了英語、數學兩大公共課上。專業課的知識總量與公共課不分伯仲，但時間上確實少了很多，因此，從暑期開始，大家就要加快專業課的複習了。

首先，拿出已經準備好的專業課真題，從真題中把握重點，對照參考書目目錄，標註知識板塊的重要等級，分清主次，合理安排複習力度。

其次，開始對參考書目進行“地毯式”學習。在全面的基礎上把握重點，遇到重點知識版塊就重點複習，將與之有關的知識點理解透徹，這一階段無需刻意記憶知識點，但複習時要整理筆記，複習完一章就做一個知識框架。這項任務儘量控制在8月初完成。

最後，研究專業課真題。拿出兩到三套專業課真題，研究出題點與知識點之間的聯繫，書本上的知識是如何轉化為答題點的。新東方在線全國研究生入學考試研究中心建議考研的同學在八月底迅速開始背誦考點。

當然，這三步曲是針對大多數考生來談的，暑期之前已經開始專業課複習的考生大可繼續保持自己的步伐。但無論是暑期前還是進入暑期後開始複習專業課的考生，八月底都要開始記憶知識點了，尤其是文科同學，需要記憶的知識較多，大家一定要合理安排時間，保證知識點的背誦記憶。

　　考研複習過半考研堅持下來的動力

1.繼續深造的機會

經調查，大約有28%的考生奔着繼續深造的目的而選擇考研。這部分同學認為讀研一方面可以鍛鍊自身專業素質，幫助自己打造專業“核心競爭力”，從而在職場上取得優勢，謀得高薪工作或者在專業領域繼續深造，獲得非凡的專業成就。

通過兩三年研究生階段的學習，我們將站在一個更高的起點上。從目前的大形勢來看，隨着我們國家的快速發展以及高等教育的普及，社會對個人學識的要求會逐步提高。也就是説，擁有更高的學歷，我們將有更多的機會，更大的發展空間。

大學四年，能給我們的專業知識並不是很多。本科階段並不僅是要教會我們多少專業知識，這個階段的課程大多會比較寬泛，往往是面廣而深度不夠。而進入研究生階段後，主要培養的就是我們的科學研究能力，使我們能在某一個領域或某一個方向深入下去，從而對該方向能有清晰的認識，準確的把握和深刻的理解，掌握相關的知識和技術，並具備進一步技術開發或學術研究的能力。有深造目標的人選擇考研進而讀研是一個值得肯定的選擇，並且這類考研人也是最有可能成功的，因為研究生導師也很喜歡真正想做科研的學生。

此外，如果想在工作崗位上進一步增強自己的業務素質、提升業務水平，那麼讀研也是一個不錯的選擇。因為研究生期間是一個可以靜下心來認真學東西、做事情的時期。這可能也是為什麼有很多人放着高薪不要，卻選擇考研這條路的原因吧。

讀完研究生之後，我們還有進一步深造的機會。讀研後念博、出國都是很好的選擇。讀研後出國的機會更大，很多考研人就是懷着考研後出國的理想而考研的。

2.緩解就業壓力，獲得更好的就業機會、薪酬待遇與職業發展前景

當今的本科生就業形勢確實不是很樂觀，尤其對那些大學期間成績一般、能力平平的學生而言，更是如此。讀研是提升能力的一個好機會，是做好就業準備的一個緩衝期，也是改變就業處境的一個不錯的選擇。整體來看，大約有l9%的考生是迫於就業壓力或希望改變就業處境而選擇考研的。

研究生就業這幾年雖然帶有寒意，不少研究生找到的工作確實不如某些本科生。但整體來看，研究生的薪酬待遇要高於本科生50%～l50%，職業發展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現在的就業市場，便不難發現：研究生學歷已經成為很多企業設置的一道門檻;研究生學歷也成為區分崗位的一個標準，比如很多企業招研究生做技術，招本科生做銷售，甚至很多技術類銷售也要求有研究生學歷;另外，即便是公務員考試，很大一部分中央機關或直屬機構的職位也要求報考人員具有研究生學歷。因此，讀研仍然是一個獲得更好的就業機會、薪酬待遇與職業發展前景的好途徑。如果你是那種勤於學習、努力拼搏的人，研究生兩年的投入將帶給你更高的回報。雖然學歷不代表能力，但學歷卻能為人打開了一扇通向成功殿堂的大門。

3.追逐自己的興趣，達到專業的高度

很多人的本科專業不是自己的興趣所在。其原因主要是當初填報專業的時候對所報考專業的研究領域、應用價值、發展前景一無所知，或是因為分數低而被硬性調劑的，或是由父母、親人代為選擇的。進了大學之後，他們才發現自己對所學專業實在提不起興趣，通過某些途徑與機緣巧合，反倒開始對其他專業產生了興趣，於是想在自己感興趣的專業領域深造和發展。對於很多院校而言，如果你進大學後第一年紮實勤奮學習，成績能夠排在年級前10%的話，那麼，在大二開學時通常有一次轉專業的機會。如果沒把握住這次機會，通過考研來選擇自己感興趣的專業也是一個不錯的選擇。此外，當你在工作崗位上待了幾年之後，終於發現了自己的興趣所在，於是想在感興趣的領域深造，那麼考研進而讀研也是最理想的選擇之一。經調查，大約15%的考生是追逐自己的興趣而考研的。

讀研期間，我們完全可以充分施展自己的才華，毫無拘束地追逐自己的興趣。“興趣是最好的導師”，因為興趣，所以專注;因為專注，所以專業;因為專業，所以高能;因為高能，所以高就。我們在閲讀那些諾貝爾獎得主的故事時，感受最深的就是他們對專業的摯愛與痴情。只有熱愛自己的專業，才能做出非凡的成績。

4.改變命運

有一部分考研人並非對所學專業感興趣，也不是對其他專業感興趣。他們要麼不甘心大學聯考的失利，抱着“捲土重來”的決心，試圖用考研成功的光芒驅散大學聯考失利的陰霾，通過考研去扭轉自己的命運;要麼在殘酷的現實中猛然驚醒，對往日揮霍時光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已，於是痛下決心在考研戰場上重新爆發能量、找回自信;要麼就是希望先爭取到讀研的機會，然後在讀研期間再思謀今後的路到底怎麼走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運，攀登上一個更高的台階，破解工作上的瓶頸，為自己爭取到一個更好的發展機會與更廣闊的發展空間。在我們的調查對象中，這部分人的比例大約為l5%.

5.構造更高層次的交際圈，為未來的發展鋪路

眾所周知，高校是學習資源、人才資源等相當豐富的地方。選擇讀研，不僅可以在專業領域鍛鍊自己，更可以在其他方面鍛鍊自己。人是社會的人，社會是人的社會，所以，以後的發展在一定程度上取決於我們的團隊協作能力，人際交往能力，還有我們建立的交際圈。有人曾説“你所結交的朋友的平均實力就是你自己實力的一個寫照。”頗有道理!所以，在讀研期間，我們可以進一步擴大自己的朋友圈，構建一個良性的更高層次的交際網，這樣勢必對自己以後的發展大有好處。我們調查的考研人羣中，抱着充實自己，強化自己的綜合素質，構建高層次交際網的想法而考研的人也大約佔l5%左右。

6.考研過程，收穫的不僅僅是一張錄取通知書

毫無疑問，通過考研，我們的思維能力、理解能力、總結歸納能力、寫作能力、記憶能力等學習能力都將得到昇華：我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態度，時間規劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉變。這些能力的.提高、態度的端正，對我們今後的人生無疑是有極大的促進作用的。可以説，考研最大的收穫，不是一張錄取通知書，而是在考研過程中所獲得的能力與收穫的良好心態、態度和習慣等。

　　考研複試能不能被刷看三點

複試的考核機制

No.1差額制

差額制是被大家早已熟知的一項政策，它始行於2003年。差額制複試是指，招生單位將按照1?2∶1的比例劃取進入複試的學生的名單，根據複試的表現排名錄取合格的學生。這就是説，對於進入複試的120%的學生，不論初試排名如何，招生單位都會給予同等的面試機會，最終都將有20%的考生因為複試不達標而被淘汰，這其中很可能就包括了一些初試成績非常優秀的考生。相對於等額面試，差額制初次施行的時候，的確讓很多考生困擾不已。

No.2雙盲制

雙盲制是指，考生複試當天，需要抽取號碼來決定自己進入哪個考場面試;參加面試的導師也需要現場抽取號碼來決定自己去哪個考場參加面試。雙盲制是為了保證複試過程及結果的公平公正而施行的一項政策。

長久以來，民間有關複試的非議很多。不少人懷疑複試存在相當程度的“暗箱操作”。教育部的有關官員也表示：“現在大家比較相信分數，覺得分數比較公平，能夠説明問題。而複試就憑導師看一下學生，就能認定這個學生具備良好的潛力和素質，決定錄取他，這讓大家很不理解。”由此，一個不成文的“潛規則”甚囂塵上：複試前，需要拜見一下導師，與導師“交流交流”，導師“認得你了”，複試通過就沒有問題了。

為了避免滋長這種不正常的現象，教育部在《教育部關於加強碩士研究生招生複試工作的指導意見》中特別指出：提倡各高校招生單位實行雙盲制。這樣一來，複試真正開始之前，誰都不能確定面試你的導師是誰，導師也不知道自己要見的學生會是哪一個，避免了大家懷疑的“暗箱操作”，使得複試一步一步朝着規範化的模式進發。

No.3抽取制

不光參與複試的人員需要抽取，連考生需要回答的問題也需要抽取。抽取制是指，招生單位將會在事先指定一大批面試試題，考生進入考場之後，現場回答的問題將從這些準備好的問題中抽取，現場作答。抽取制同雙盲制一樣，保證了對所有參與複試的同學都一視同仁。

另外，還有一些其他的措施，例如：派遣巡視員，提倡有條件的學校現場錄音錄像等。從2003年的差額制複試到現在實行的雙盲制、抽取制，可以看到複試改革的力度一年一年增大。種種措施使得複試能夠置於各個方面的監管之下，保證複試的透明、公開。與此同時，複試的難度因此一年高過一年。

需要大家注意的是，教育部將30%~50%的複試權重下放到各高校，各高校招生單位也充分利用這一權重製定了一系列政策，以保證能夠選出適合自己的學生。這些規定很多都在客觀上導致了複試難度的增大。

以南開大學為例，2007年南開大學計劃採取一種複試新形式——體檢式複試。南開大學研究生院副院長楊明光教授表示：“就像體檢時要進入不同的科室檢查身體不同機能的健康情況，學生在進行考研複試的面試環節時，也將依次進入不同的教室接受各類相關知識的考核。”有的學院已經根據自己學科的特點設置體驗式面試的考核內容。除了英語水平、專業知識和綜合素質等基礎考核外，軟件學院、生物學院、物理學院相應地增加了實驗、心理測試、上機操作等。

據楊教授介紹，南開大學的複試本着公平、公正、公開的原則，給予學生一個展示自己學術水平、綜合能力的平台，而且要嚴格考試紀律。南開大學大多數專業的複試考核要採取AB組的方式，把考生分為兩組，同時考試，而且兩組的考官和考生都是隨機抽取的，這樣就在很大程度上杜絕了考官“放水”的情況。

No.4一票否決制

2007年全國研究生招生提高了複試權重，複試成績佔總成績的權重提高到30%-50%。教育部門表示，即使考生在研究生入學考試初試統考中取得很高分數，但如果在招生單位組織的複試中成績不合要求，考生將被一票否決不予錄取。

考研複試成績計算方法

各個高校考研複試成績計算方法略有不同，一般來説大多數高校的計算方法如下：

複試成績=專業課筆試成績×筆試權重+面試成績×(90%-筆試權重)+外語聽説能力成績×10%

由此可見，複試被刷的概率還是很大的，關鍵是看大家表現，不只是看初試成績，還因院校的選拔機制而有所不同。所以考生一定要把握好複試。

接下來針對以上四類考生我們分別給出應對複試的策略。

對於活火山型選手，由於臨場心理狀態不穩定、容易緊張，複試面試可能將成為他們反敗為勝最大的攔路虎。為了不再重蹈初試的覆轍，活火山型選手在準備複試時一定要多多進行模擬面試，模擬面試練多了到了真正複試面試時也就可以從容應對了。考生在進行模擬面試時一定要做的有板有眼，最好請自己的朋友或同學充當考官並且嚴格按照目標院校的面試流程演練，並請他們指出自己的不足。如果實在不好意思，也可以自己找一個攝像機，自問自答模擬，然後回放視頻自己給自己找毛病。

對於跛足型選手和偶然型選手，由於自身實力在所有進入複試的考生中處於劣勢，要想在複試中反敗為勝，最好的辦法就是短期突擊，快速提高自身實力，尤其是專業課和英語。這類考生可能有疑慮，實力是要靠長期積累的，如何短期突破?這裏教大家一個討巧的辦法：找到目標院校的師兄師姐，向他們打聽上一年複試的流程、考試範圍、考試題型、導師學術方向、複試各科目權重等等，然後按照這些信息進行有目的的複習。

針對最後一類考生——悲催型選手：

首先提醒這類考生在複試時一定要端正態度，不要過多提及初試時自己的不幸，因為這樣不會給你加分反而會讓導師覺得你生活態度不積極、不樂觀。既然已經進入複試，你還是幸運的，複試時好好把握各種機會展現自己的真才實學才是重點。

其次，建議這類考生在複試上要比其他考生下更多的功夫，因為只有這樣才能扭轉初試排名較低的不利形勢。比如説考生在準備專業課複試時，除了複習院校指定參考書外，最好還要研讀導師的得意着作和論文，對涉及導師最新的學術方向的觀點最好能夠背誦並討論。試想，如果在複試筆試或面試中你能在合適的時機提及導師的着作或論文內容，能不引起導師的注意嗎?此外，優秀的英語口語表達能力也是可以讓導師刮目相看的，甚至可以成為複試時你個人表現的亮點。