學好奧數的三部曲
學好奧數的“大前提”——找一個數學名師。
很多家長都會説,我們也不知道誰是數學名師?數學名師好找嗎?
不進奧數學校或數學學校的大門,誰也不知道這裏面的門道。
奧數學習的門道挺深的。
數學名師挺隱蔽的,數學名師不好找!
不好找,也要找!關鍵是怎麼找!
這就涉及到學好奧數的“三部曲”了。
第一步,先要讓孩子考上一個比較有名氣的奧數學校或數學學校。這裏的老師應該是教奧數還可以的。一般的數學老師沒有教奧數的“兩把刷子”是不敢或不會在奧數學校或數學學校露面的;就是露了面,教不好也得被“解聘”。
但是,大部分名師不會在這裏露面,能露面的應該是奧數學校或數學學校的校長級的人物了。但是,他們所能教的班級有限。
所以,進入奧數學校或數學學校學習是學好奧數的第一步,這叫入門。
孩子學習奧數,特別是國小生學習奧數有個規律,就是一次課最多隻能聽懂50%。
這還是學習比較優秀的學生才能做到的。這隻能聽懂的50%只是奧數的基礎。
這是一條鐵律。
奧數不好學!奧數也不好教!
第二步,在奧數學校或數學學校學習的基礎上,可以找個奧數提高班讓孩子再上一上。
敢在,並且能在奧數提高班講好奧數課的老師,那必是名師。
他們會在學生聽懂的那50%的基礎上,使比較優秀的`學生們再在餘下的部分聽懂50%,即一半的再一半,兩者相加為總數的75%。
大多數學生到此就差不多了。
如果,孩子覺得聽的還不過癮,那就可以進入第三步了。
第三步就是,再找省級地域內的頂級奧數名師,上個十人小班,爭取聽懂再餘下部分的50%,即三者相加為總數的85—90%。這還需要孩子有學奧數的天賦和勤奮。
一個地區的奧數名師和頂級奧數名師人數不多,都跟東漢末年、三國初期的諸葛亮似的,很難找,有時要家長“三顧茅廬”才行。
這些名師(通稱得了)的“譜”也是挺大的,還要看參加十人小班的學生名單呢!他們還怕有的學生學不好,砸了他們“名師”的牌子。
這才是“學好奧數”的門道!
學習奧數容易,學好奧數真難!
學習其他的奧林匹克學科也跟學奧數差不多。
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