赤壁賦中虛詞的意義和用法有哪些

北宋大文豪蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》，後人稱之為《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，都是中國古代文學史上的千古名篇。下面是本站小編給大家整理的赤壁賦中虛詞的意義和用法簡介，希望能幫到大家!

　　赤壁賦中虛詞的意義和用法

而 乎 其 且 然 所 為 焉 也 以 於 與 哉 則 者 之(未含“矣”“因”)

1.之

⑴(代詞)它。①蓋將自其變者而觀之②取之無禁，用之不竭

⑵(代詞)這。①誦明月之詩，歌窈窕之章

⑶(助詞)的。①壬戌之秋②赤壁之下③舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

⑷(助詞)取獨。①此非孟德之困於周郎者乎②哀吾生之須臾，羨長江之無窮③不知東方之既白

⑸(音節助詞)①扣舷而歌之

2.與

⑴(連詞)和。①蘇子與客②物與我

3.於

⑴(介詞)在。①月出於東山之上，徘徊於斗牛之間②於是飲酒樂甚③託遺響於悲風

⑵(介詞)表被動。①此非孟德之困於周郎者乎

4.焉

⑴形容詞詞尾。①少焉

5.所

⑴組成名詞性短語。①縱一葦之所如②而不知其所止③而吾與子之所共適

6.而

⑴(連詞)表修飾關係。①扣舷而歌之②順流而東也③倚歌而和之④抱明月而長終

⑵(連詞)表承接關係。①正襟危坐而問客曰②羽化而登仙③耳得之而為聲④客喜而笑

⑶(連詞)錶轉折關係。①而今安在哉?②逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也

⑷(連詞)表並列關係。①侶魚蝦而友麋鹿

7.其

⑴(代詞)它的。①而不知其所止

⑵(代詞)他。①方其破荊州

⑶(代詞)這，那。①其聲嗚嗚然②何為其然也③蓋將自其變者而觀之

8.乎

⑴(介詞)於。①枕藉乎舟中

⑵(疑問語氣助詞)①此非曹孟德之詩乎?

⑶(反問語氣助詞)①而又何羨乎!

⑷(句中停頓語氣助詞)①知不可乎驟得

⑸形容詞詞尾。①浩浩乎如馮虛御風②飄飄乎如遺世獨立③鬱乎蒼蒼

9.者

⑴組成名詞性短語。①逝者如斯②客有吹簫者③是造物者之無盡藏也

10.然

⑴(代詞)這樣。①何為其然也

⑵形容詞詞尾。①凌萬頃之茫然②蘇子愀然③其聲嗚嗚然

11.為

⑴(動詞)成為。①耳得之而為聲

⑵(介詞)表原因。①何為其然也

12.也

⑴(疑問語氣)①何為其然也

⑵(肯定語氣)①而卒莫消長也

⑶(判斷語氣)①固一世之雄也②是造物者之無盡藏也

13.哉

⑴(疑問語氣)①而今安在哉

14.則

⑴(連詞)那麼。①則天地曾不能以一瞬②則物與我皆無盡也

15.以

⑴(連詞)表修飾關係。①挾飛仙以遨遊

⑵(連詞)表承接關係。①舉匏樽以相屬

16.且

⑴(連詞)表遞進關係。①且夫天地之間

　　赤壁賦原文

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞蕭者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也?”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，託遺響於悲風。”

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

　　赤壁賦藝術手法

(1)“情、景、理”融合。

全文不論抒情還是議論始終不離江上風光和赤壁故事。這就形成了情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又含着人生哲理的藝術境界。

(2)“以文為賦”的體裁形式。

本文既保留了傳統賦體的那種詩的特質與情韻，同時又吸取了散文的筆調和手法，打破了賦在句式、聲律的.對偶等方面的束縛，更多是散文的成分，使文章兼具詩歌的深致情韻，又有散文的透闢理念。散文的筆勢筆調，使全篇文情鬱郁頓挫，如“萬斛泉湧”噴薄而出。與賦的講究對偶不同，它相對更為自由，如開頭的一段“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下”，全是散句，參差疏落之中又有整飭之致。以下直至篇末，大多押韻，但換韻較快，而且換韻處往往就是文意的一個段落，這就使本文特別宜於誦讀，並且極富聲韻之美，體現了韻文的長處。

(3)形象優美，善於取譬的語言特色。