國中月考總結髮言

各位領導、老師、同學們：

在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結束。今天，學校決定召開第一次月考總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

1、首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次月考中取得了優異成績的同學表示最熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得優異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次月考中，是你們——親愛的同學們，用真實而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往會考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞温暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對明年六月的挑戰!

本次月考中,湧現了一大批學習突出的典型：

四、班級綜合排名獎

以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，學校正準備以專刊的形式呈現在大家的面前!讓他們成為我們學校一道最亮麗的風景!

2、同學們!月考是一次階段性考查，考試最大的功用並不是最後的分數，而在於發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。藉此機會，我想講如下三點建議：

一、細節決定考試的成敗

本次考試結束後，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要麼條件看錯了，要麼公式寫錯了；要麼分式的分子、分母寫反了，要麼數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們説，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

海爾總裁張瑞敏説過：什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

台灣首富王永慶説：“細節也是一種創新，創造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節調整同樣是一種創造。”

二(1)班的郭普佳、楊偉，二(2)班劉政、程盼，二(3)班呂慶玲、二(6)班李渭成、陳竹安，二(13)班戴永戀、陳海琴，二(14)班胡江、陳丹，二(15)班夏錦山、董楠，二(16)班羅露、李豔，二(17)班葉鵬、徐夢璐，二(19)班胡璇、呂斌等同學，在這次期會考試中都取得了優的成績，是細節成就了他們考試的輝煌，是儘可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因為關注了細節，二(12)班龔紅建同學語文數學全校第一，總分年級第一，劉子溪同學物理以108分排名第一，成績穩步上升；因為關注了細節，二(20)班舒暢每次考試都在400分以上，英語106分，張歡本次考試文化課438分，歷史86分位居年級第二。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念，可以表現一個人的修養，可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

如果學習中我們關注了細節，就把握了創新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。

這就是細節的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。

二、心態決定最後的成功。

被北京大學錄取的柯敢攀同學在給我們老師的來信中曾説過這樣一句話：也許是機遇，也許是運氣，使我坐在北大的教室裏!驀然回首，我還是對母校提出的考前心態的調整記憶猶新。學習中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態，往往比學習實力更為重要。

為了提高複習效率，調整好身體的最佳狀態，必須做到三保證：基本的睡眠、基本的營養和基本的鍛鍊。這是同學們正常發揮、超水平發揮的物質前提。很多同學反映的頭昏腦脹、疲憊乏力、注意力難以集中、複習效率下降等現象都是由於開夜車、搞疲勞戰引起的。因此，必須保證基本的睡眠。另外，還要從調整膳食結構入手，保持營養平衡。

基本的鍛鍊，尤為重要，同學們應充分利用早鍛鍊時間到校外活動，不要站在走廊上彷徨、觀望，切莫錯過早上美好的時光!

其次要調整好心理狀態。

新世紀的教育對學生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準與深厚紮實的科學文化知識，還必須具備良好的心理品質。面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態。

其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太鬆，則只能發出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張，就會使人無所事事，無所用心，就會舒生無聊、煩悶等惡劣情緒。因此，同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾裏尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執着精神埋頭苦幹刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉化為學習的動力，創造出驕人的成績!

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