期末物理試卷質量分析

分析，就是將研究對象的整體分為各個部分、方面、因素和層次，並分別地加以考察的認識活動。下面是小編為你帶來的期末物理試卷質量分析 ，歡迎閲讀。

一、基本情況

本次期末考試由內江教研室統一命題，統一考試時間，我校組織統一考試。採取老師輪流交換監考，統一評卷標準，進行“流水作業”評卷。較好地監控了質量，體現了教學的真實情況。現對我校物理期末考試情況分析如下：

我校九年級共有三百多人。全中區平均分53.06分。我校三一班平均分55.46分，三二班51.64分，三三班43.97分三四班47.59分。

二、試卷評析：

試題的命題是以新的課程標準為依據，體現了“大語文觀”的教學理念，注重考查學生的.物理綜合素養。從總體情況上看，試題題型豐富，覆蓋面比較廣，重視了知識與能力的融合、積累與運用的並重、課內與課外的銜接。除了考察學生應該掌握的基礎知識外，還增加了一些開放性、靈活性、實踐性習題的考查。但是選擇題第三題有兩個答案，而給出的答案是從環保角度來考慮的，沒有從發熱量來考慮，而且題目也有些爭議。作圖題第一題通電直線周圍存在着磁場很多年都不做要求，這次考到了。最後一題考到了電動機的發熱情況也是平時學生基本沒有接觸的題。

三、答卷情況（抽樣調查四年級試卷）

我校四個班，只有九年級一班才達到中區平均分，其餘三個班都沒有達到。

1、學生的作圖題第一題和最後一道計算題基本沒有得到分，這兩題都有些超大綱，成績差點根本沒法做起。選擇題最後一題有一定的難度學生也做得很差。

2、其他的題難度不大，但是學生基礎不好，所以總的來説不是做得很好。

3、計算題第一題有的學生不注重物理公式，算對了但是最後得分不多。

四、問題分析

1、基礎知識掌握得不夠紮實

表現在：一些學生還不能掌握本學期學習的基本概念和公式。更不能靈活運用。而物理考死概念的時候基本沒有，主要能夠靈活運用。

2、學生練習還待加強

從這次考試來看，平時練習做得好點的同學還是考得可以，平時不注得練習的同學就較差。平時練習的題不少，但是由於好多學生根本就沒有認真做，所以並沒有多少效果。

3、平時練習題的難度應加大

在平時講課中，我們注重的是純電阻電路，但是這次考試考到的不是純電阻電路，讓學生一時無法反應過來。另外很多題目應從多方面向學生解釋，從環保和物理角度同時解釋。

4、注重練習效果

我們只是練習了題，但是有好多學生沒有認真去做，結果效果並不是很好。一有可能學生要做的作業太多，成績差的無法完成。二有可能學生不想認真學。所以練習效果不好。

五、教學建議

1、加強對學習習慣和方法的培養。

從答題情況來看，還有相當一部分同學沒有養成良好的書寫習慣。這些現象應該引起老師的重視。在日常的教學中我們應反覆抓，抓反覆，通過嚴格的訓練，培養學生仔細審題、靜心閲讀，關注生活、堅持練筆，認真書寫、細緻嚴謹，獨立思考、敢於質疑，刻苦鑽研、鍥而不捨等良好的學習習慣。

2、加強期末總複習的練習

成績點的學生可以少做點題，但是每題過關，升學的學生加強高難度題的練習。只要學生的練習能夠過關，成績肯定能提升。