2014-2015年七年級下學期語文期中試卷及答案

　　一. 語言積累及運用【本題滿分20分】

1、給下列加粗字注音。(4分)

脊樑( ) 倜儻( ) 熾痛( ) 氣衝斗牛( )

金柝( ) 亙古( ) 郝叟( ) 鮮為人知( )

2、下列加粗字解釋有誤的 一項是(2分)

A、平沙(曠野) 風悲日曛(黃昏) 義憤填膺(胸)鋒芒畢露(全)

B、鍥而不捨(刻) 宿儒(長久的從事某種工作) 磐石(厚而大的石頭)

C、獸鋌亡羣(疾走 )驪歌(告別的歌) 兀兀窮年(勞苦的樣子)

D、馬革裹屍(軍人死在戰場)家喻户曉(明白) 迥乎不同(差得遠)

3、文學常識填空(4分)

(1)中醫診斷的四個基本步驟是： 、 、 、 。

(2)四書五經分別是《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、 、

、 、 、 。

(3)《最後一課》的作者是 國作家 ，除了《醜小鴨》外，你還知道安徒生童話有 、 。

(4)《木蘭詩》選自宋朝 編的《樂府詩集》，它和 一起被稱為我國詩歌史上的“樂府雙璧”。

4、根據課文內容填空(5分)

(1)《假如生活欺騙了你》一詩中，表達詩人對美好未來的 熱烈嚮往與追求、勇於面對現實、擁抱苦難的 詩句是： ， ;而那過去了的，就會成為親切的懷念。

(2)《木蘭詩》中描寫木蘭矯健雄姿的句子是 ，關山度若飛;描寫戰爭曠日持久，戰鬥激烈悲壯的句子是 ，壯士十年歸。

(3)方仲永最後“泯然眾人矣”是因為 (填寫原文語句)

(4)《竹裏館》描寫夜靜人寂，明月相伴的兩句詩是： ， 。

(5)此夜曲中聞折栁， 。

5、為劃線處補上恰當的句子，在內容與句式上要與上下文一致。(2分)

對於一名運動員來説，他的運動生涯是短暫的，短暫的像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空;短暫的 ， ，

。

6、讀文字，回答問題(3分)

風一旦沉默，就沒有抖蕩的思想;雷一旦沉默，閃電只是虛無的幻影;小溪一旦沉默，就會有冰碴兒貼上冬的封條。

這些情況告訴我們：

　　二、閲讀與理解【本題滿分40分】

(一)閲讀【甲】【乙】文言文，回答問題(10分)

【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

【乙】魯肅代周瑜，當之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或説肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待之，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞?”肅造次應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定?”因為肅劃五策。肅於是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。”遂拜蒙母，結友而別。(《三國志•吳志•呂蒙傳》)

7、解釋下面加粗的字的意思。(2分)

(1)蒙乃始就學( ) (2)及魯肅過尋陽( )

(3)或説肅曰( ) (4)遂往詣蒙( )

8、用現代漢語翻譯下面的句子(2分)

(1)蒙辭以軍中多務。

(2)呂子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。

9、【甲】文中隱含着表現呂蒙進步大的兩個成語，請找出來。(2分)

10、閲讀了【甲】【乙】兩段文字，你得到了什麼啟示?(至少寫出兩點)(2分)

11、比較【甲】【乙】兩段文字，從內容與描寫角度説説兩文的異同。(2分)

(二)閲讀《土地的誓言》，完成12-22小題【本題滿分15分】

對於廣大的關東原野，我的心裏懷着①______的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴湧着熱血，因為我常常感到它在②______着一種熱情。當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星，手裏握着一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬羣，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗裏的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③______的山雕，奔馳的鹿羣，帶着松香氣味的煤塊，帶着赤色的足金;我想起幽遠的車鈴，睛天裏馬兒戴着串鈴在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的讕語，原野上④______的狂風……這時我聽見故鄉在召喚我，故鄉有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚着我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。

12、按原文在橫線上填詞：①_______ _②_____ ___③______ __④_____ ___(2分)

13、語段第一句話在全文起着什麼樣的作用?試從結構、內容上分析。 (1分)

14、“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。”文中還有多處類似的句子，如何理解“她呼喚”“她召喚”?“無時無刻”説明了什麼?(2分)

15、這段話中作者列舉了哪些東北特有的景物?作者是從哪些角度進行描繪的?其用意是什麼?(2分)

16、課文不僅滿懷深情地描摹了故鄉的美麗景色，還回憶了“我”在故鄉成長的足跡。想一想，作者為什麼要這樣寫?(1分)

17、指出下列詞語各指代什麼內容?(1分)

①她： ②這種聲音：

18、文中“不得不回去”、“應該回去”、“必須回去”三者之間有什麼細微的差別?(2分)

19、將下列句子改為肯定的陳述句，並談談這兩種句式的表達效果有什麼不同?(2分)

我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她喚我回去。