2015最新《廉頗藺相如列傳》教案
《廉頗藺相如列傳》課文節選自《史記·廉頗藺相如列傳》。課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”三個故事,歌頌了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結的精神,以及廉頗勇於改過的可貴品質。
[教學目的]
1、瞭解《史記》描寫人物形象的方法;瞭解史傳作品在選材和佈局上的特點。
2、通過梳理矛盾衝突,品味人物語言和體會對比手法來把握人物形象的思想性格。
3、認識廉頗、藺相如思想品質的可貴之處,培養以大局為重的愛國主義精神:認識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇於改過的精神。
4、學習文言詞詞義辨析的方法。
[教學重點]
設問啟發學生梳理故事“完璧歸趙”的矛盾衝突的發展過程;品讀體會故事“澠池之會”的語言藝術;琢磨感悟“將相合歡”的對比深度。
[教學設想] 誦讀、提問、講解、質疑
超越常規字詞教學,引導學生品鑑《史記》的文學魅力,激發學生學習文言文的興趣。
立足於課文三個故事,各自確定一個教學重點,連點成線,注重人物形象思想性格的完整性和豐富性;集中突破,深化學生對人物描寫藝術手法的理解。
[教學步驟]
一、導入新課
司馬遷一生經歷坎坷,因李陵一案而遭受最為恥辱的腐刑後,毅然活下來,發憤著書,終於完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。正因為如此,司馬遷才對那些在逆境中發憤,在厄運中不屈不撓,在險境中視死如歸的仁人志士有着深刻的理解,他的《史記》才會出現那麼多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨難英雄形象。比如荊軻、毛遂、晁錯……而藺相如則是這些人物中的突出典型。今天我們就一起學習《史記》中著名篇章--《廉頗藺相如列傳》。
二、學生聽讀理解課文,理清課文脈絡。
1、學生對照註釋看課文。
2、師生共同疏通,明確重點詞語,落實文句翻譯。
這篇課文節選自《史記•廉頗藺相如列傳》,原傳全文記敍了戰國時代趙國的四個重要人物廉頗、藺相如、趙奢、李牧的事蹟。課文節選的是第一部分。 文中共講了幾個故事?請簡要概括內容:
廉藺簡介(1-2節)
完璧歸趙(3-13節)
澠池相會(14-16節)
負荊請罪(17-21節)
三、完璧歸趙:梳理矛盾,把握人物
[問題]:1、課文是怎樣描寫藺相如出場的?
相如是在秦國威逼利誘,趙國君臣束手無策左右為難的矛盾中出場的。課文先寫趙國君臣面臨的“三難”:秦王求璧,貪婪霸道,一難趙王。面對秦王的.易城求璧,趙國君臣深感“矛”或“勿予”兩難,才有“求人”報秦之議,繆賢薦才之舉,趙王召見之事,相如入秦之行。(虎狼之秦易城求璧,誠意少而詐騙多,趙王為難,相如不易,矛盾愈尖鋭,愈能顯示相如化“兩難”為“兩全”的智勇。)
2、藺相如出使秦國後,與秦國繞着和氏璧展開了一場怎樣的比智比勇的外交較量?
相如使秦,智鬥秦王集中顯示了他成竹在胸,從容應對的大智大勇,矛盾雙方圍繞“保璧”與“騙璧”展開三個回合的較量:第一個回合獻璧取璧。獻璧之後,相如敏鋭地覺察到秦王“無意”償趙城。相如略施小計,收回璧後,對比趙王“脩敬”和“秦王”倨傲,面責秦王無理無償,最後以人、璧俱碎的誓言來威脅對方,迫使他不得已“辭謝”割城。
第二個回合,歸璧於趙。相如看出秦城“實不可得”,就一方面以“趙王恐,不敢不獻”的話來迎合秦王的虛榮心,一方面向秦王考慮到急切不能得璧,被迫接受了條件,於是相如採取斷然措施,暗中派人把璧送回趙國。
第三個回合,廷斥秦王。藺相如在大庭廣眾之下,援引歷史,揭露秦國曆朝歷代,背信棄義的慣用伎倆,並理直氣壯地告訴秦王,和氏璧已送回趙國,個人生死,置之度外,秦王無可奈何,至此,相如取得了“完璧歸趙”的勝利,化解了趙王的困窘,打擊了秦國的威風,捍衞了趙國的尊嚴。
3、探討:有人説,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由哪些,請思考。
提示: 刪去此段則第1段和第3段銜接得自然; 此句與第4段開頭”宦者令繆賢曰:‘臣舍人藺相如可使’”重複。試據文章佈局的道理給予反駁。分析:不可刪的理由有二: 本文是一篇”合傳”,廉藺二人,一將一相,相互配合,對維護趙國的安全起了重要作用。按《史記》體例,在傳記開頭將二人並提,表明二人的事業是密不可分的。 這樣開頭既突出了廉頗的戰功,又突出了藺相如的出身低微,可使讀者瞭解繆賢舉賢、趙王破格提拔、廉頗”宣言”而後”負荊”的深刻意義。
四、澠池之會:品味語言,把握人物。
[問題]: 秦軍在打勝仗的情況下為什麼主動與趙求和?
在軍事上取得勝利的情況下,試圖在外交上以勢壓倒對方,逼迫對方投降,免去或減少動用武力的代價。
秦王怎樣侮辱趙王?從哪些字可以看出來?藺相如又有怎麼樣的反應?
“秦王飲酒酣”中的一個“酣”字寫出秦王的趾高氣揚、盛氣凌人的神態;“令趙王鼓瑟”中的“令”寫出秦王自命高趙王一等,且要寫進史冊。
藺相如:針鋒相對,毫不畏懼。首先前曰:“趙王竊聞秦王善為秦聲,請奉盆缶秦王,以相娛樂”;其次“前進缶,因跪請秦王”,“五步之內,相如請得以頸血濺大王矣”;再次“張目叱之,左右皆靡”。
.藺相如的“五步之內,請以頸血濺大王矣”有什麼含義?
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