2016年國小語文五年級下冊第五單元測試題（蘇教版）

　　一、字詞句訓練。(48分)

1、根據拼音寫詞語。(10分)

mò lì lí bɑ shí chen xǐ zǎo hú dié

mào zi jiǔ cài ɡǔ suì pāo ɡěi hé xié

2、比一比，組詞語。(10分)

膊( ) 割( ) 鳳( ) 掏( ) 縷( )

傅( ) 瞎( ) 風( ) 淘( ) 摟( )

3、用“√”為帶點的字選擇正確的讀音。(2分)

蓮花落(luò lào ) 混沌(hún hùn )

小校場(jiào xiào) 螞蚱(mà mǎ )

4、把詞語補充完整。(4分)

平淡無( ) 高深莫( ) 莫名( )妙 海( )天空

出言不( ) 豁然開( ) 縷縷( )香 天( )聰穎

5、根據意思寫詞語。(4分)

( )：形容説話很有條理，而且有理有據;做事有條不紊，很有

辦法。

( )：形容説話不知疲倦或委婉生動。

( )：理由正確充分，説話氣勢旺盛。

( )：隨意編造、胡説。

6、網絡新詞層出不窮：秒殺、雷人、暈、驢友、微博、飛信、杯具……你能再寫出幾個這樣的新詞嗎?(2分)

( ) ( ) ( ) ( )

7、在句中填入合適的關聯詞語。(2分)

(1) 文雅、和氣、寬容的語言，( )溝通了人們的心靈，( )反映出一個人的思想情操和文化修養。

(2) 他( )埋頭走路，( )像是在思考着什麼。

8、把下列句子補充完整。(4分)

(1)黃河留給家鄉的故道不長五穀，________________。

(2)小院立刻飄滿了她那________________。

(3)君子不失色於人，________________。

(4)禮到人心暖，________________。

9、選詞填空。 (6分)

保護 愛護 愛惜 珍惜

李明從小就養成了( )書本的好習慣。

張志偉十分( )時間，抓住每分每秒刻苦學習。

小紅( )糧食，從來不浪費。

安靜 寧靜 平靜 寂靜

老師來了，教室裏立刻( )下來。

海上有一輪明月，照着( )的海面。

他頭往後仰着，冰冷發青的臉上顯出死一般的( )。

10、在原句上修改病句。(4分)

(1)有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。

(2)烏雲和暴雨從天空傾瀉而下。

(3)在老師的幫助下，他明確了學習態度。

(4)春天的`上海是個美麗的季節。

　　二、閲讀理解。(11+11=22分)

(一)愛如茉莉(片段)

一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病牀上，嘴角邊掛着恬靜的微笑;爸爸坐在牀前的椅子上，一隻手緊握着媽媽的手，頭伏在牀沿邊睡着了。初升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩着他們。一切都是那麼靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤裏。

1、從片段中找出一對近義詞：( )-( )(2分)

2、“初升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩着他們。”這句採用的修辭手法是( )。這句話可縮為： 。(2分)

3、我推開病房的門，為什麼怔住了? (2分)

4、用“ ”畫出對媽媽細節描寫的句子，用“ ”對爸爸細節描寫的句子。(2分)

5、“一切都是那麼靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤裏。”這句話你是如何理解的?請寫下來。(3分)

(二)好讀書

①因為你心靈飢渴，所以要讀書。

②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧祕，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書;他們研究人類社會的發展史，探求規律，便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關係，便有了哲學書;他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。

③讀書，自然不能只侷限於課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閲讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書並非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升。

④試想，在暖春的豔陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略着自然的神奇，體味着人生的哲理，聆聽着一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多麼愜意的事情。

⑤讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。

⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書?

1、 文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是_______________。(1分)

2、相傳蜀漢大將軍關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想想這句話中的三個分句各表達了什麼意思?(3分)

(1)“讀書好”的意思：

(2)“好讀書”的意思：

(3)“讀好書”的意思：

3、在文中括號裏填寫合適的關聯詞。(1分)

4、如果家長認為讀課外書會影響學習，你該怎樣和他們溝通?(2分 )

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5、寫一句關於讀書的名言。(2分)

_____________________________________________________________