區資助中心工作計劃

2015年，我校在全面總結2015年工作的基礎上，緊緊把握好上級關於資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關於資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，着力實現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。

一、工作目標

一是認真細緻做好2015年我鎮生源地信用助學貸款的發放工作，在總結2015年發放經驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收2015年全鎮生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發放與管理工作。

三是着力寄宿制學校伙食資金的監管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實現上述工作目標，我校將採取以下措施，全面完成本年度各項工作。

（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規範化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。

1、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓瞭解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公眾處製作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生髮放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有牆報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。

2、完善制度管理機制

依據國家資助政策，根據我校實際，繼續完善相應的實施細則，規範各

階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經濟困難學生認定辦法，規範認定程序，建立家庭經濟困難學生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經驗，研究對策，理順工作關係，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學貸款工作順利進行。

3、建立監督檢查機制

加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規範操作現象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，並出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經費的發放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮國小（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4、建立上下一致機制，如期完成2015年貸款回收任務

為認真落實財政部、教育部、銀監會《關於大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教2015）196號）和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集彙總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學生的本息回收上繳任務。

（二）、善於思考，把握資助工作規律

學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發放，如何構築順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善於總結，善於探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經驗，注重學習其他地區的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經費的發放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，並且不斷總結，不斷完善，不斷創新，不斷提高。

（三）、不斷學習，提高資助工作和水平

本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習

是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的.工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。

（四）、2015年學生資助月工作安排

2-3月份

1）制訂2015年學生資助工作計劃；

2）做好2015年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；

3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；

4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；

4-7月份

1）對2015年學前教育和義務教育學生資助資金的發放與管理工作進行檢查；

2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；

3）完成2015年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發放工作；

4）做好2015年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1）做好2015-2015學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發放等工作；

2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；

3）完成本年度生源地信用助學貸款的發放工作；

11-12月份

1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；

2）做好2015年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。

浦北縣官垌中心國小

2015年2月17日

區資助中心工作計劃 [篇2]

2015年，我校在全面總結2015年工作的基礎上，緊緊把握好上級關於資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關於資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，着力實現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。

一、工作目標

一是認真細緻做好2015年我鎮生源地信用助學貸款的發放工作，在總結2015年發放經驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收2015年全鎮生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發放與管理工作。

三是着力寄宿制學校伙食資金的監管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實現上述工作目標，我校將採取以下措施，全面完成本年度各項工作。

（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規範化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。

1、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓瞭解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公眾處製作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生髮放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有牆報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。

2、完善制度管理機制

依據國家資助政策，根據我校實際，繼續完善相應的實施細則，規範各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經濟困難學生認定辦法，規範認定程序，建立家庭經濟困難學生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經驗，研究對策，理順工作關係，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學貸款工作順利進行。

3、建立監督檢查機制

加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規範操作現象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，並出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經費的發放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮國小（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4、建立上下一致機制，如期完成2015年貸款回收任務

為認真落實財政部、教育部、銀監會《關於大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教2015）196號）和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集彙總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學生的本息回收上繳任務。

（二）、善於思考，把握資助工作規律

學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發放，如何構築順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善於總結，善於探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經驗，注重學習其他地區的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經費的發放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，並且不斷總結，不斷完善，不斷創新，不斷提高。

（三）、不斷學習，提高資助工作和水平

本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。

（四）、2015年學生資助月工作安排

2-3月份

1）制訂2015年學生資助工作計劃；

2）做好2015年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；

3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；

4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；

4-7月份

1）對2015年學前教育和義務教育學生資助資金的發放與管理工作進行檢查；

2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；

3）完成2015年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發放工作；

4）做好2015年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1）做好2015-2015學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發放等工作；

2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；

3）完成本年度生源地信用助學貸款的發放工作；

11-12月份

1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；

2）做好2015年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。

浦北縣官垌中心國小

2015年2月17日

區資助中心工作計劃 [篇3]

為全面落實科學發展觀，積極改革創新工作方式，不斷改進工作作風，強化服務意識。認真貫徹年度工作指導思想和總體思路，緊緊圍繞中心任務和重點工作，以實施教育民生工程為契機，落實中等職業學校國家助學金制度，切實加強資助資金的管理，進一步做好中職學校資助工作。我校對2015學年中職資助工作做了以下的計劃：

一、嚴格審核，做好中職資助信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時

1、嚴格按照縣教育資助管理中心的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金，及時上報相關信息，做到不漏報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

2、 配合學籍管理人員認真審核，嚴把新學生信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

3、在每月資助信息上報前為入學的新生和新增學生辦理好銀行資助卡，並在系統中錄入銀行卡號，確保事蹟發放資金與系統上報信息一致。

二、進一步完善和規範校內資助工作

1、成立組織、制定具體的實施方案。要體現出校內資助建立由學生代表參加的評審機制，申請表要由學生代表簽字。

2、爭取做到足額提取事業收入的5%用於校內資助。

3、本着公開、公平、公正的原則，按照校內自主實施方案進行校內資助。

4、對於申請校內資助的學生，做到認真審核，規範管理，專帳核算，各項發放記錄及資金憑證蓋章報縣資助中心備查。

（流程：學生提交校內資助申請表及低保等相關貧困證明資料——班主任和學生代表評審——上報縣學生資助管理中心審核，撥款——做好資料歸檔工作）

三、 做好銀行卡發放工作的記錄

1、秋季開學時可以分批為學生辦理銀行卡。

2、銀行卡辦好後，由校資助中心人員逐一發放到學生，並由學生簽字（每月有新增的學生也要按表格填寫、簽字），不漏缺。

3、銀行卡丟失，由班主任統一上報，學校統一為學生辦理新卡，並填寫《銀行卡丟失辦理登記表》。

4、銀行卡領取登記表要分年級按年度整理好。

5、每年秋季學期新高一新生的銀行卡發放記錄表，要複印一份，並加蓋校印上報縣資助中心備查。

四、 進一步加強中職資助政策的宣傳、落實資助信息的報送工作

1、 要採取多種形式進行中職資助政策的宣傳。通過我校的網站向社會做宣傳。

2、 設立中職資助的宣傳欄，公佈本校資助辦公室的舉報電話，舉報電話：0734-8746995教務處

五、 做好各項資料的規範整理和歸檔工作。

1、 國家助學金和校內助學金的申請表格的填寫一項都不少。

2、 銀行卡領取登記表等材料要按部就班按年度整理裝訂成冊，各類表格、文件、規章制度、會議記錄、舉報受理情況信息報送公示情況要按年度整理裝訂成冊。

以上是我校2015學年的中職資助工作的計劃，在新的一年裏，我們會汲取經驗，不斷的努力進步，爭取把中職資助工作做得更好。

******資助中心

2015年9月3日

區資助中心工作計劃 [篇4]

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“公正、公開、公平”原則，建立健全學生資助機制，整合各類資助資源，創新工作，強化服務，確保家庭經濟困難學生從幼兒到大學都能享受到這項惠民政策，為我旗教育發展做出應有貢獻。

二、工作目標

1、進一步完善組織機構，建立健全各項規章制度

2、進一步做好義務教育階段“兩免一補”政策。

3、進一步做好普通高中學生國家資助制度和我旗高中“兩免”工作。

4、進一步建立健全國家開發銀行生源地信用助學貸款工作網絡和機制，做好申報辦理、資金管理及本息催繳等方面的工作。

5、進一步做好貧困大學生資助工作。制定完善的助學金審批和發放制度。

6、加大家庭經濟困難學生各項資助政策的宣傳和資助信息上報力度，努力構建“平等、均衡、和諧、優質”的教育環境。

三、工作措施

1、強化職能，規範程序。學生資助工作是黨和各級人民政府落實惠民政策的民生工程、愛心工程。學生資助管理中心要強化職能，加強政策宣傳，用好用足各項資助政策，明確受助範圍、對象、條件，規範辦理程序，確保各項資助政策落到實處，使貧困學生能真正受到“平等、均衡、優質”的良好教育。

2、建立資金管理系統，規範資金劃撥程序。所屬資助款項要通過專户劃撥，專賬反映資金流向。生源地信用助學貸款要分

年建立電子、紙質兩套賬簿，分學生建立個人貸款台賬；普通高中資助、中職國家助學金在撥、管、用環節中要加大監管力度，直達學生賬户，防止虛報、冒領、剋扣現象發生；補助貧困寄宿生生活費要強化各國中和中心國小監管職能，敦促學校按時足額發到學生或家長手中，定期組織開展專項資助檢查。

3、加大監督力度，確保資助效果。一是利用各類媒體加大政策宣傳力度，接受新聞輿-論監督；二是各類資助必須在學校開闢公示欄，接受家長、學生、教師、社會監督；三是財政、審計參與各項資金撥付、審計，接受財政、審計監督；四是定期組織專項工作檢查，接受資助管理監督，努力做到資助對象準，資助效果好，社會評價高。

4、規範檔案管理。本年度逐步完成檔案管理的規範和標準，從嚴、從細、科學的進行歸類、彙總，每個環節的可追溯性要強，確保各項工作有案可查、有據可依。

5、建立與各個學校、蘇木鎮、居委會之間的網絡，逐漸實現信息共享，全面瞭解和掌握學生動態，逐步做到全方位的資助和管理

學生資助管理中心

二0一一年十二月二十一日