考研熱門專業院校排名推薦指南

我們在準備考研的時候，要把熱門專業院校的排名給瞭解清楚。小編為大家精心準備了考研熱門專業院校排名推薦參考，歡迎大家前來閲讀。

　　考研熱門專業院校排名及推薦彙總

考研備戰隨着時間的推移不如正軌，很多學子已經養成了學習習慣，各科複習安排地井井有條。但是也有少部分同學還未確定目標院校，盡日為這一重大抉擇而傷腦筋——是該聽從感性的召喚，還是遵循理性的判斷?其實只要抓住一個關鍵點就行了：理性分析，擇我所愛。

以下是2016年考研熱門專業院校排名及推薦參考資料

　　考研報考最適合考研的專業

一、 適合畢業後立即考研的三類專業：

第一類：自然基礎學科類專業

基礎學科相關專業是培養學生理論水平和科學研究方法的，所學的課程偏重基礎理論。基礎學科的相關專業主要包括數學、物理學、化學等以及分支學 科。這些專業在名稱上都帶有“學”字。這些學科方向的專業，適合做精做深，通過考研積累深厚的知識基礎，可以為將來從事科研與教學奠定雄厚的知識基礎。報 考這類學科方向的有實力的考生可以考慮報考名校或名師。跨考諮詢師特別建議，基礎學科專業不但適合考研繼續深造，同時考生若選擇這類專業，一定要有長期坐 冷板凳和甘於清貧的研究精神，才有可能取得成就。

第二類：人文學科專業方向

人文學科專業是研究人類社會發展過程中文化產物的學科，即通常所説的文(文學、語言學)、史(歷史學、考古學)、哲(哲學、邏輯學、美學、宗教學)等等，都需要有紮實的專業知識積累，這方面的文獻資料浩如煙海，選擇考研會為自己的未來發展打下一個堅實的基礎。

第三類：與國家中長期科技規劃密切聯繫的相關學科專業

國家先後制定了“863”“973”等一系列中長期科技發展規劃，涉及能源、電子、航空航天、生命與遺傳等方面。所以考研還要丟棄追熱門趕潮流的心態，要敢於將眼光投向眼下雖不吃香，但從長遠看卻是國家需要的學科與專業，相信會有一個光明的前景。

二、結合學科特點和就業形勢，五大類學科專業適宜先就業，再考研

考研是一件好事，可是並不是所有的人和學習任何專業的人都適合選擇考研，一定要具體情況具體分析。同時，在考研時一定要了解社會的需要和所學專業知識的特點，否則就會事與願違，以致出現學歷越高就業率越低的落差。

許多同學因為當時的年少或一時盲從的原因，到了大學後發現自己根本不喜歡或者不適合學習本科期間的專業。因此，就想通過考研來改變曾經的錯誤選擇。事實上，人的一生中或多或少都會犯錯誤，有些錯誤是可以避免的，有些錯誤是可以加以調整的，然而，還有一些錯誤無論怎樣都無法挽回，在考研的路上也是如此。

第一類：工科類專業。

很多工科類專業都是一些實踐背景強的專業，考生須結合社會用人實際和本專業的學科特點認真作出判斷，不適合立即作出考研的選擇。即使選擇考研，也應先到實踐中磨練數年，再返回到研究生課堂當中。工科是培養學生技術和工藝水平的操作性很強的專業，它是理科與工程技術之間的橋樑，是將科學研究成果轉 化為工農業生產的紐帶。工科的專業名稱往往不帶“學”字，而是多以“技術”、“工程”以及“科學”為後綴或直接以技術名稱命名。如計算機技術、通信工程、 熱能與動力工程、材料科學、機械、電機、電子、自動化、建築工程、石油化工等等。工科各種專業是為國家經濟建設的需要所設的'，這個行業需要很強的動手能力 和實踐背景，因此不太適合立即選擇考研，學生可考慮先到實踐中磨練數年後，再返回到研究生的課堂中。我們最近了解到一則關於大學生開展社會實踐的新聞：一 位某重點科技大學畢業的大學生參加社會實踐，在與工人師傅一起工作時居然把螺絲都擰反了，這位工人師傅歎息道：“大學培養出如此大學生，怎能找到工作?!”所以，攻讀工科專業的學生一定要將自己和社會現實需要聯繫在一起，為自己確立一個實實在在的發展起點，不要盲從選擇讀研。

第二類：教育類專業。

教育類專業以培養教師尤其是培養中國小教師為主要目標，在決定是否考研的時候，同學們應該慎重。教師職業是一項實踐性非常強的工作，不但需要教師有較專業的基礎知識，而且在教學實踐中不斷總結獲取一線教學經驗尤為重要。

本科階段學習教育類專業的同學，最好能在獲取一定的教學實踐經驗後再選擇考研，為將來能成為既有一線教學經驗，又有較高的理論研究水平的複合型 教育人才做好長期的個人職業發展規劃，在國內，這類人才是比較稀缺的。根據針對許多中國小包括一些著名中國小開展的調查發現，在許多的學校，教學一線的教 師的教學水平很高，但理論研究水平卻很低;另一類則恰恰相反，在高校裏的研究生、教授們，教育理論水平很高，但卻距離實際的教學十分遙遠，所寫的教育論着 對現今的教育教學常常是“隔靴撓癢”。於是形成了從事教學的人不搞教學科研，而那些從事教育科學研究的人卻又往往不搞教學的局面，致使在教育領域教學與科 研嚴重脱節，而真正能做到兩者兼而有之的則是鳳毛麟角。這一較為普遍的現象值得當今的教育類專業大學生深思。所以，讀教育學類專業的學生可以考慮在畢業後 不要立即考研，不妨先選擇走近學生、走進課堂，為自己確立一個好的發展基點。

第三類：語言文學類中某些側重實踐性的專業。

如新聞學專業、外語類等專業，需要到實踐中去學習鍛鍊，試看有多少知名記者是從課堂裏培養出來的。所以，像新聞學這類專業應先到社會中實踐，鍛 煉幾年後再根據自己的發展需要決定是否考研，這樣才能夠將實踐和理論很好地結合在一起。例如，小蓮同學大學新聞學專業畢業後沒有立即選擇考研，而是選擇了 到新聞單位就業，通過孜孜不倦地工作，幾年下來不僅工作出色，而且在多家報刊發表了大量的文章，其中在全國中文核心期刊上發表的有影響的文章就有七八篇， 正在她工作事業如日中天的時刻，通過科學備考如願考入了某著名大學的新聞學研究生，良好的知識積累，加上豐富的新聞工作背景，使她很快出類拔萃，最後以優 異的成績完成學業，當即就被一家大報社“搶”走。再如小呂同學，畢業於北京第二外國語大學阿拉伯語專業，畢業後她並沒有選擇讀研，而是看準了目前國內阿拉 伯語人才短缺的現實，應聘國家水電公司去了利比亞。她準備工作一兩年，一來使自己得到了很好的鍛鍊;二來也能積攢下來一筆可觀的收入，再返回高校讀研，之 後準備在高校從事教學與科研。

第四類：財經類專業。

這類專業以培養實用型、技能型人才為主，社會需求導向也如此，因此更適宜工作後再考研。例如會計學類及相關分支專業，開設此類專業的院校達到 90%，雖然社會對這類專業人才的需求量較大，可是對於學習這類專業的學生而言，社會上各種用人單位對財務人員需求人數遠遠大於從事教學科研人才的人數。而現實狀況是，眾多財經院校所培養的畢業生本身的能力和素質，與實際工作的需要距離很大，如果在本科畢業後立即選擇考研，就會與實際需要相差更遠。以前曾 遇到這樣一個真實的事例：小王是一名畢業於普通院校的本科生，他為人聰明機靈，畢業後沒有立即考研，而是選擇了就業。他先從一個小企業的會計做起，由於他 勤奮好學，很快就熟悉了會計行業方方面面的情況，工作頻頻受到企業老闆的讚揚，專業技能也不斷提高，幾年後他就被一家知名的大企業“挖走”，並晉升為財務 總監。

用人單位在招聘時，一般會要求財經類專業應聘者要有多年的工作經驗，也因此這類專業的學生不適合畢業後立即選擇考研，最好是在工作一段時間後再考研，以便有更好的發展。有心的同學，看到這裏應該可以發現“新大陸”了：自己所學的專業適不適合考研，上網瀏覽所學專業的用人信息，看看此專業的人員需要具備專業以外的什麼樣的條件。或者還可以去招聘現場瞭解本專業的用人要求。這樣做到心中有數，以便做出客符合實際的決定。

　　考研全年複習規劃建議

3月：3月份主要是做準備，確定自己的意向，比如要不要考研，考什麼專業，考哪個學校。學生們可以去參加一次考研講座，堅定一下自己考研的信心。也可以去諮詢師哥師姐家人的意見，思考一下自己究竟適不適合考研。對於院校和專業的選擇，可以參考以往前輩的經驗，也可以看看網上的信息，根據這些消息選擇合適自己的研。

4-5月：這兩個月是打基礎的時間。確定了自己的意向和專業，就要集中精力準備考試了。英語可以背單詞，單詞是英語的基礎，也是考研英語的重要板塊之一。把一本單詞書背下來就是這兩個月你最主要的任務。基礎薄弱的同學，還可以報一個英語數學基礎班。

6月：6月是暑期強化的前期，同學們可以在這一階段選擇一下暑期要報的強化班，也可以買一些暑期複習要用的資料，蒐集一些師哥師姐的筆記材料。趁還沒放暑假的時候多與學校老師溝通，看看老師能否給你一些複習意見。另外，這時公共課考試大綱也出來了，可以適當關注一下。

7-8月：暑期複習是考研備考這一年中唯一一段沒有課業負擔的時間，非常適合集中強化。最好是報一個強化班或者集訓營，這樣不僅可以讓你集中精力不分心，有同班同學陪伴左右還能讓你不至於因為太過枯燥而放棄。更重要的是，強化班的老師還能幫你指點迷津，讓你提高效率事半功倍。

當然也不乏一些自學的學霸們，但值得注意的是，暑期正值天氣悶熱時期，很容易心生煩躁，學不進去。這時不妨找一個有空調冷氣的地方犒勞一下自己，讓自己舒舒服服地學習。

9月：9月是各學校招生簡章發佈的時間，同學們可以多關注這類內容，獲取專業課考試信息，以便制定你的專業課複習計劃。同時，也要購買一些專業複習用書，聯繫一下你的導師，有條件的同學可以去擬報考學校蹭蹭課。

另外，公共課也不能落下，還要持續強化複習效果。

10月-11月：10月黃金週也是集中複習的最佳時間，我們可以利用這段時間做好專業課的複習，跨考或者是對專業課把握不大的同學可以報一個專業課培訓班，補補專業課知識。

此外，11月份是研究生考試網上報名工作開始的時間，要報名的同學千萬不要忘記網上報名和現場確認。

11月-12月：最終衝刺階段，大家可以進入公共課、專業課的第三輪複習，在自己刷題強化的同時，也可以聽聽一些老師的點睛課、突破課、強化課等等，與老師、前輩交流一下學習技巧和經驗，主要目的在於強化複習內容和查缺補漏。

12月末是考試時間，做好了這些前期準備工作，這時大家只需放鬆心態迎接考驗就可以了。

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