六年級上學期語文《百合花開》課後練習題
在一個偏僻遙遠的山谷,有一個高達數千尺的斷崖,不知道什麼時候,斷崖邊上長出一株小小的百合
百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣,但是,它心裏知道自己並不是一株野草
它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵”
有了這個念頭,百合花努力地吸收水分和陽光,深深地紮根,直直地挺着胸膛
終於在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞
百合的心裏很高興,附近的雜草卻很吃驚,它們在私底下嘲笑着百合:“這傢伙明明是一株草,偏偏説自己是一株花,還真以為自己是一株花我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了”
公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣”
偶爾也會有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那麼努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人欣賞呀!”
百合説:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在;不管有沒有人欣賞,不管你們怎麼看我,我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地積聚內心的能量有一天,它終於開花了,它那靈醒的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色
這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了
百合花一朵一朵地盛開,每天花朵上都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴
年年春天,野百合努力地開花、結籽,它的種子隨着風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合
幾十年後,遠在百里外的人,從城市與鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合開花,許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;放多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動落淚,觸動內心那純淨温柔的一角
那裏,被人稱為“百合谷地”
不管別人怎麼欣賞,滿山的百合花都謹記着第一株百合的留言:
“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在”
1.給下列詞語中加點字注音
誕()生花苞()不屑()謹()記鄙夷()
2.根據內容解釋下列加點詞語
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量
鄙夷:
幾十年後,遠在百里外的人,從城市,從鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合開花
迢迢:
3.在括號里加上適當的標點符號
幾十年後,遠在百里外的人,從城市,從鄉下,千里迢迢趕來欣賞百合開花許多孩童跪下來()聞嗅百合花的`芬芳()許多情侶互相擁抱()許下了“百年好和”地誓言()無數的人看到這從沒見過的美,感動得落淚,觸動內心那純淨温柔的一角
4.“全心全意”和“默默”這兩個詞運用的恰當好處,請分別説説好在哪裏?
5.根據上下文判斷,“它那靈性地白和秀挺地風姿,成為斷崖上最美麗地顏色”這句話應放在第④段的a、b、c三處的處
6.第③段運用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?
7.本文的線索是什麼?文章主要運用了哪種寫作手法?
8.文章以“心田上的百合花開”為題,有什麼含義?
9.百合已長出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?
10.想想在你的身邊,有沒有像百合一樣的人,請結合具體事例説説他(她)是個怎樣的人?
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