2018國小五年級下冊語文期末試卷

　　一、看拼音寫字詞。(8分)

feng xi huang hu cu yong ji kui

wan yan lin xun dian zhui shen zhong

　　二、將成語補充完整，再解釋所填的字。(4分)

心( )誠服________ 波光( )( )_____________

應接不( )________ 天( )地裂_________________

水流( )急________ 千( )一發_________________

變化多( )________ 長年( )月_________________

　　三、在括號裏填上合適的詞語，使每組詞語按一定順序進行排列。(4分)

1。買布 ( ) 縫衣 穿衣

2。婦女節 勞動節 ( ) 國慶節

3。學習用品 書寫工具 筆 ( )

4。( ) 中國 亞洲 世界

　　四、選詞填空。(6分)

1。果然 竟然

(1)這樣一座幾十層的大樓，( )只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。

(2)昨天氣象台預報今天有雨，下午( )下起了大雨。

2。印象 影響

(1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的( )。

(2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國遊客們留下了終身難忘的()。

3。鎮靜 寂靜

(1)空曠的山林( )無聲，見不到一個人影。

(2)立安看見特務突然出現吃了一驚，但他很快就()了下來。

　　五、用帶點的詞照樣子造句。(2分)

　　六、擴句。(至少要加兩處)(4分)

1。星星在眨眼。

_______________________

2。小船停在湖面上。

_________________________

3。戰士們衝上鐵索橋。

__________________________

4。火焰吞噬着森林。

__________________________

　　七、修改病句。(4分)

1。烏雲和大雨一齊從天空傾瀉下來。

___________________________________

2。她對答如流地回答了老師的`提問。

_________________________________________

3。在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。

___________________________________________

4。經過努力，終於獲得了“三好學生”。

__________________________________________

　　八、默寫古詩《遊園不值》，並填充。(6分)

___________________ _____________________

___________________ _____________________

這首詩的作者是__________，表達了作者_______的思想感情。

　　九、根據課文內容填充。(10分)

1。《小站》一文中寫小站很小主要表現在________、_________、__________和_____________四個方面。“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了温暖的春意”這句話説明了__________。

2。《挑山工》一文寫的是_____________的挑山工。他們與遊人上山走路的不同之處在於_________________。作者從一位挑山工樸素的話裏領悟的道理是_____________________。

3。“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉!”這句話中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，這裏是指______________________。

　　十、閲讀課文裏的片斷，完成練習。(10分)

1。聯繫上下文理解帶點詞語的意思。(4分)

(1)呈—______________________________________________

(2)新綠—____________________________________________

(3)或濃或淡—________________________________________

(4)盤曲而上—________________________________________

2。畫橫線的句子採用修辭手法是( )(1分)

3。用“無論……都……”造句。(2分)

___________________________________________________

4。作者描寫了沿途哪些景物?表達了怎樣的思想感情?(3分)

__________________________________________________________________________

　　十一、閲讀文章，完成後面的練習。(12分)

爸爸錯怪了我

語文課上，倪老師正在有感情地朗讀《冬眠》。她的語調十分動人，我們班上每一個同學都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螫(zhe)的“螫”讀成了第四聲。

“老師，您讀錯了。”我站起來説道。

倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前後左右的同學都向我瞪眼睛，歪鼻子……

放學回家，我把語文課上發生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發火了，他衝着我説道：“你還懂不懂禮貌?你這是對老師不遵重的行為。”我解師是你的長輩，亂提意見這還了得?”

“這是你的看法，我們老師可從來沒這樣説過。”我嘟着嘴，只是輕輕地説了一句。

誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸説：“昨天，李勇同學向我指出了讀錯的字音，下課後，我查了查字典，李勇的意見是正確的。”

倪老師又回過身來對我説：“李勇，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今後再向我提出更多的意見。”

我低着頭，激動地説：“我不該不舉手發言。……”

倪老師走後，爸爸撫摸着我的頭説：“是爸爸不好，爸爸錯怪了你。”