關於高二語文下冊期末考試重點複習
1.《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》,側重複習:
①重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。
②重點文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別,會翻譯。
③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞),體現文言句式特點,符合現代漢語的表達習慣。
④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句,注意聯繫有關的句式特點,注意識別古文中的專有名詞,它們都有助於幫助我們斷句。
⑤注重名篇名句的默寫。
複習建議:文言文閲讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,並從中找出規律性的東西來;可以聯繫一點課外的或大學聯考文言文試題進行訓練。
2.《中國現代詩歌散文欣賞》側重複習:
①積累字詞短語。
②加強散文這種題材的賞析訓練,把握此種文體的.出題規律和答題方法。
3.語言運用。複習建議:題型千變萬化,但都與語言的實際運用有關。強調三點:
①入格。不管是那種形式的語言運用題,一定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求,如對聯、賀信、一句話新聞、開場白、警示語、標語、口號、圖文轉換、仿句等等。二是要符合有關的作答要求,認真看清,建議勾劃出來,並逐條遵照落實。
②得體。這是語言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場合,符合特定的運用要求。
③顯美。語言運用不應該只求答完就了事,要力求作答的精準雅美,充分展示自己的人品修養文采才華。
4.作文。在抓好常規訓練的同時,突出議論文的寫作指導。
複習建議:
①注意審題、點題、扣題;
②注意列提綱,至少要考慮中心、材料(詳略、先後)、結構、手法、開頭結尾等;
③注意書寫與卷面
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