高二年級上學期物理教學計劃（通用11篇）

日子如同白駒過隙，我們又有了新的學習內容，請一起努力，寫一份教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的高二年級上學期物理教學計劃，歡迎大家分享。

高二年級上學期物理教學計劃 1

一、指導思想

以學校教務處的教育方針全面展開物理教學，實施素質教育，依據學生現狀，不斷搞好基礎知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發學生的智力，培養學生分析問題的能力。因材施教，分層教學，大力提高學生的思維能力。

二、教學目標

通過教學，達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成老師課外佈置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質的目的。

三、教學方法

針對本年級的總體成績，主要在於重點打好基礎，具體措施如下：

1、精講精練

a、精講：首先，概念的引入和講解務必要清楚。為此應該對重點的內容反覆強調，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學，這是課改的`要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。

b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現在習題的練習和講解中，作業和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層，做到有縱有橫。

2、及時的反饋

本學期要在課上和課後都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業有問題的學生要與之交流，從中瞭解問題所在，以便及時改進，對於學習有困難的學生要經常溝通。

四、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在於基礎的學習。現在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對基本內容的認識。對於理科選修的物理3系列的，這個系列的強調的是要求學生更深入的瞭解這些知識以及在於對這些知識的應用。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以説是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內容緊密的聯繫的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深，將電學與磁學聯繫在一起，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深，還加上了現在比較熱門的傳感器。

五、學生情況分析

本學期上三個文科班、兩個理科班的教學任務。對於理科班的學生基礎稍好，但是沒有養成良好的學習習慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待於提高而文科班的學生基礎較差，因此，我在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高學生的整體素質，為以後的會考和大學聯考打下堅實的基礎。

高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二年級上學期物理教學計劃，希望大家喜歡。

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一、指導思想

積極學習中華人民共和國教育部制定的普通 高中 《物理課程標準》，認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念，瞭解物理課程設計的基本思路。通過學習物理課程總目標和具體目標，使物理 教學工作 更科學化、規範化、具體化。認真學習新的物理教學大綱，學習有關教育改革和教學改革理論和經驗，從提高學生全面素質、對每一個學生負責的基本點出發 , 根據各校、各班學生的具體情況，制定恰當的教育 教學計劃與目標要求，使每一個學生在高中階段都能得到發展和進步。

二、教材分析：

為適應新的大學聯考形式，計劃今學年完成高二物理，下學期完成高中全部課程，教學具體內容：第13章重點內容是理想氣體狀態方程的應用，要能熟練判斷理想氣體的三個狀態參量，14章，在庫侖定律的基礎上熟練掌握電場中力的性質和電場能的性質，分析帶電粒子在電場中的運動規律。15章恆定電流重點：在國中學習的串並聯電路的基礎上，熟練掌握閉合電路的'歐姆定律及應用。感線描繪磁場，分析解決帶電粒子在磁場中的運動問題。17章電磁感應：理解電與磁的關係，運用楞次定律判定感應電流的方向是本章的難點。18章交變電流：明確交流電的產生及變化規律，分清描述交流電的物理量之間的關係，熟練解決交流電的輸送問題。19章電磁場和電磁波：電磁震盪的產生、震盪磁場和電場的變化規律。

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一、學生情況分析

本學期所任教班級為高二普通班（149）、（150）班，其中（150）由於原物理教師另有教學任務，屬中途加接的一個班級。就該班而言，整體上學生成績基礎一般，而（149）班是原教班級，情況較為熟悉。在本學期內，要對成績較差而有潛力可挖者進行單獨輔導，以激起他們的學習興趣。

二、教材情況分析

本學期教學任務有兩塊：新課教學和期末考前的複習。

新課教學的'任務有：第八章動量，到一十五章磁場；時間相對較緊，任務重。

三、本學期應達到的教學目標

本學期的主要任務是帶領學生順利度過高二，為此，具體要求如下：月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優秀率相對別的平行班級穩步提高；同時，讓學生幾乎都能接受。

四、教學進度安排：

第八章動量：15課時

第九章機械振動：10課時

第十章機械波：14課時

第十一章分子熱運動能量守恆10課時

第十二章固體、液體和氣體：10課時

第十三章電場15課時

第十四章恆定電流15課時

第十五章磁場20課時

五、改進教學的措施及教學中應注意的問題

1、措施

分層教學，因人而異，及時鞏固，精講精練。優中培優，差中補差，確保學生成績穩步提高。

2、注意

教學中，不讓一個學生掉隊，第一次月考後，要組織差生進行補缺補差。

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本學期針對物理班的教學特點制定如下策略：

一、認真備課

1、根據高二學生的生理和心裏特點，以及新的課改精神和物理學科的大學聯考要求和特點，制定符合特區學生認知規律的教學方法和策略。

2、認真鑽研教材，力求準確把握教材編寫意圖，抓住重點和難點，設計重點訓練和難點突破辦法。

3、合理地進行教學設計、課件製作、加強演示實驗的設計和使用。

二、認真上課

上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的.培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

三、認真輔導

及時批改作業。注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有針對性地對學生進行輔導。

四、認真學習

1、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合學生的教學模式，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

2、積極參加市裏、區裏及學校組織的教研活動。

3、注意專業知識和教學理論的學習，積極參加教師繼續教育的學習。

總之，我會盡心盡力地完成教學工作。

高二年級上學期物理教學計劃 5

一、 指導思想：

繼續深化新課程改革，推進素質教育，提高學生的綜合能力和自身素質。以新課程理念為指導，以研究性學習為方法，以提高學生能動性為目的。

二、 教學內容：

選修3—1和選修3--4的第二章內容。

三、 教學安排：

1.本期有20周的教學時間，時間較充足，但任務重，主要學習電磁學內容。其中還有中秋節、國慶節和元旦放假，每學月階段考試一次。

2.本學期沒有資料或練習冊，要想達到學校下達的目標和成績可能有一定的'難度。因此，在教學過程中全組同仁要心往一出想，勁往一出使，齊心協力，共度難關。

3.深化課堂改革，提升課堂效益，讓學生主動學習，自主探究，自主交流，自主發展，從學會轉變到會學。

4.深鑽教材，作好六認真。以集體教案為輔，個人教案為主，根據各層次班級的實際情況，採用不同的教學方式，積極發揮個人特長和優勢。

5.本期考試安排在第5周，12周（半期），17周，22周（期末）。

6.堅持每週一次召開備課會。傳達學校的教學要求和有關指示，作好中心議題和發言，全組老師共同探討，及時解決教學過程中的疑難問題。

7.老教師輪流上示範課，新教師準備説課和公開課，參加學校賽課。

8.本期實驗統籌安排，分組實驗儘量一週完成。

高二年級上學期物理教學計劃 6

本次的高二物理上學期教學工作計劃主要包括了四個方面的內容，有教材、學生、教法等分析同時還有教學要求等內容。制定詳細的教學計劃就是為了讓教學工作更好的進行。一起來看這份高二物理教學工作計劃(上學期)。

一、教材分析：

這學期所教的內容是選修3-1，如果時間上允許，再進行選修3-2第一章的教學。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場、第二章恆定電流、第三章磁場。靜電場是高中階段的基礎內容之一，它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，全章共9節內容，從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識。恆定電流為第二章內容，其中要研究的內容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、並聯電路等。本章的`知識要以靜電場的相關知識作為基礎，在教學中應注意聯繫靜電場的有關內容。最後一章為磁場，磁場和電場密切聯繫又具有相似性，因此通過對比可以對本章內容起到良好的幫助。

二、學生分析：

這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，並提高能力。對於大部分同學則重點掌握基本概念和基本規律，強調基礎知識的掌握，為今後學習打好基礎。

三、教法、學法分析：

針對本學期教學內容和學生的特點，採取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養學生分析問題解決問題的能力。特別培養學生利用數學知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學，加強物理綜合知識的分析和討論。培養學生的綜合素質。充分調動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。

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一、教材分析：

這學期所教的內容是選修3-1，必修一及必修二內容的複習

二、學生分析：

這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，並提高能力。對於大部分同學則重點掌握基本概念和基本規律，強調基礎知識的掌握，為學測考試打好基礎。

三、教法、學法分析：

針對本學期教學內容和學生的特點，採取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養學生分析問題解決問題的能力。特別培養學生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的.教學，加強物理綜合知識的分析和討論。培養學生 的綜合素質。充分調動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。

四、教學要求

1.認真鑽研教學大綱及調整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程，瞭解不同學生的主要學習障礙，在此基礎上制定教學方案，充分調動學生學習主動性。

2.要特別強調知識與能力的階段性，強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法,這是能力培養的基礎。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調例題與習題的教育教學因素，強調理解與運用。

3 .加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現代教育技術手段，提高教育教學質量和效益。

4 .教學改革的重點和出路在於努力提高課堂教學的質量。

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一、認真學生情況

物理是理科學生的必考科目，大部分學生對知識的掌握不夠，特別是對基礎知識的理解掌握不牢，雖經過高xx年的學習和訓練，但對建立物理情景、物理模型還有待加強，知識點的連貫性還有待進一步提高，物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養，有待提高。

二、認真教材，明確教學任務

本學期理科學的是選修3—1、3—2的內容，有靜電場、恆定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內容。

根據新課標的`要求，認真組織教學，向課堂要效益、要質量。就從三大方面入手：

1、知識方面：使學生掌握好基礎知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想；

2、知識和能力方面：在傳授知識的同時，也注重培養問題、解決問題的能力，在課堂教學中注意把二者有機地結合起來；

3、情感態度方面：注重培養學生良好的學習習慣，解題的規範性，充分調動學生學習的主動性、積極性。在考試中力爭學生成績能穩步提高。

三、主要工作

1、做好思想工作，堅定學好物理的信心，由於物理學科理解性強，加之中學階段的學生理解能力有限，產生了畏懼情緒，為此，多在班級介紹學習方法，做學生思想工作，使學生對物理學科有深刻認識，掌握學習物理的規律和方法。

2、講求質量，提高能力，從教學入手紮紮實實做好教學工作。認真學習新的《物理課程改革標準》，利用集體備課活動時間交流體會，並將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。

3、認真研究考綱，明確本學期的教學工作要求。由於自己教有一個實驗班和一個普通班，所以要注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點，進一步做好分層次教學工作。做好每節課的課後反思。

4、各班的作業量要適中，能及時批改並加以反饋。對學生的作業，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。

5、利用自習課等時間段，加強對學生的輔導，既要優秀率，還要注意全員的平均分。

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一、教學目標

(一)知識與技能

1.理解和掌握磁感應強度的方向和大小、單位。

2.能用磁感應強度的定義式進行有關計算。

(二)過程與方法

通過觀察、類比(與電場強度的定義的類比)使學生理解和掌握磁感應強度的概念，為學生形成物理概念奠定了堅實的基礎。

(三)情感態度與價值觀

培養學生探究物理現象的興趣，提高綜合學習能力。

二、重點與難點：

磁感應強度概念的建立是本節的重點(仍至本章的重點)，也是本節的'難點，通過與電場強度的定義的類比和演示實驗來突破難點

三、學習者特徵分析

1. 學生是湖南省湘潭縣一中的高二學生;

2. 學生個性特點是對新事物具有好奇心理;

3. 學生學習能力方面，有過較多的小組合作經驗;

4. 學生已經學過電場，知道知道電場的方向是如何規定的，電場的大小是如何定義的，為本節課的學習打下了基礎;

四、教學環境和教學資源準備

學校教室配有多媒體投影儀和音箱，教師備有筆記本電腦，有網絡隨時可搜索到各種圖片、聲音甚至視頻。本人平時收集了部分教學素材。

五、文本教材與信息技術整合點分析

引入課題時，利用科幻電影《毀滅》片斷，科學家在野外發現了一塊磁性很強的壎石，學生帶入一個有需要定性描述磁場強弱的物理情境中;EXCEL軟件在實驗數據處理過程中所發揮的作用;題目的出示、解答過程示範等，美觀標準、節省時間、提高效率。

六、教學方法和教學策略

教師啟發、引導，學生思考，討論、交流學習成果。

七、教具：自制教具“探究安培力影響因素演示儀”、多媒體等。

相信大家對於上文為大家所推薦的高二下學期物理教學計劃模板，一定仔細閲讀了吧，祝大家學習愉快。

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努力探索和實踐以新課程改革為主要內容的教育改革，轉變教育觀念，更新教育理論，強化專業學習和業務操作訓練。使自已更快更好地適應新課程對教師提出的新要求，提高高中物理學科教育教學質量，為我校提升學校知名度和構建和諧的新保亭中學而作出我的努力。

一、學科課程實施

（一）學科教材。

本學期使用人民教育出版社高中物理選修教材

（二）課時安排。

嚴格按照新課模塊教學對課時的要求，確保每一模塊新課教學有xx課時。另外安排複習、練習和月考xx個課時。期中和期末考試時間由學校統一安排進行。

（三）教學目標要求：

1、知識與技能：

（1）靜電學和穩恆電流的學習。

（2）電磁波的學習。

2、過程與方法：

（1）會運用電磁學的公式計算電學的'有關問題。會利用電學的知識解決簡單電學問題。

（2）在理論學習過程中，瞭解物理的研究方法特別是物理學的實驗，要了解實驗原理、器材選用及器材結構，瞭解實驗操作規程及實驗操作步驟。

（3）通過有關概念、規律的學習，讓學生感受和了解物理學的思想、方法，提高學生的科學素養。

3、情感、態度與價值觀

通過物理學科的學習，向學生進行科學思想，民族精神等教育，瞭解物理學在生活中的應用，讓學生了解當代、現代我國高科技的發展，進行愛國主義教育。

二、具體措施

1、認真備課，精心組織課堂教學。認真備課是上好一節課的前題，是確保xx分鐘教學質量必不可少的重要環節。

2、精選練習，加強課後訓練。在不增加課業時間的情況下，精選訓練題目是提高學習效率，加強鞏固的有效方法。

3、加強學生的學習測評。學習測評是教師及時瞭解和掌握學生學習情況的有效手段和途徑，更是教師及時調整自已教學操作的依據。

4、做好學生學習和成長的記錄，認真細緻地做好學生的成長階段性的評價，及時向學生及其家長彙報。

高二年級上學期物理教學計劃 11

本學期，我們高二物理備課組嚴格按照學校的要求開展工作，充分調動主觀能動性。備課組充分發揮學習團體的作用，為組內教師創造良好的教研氛圍，具體如下：

一、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的物理教學方法和自主化學習方式。促進物理教學質量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實。

二、具體措施及要求：

1、認真組織教師鑽研物理課程標準、教材，明確各章節的重點、難點，選擇適當的方法，設計合理的`教案，精選編制合理的練習。

2、堅持兩週一次集體備課制度，對前兩週教學工作進行總結和反思，統一後兩週教學進度和內容，探討後兩週課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位教師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。每次集體備課後將備課活動及時上傳校園網。

3、組織好聽公開課，備課組老師之間的聽課、評課，每節課後及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。

4、加強作業管理：

精心設計作業，針對學生差異分層設計。

書寫工整，卷面整潔，批改規範。

作業設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。

充分利用課代表進行作業檢查和督促。

5、努力落實教研組“五個一” 活動，即每個教師必須在本學期完成：學習一本理論著作;上好一節優質課;寫好一個優質教案或案例;出好一份試卷;寫好一篇教學心得或教育教學論文。認真閲讀《永嘉二中教研組考核評估指標與方法》，對照自己，做好各項工作。

6、注意資料的蒐集編寫工作，為我校的網站建設做出貢獻。