做幸福的教師讀後感範文
讀完某一作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的做幸福的教師讀後感範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
寒假期間,我有幸閲讀了《做一個幸福的教師》一書,隨着閲讀的步步深入,書裏的每個故事都值得我們深思、回味。書中字裏行間無處不滲透着陶老師對人生的豁達、從容淡定,對學生的平易親切,以及他深刻的教育思想,給了我很多的人生啟示。
讀了《做一個幸福的教師》這本書,使我感悟到,做一個幸福的教師要做到以下幾點:
首先,要熱愛自己的工作,始終有一顆求知心,積極主動學習更新教育理念,不斷提高業務能力。在面對孩子時有一顆摯愛之心,真心的去愛孩子、耐心的去呵護每個孩子、關注每一個孩子的成長,用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知慾望,調動起他們活動的積極性,做孩子們活動中的引導者、支持者、合作者,引導孩子在輕鬆愉悦的.中邊玩邊學,輕輕鬆鬆的理解與接受。
第二,我們要以欣賞、審美的眼光發現幼兒身上的優點,以平等、真誠的態度與幼兒交往,把孩子看成我們最好的朋友去了解他、關心他,讓我們俯下身子,走進孩子們心靈的大門,和孩子平等、真誠的交往,體驗和孩子一起成長的幸福,你會發現孩子們的世界真的很精彩!真正成為一個孩子喜歡,家長放心的好老師。
第三,我們要帶着愛的情感去觀察,就會發現孩子們每天都有新變化、新進步;我們帶着研究的態度去工作,每天都會發現孩子有新的進展、新的收穫。幼兒教育博大精深、其樂無窮,只有以充滿感情的、審美的、創造的態度對待這份工作,我們就能體會到幼兒教師的職業幸福,真切地感受到我們幼兒教師是幸福的,更是快樂的。
通過閲讀《做一個幸福的教師》這本書,我深深體會到了,幸福就是一種感覺,一種體驗,幸福是需要用心去營造的,讓我們去保持一顆進去的心,背起幸福的行囊上路,用陽光的心態享受教育,享受讀書,享受生活,做一個幸福的教師。
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