會考作文的備考方案

根據《語文課程標準》，寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗；要多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特徵，力求有創意地表達。會考作文試題講求全面對接中學生生活，強調錶達真情實感，鼓勵學生表露自己的真實情懷。從對全國會考語文滿分作文的分析中，我發現滿分作文有以下一些特點。

一、審題

審題是作文的第一步。“題”，包括作文題目、作文材料、寫作要求。“審”即是對“題”的內容逐項細讀，體會題目及各項要求的內容，清楚準確地把握題中“明示”和“潛在”的各項要求。它包括以下兩點：

1.弄清作文題目的意思，具體指文體要求、內容要求、範圍要求、重點要求。

2.弄清與作文題目有關的命題要求，包括格式要求、字數要求、寫法要求。

二、擬題

俗話説：“題好一半文。”文章的標題就好比一篇文章的眼睛，一篇優秀的作文如一雙美麗的眼睛，瞬間便能吸引讀者，出奇制勝。題目擬得如何，不但存在着給閲卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閲卷老師對文章的評分。請看下列作文題目：

1.借用成語或名句，如《勿以善小而不為》、《學無止境》等。

2.以數字為題，如《0與1》、《5+2=0》等

3.以字母為題，如《“c”的聯想》、《“w”的聯想》等。

4．運用擬人、比喻、誇張、反覆、設問等修辭格，如《幸福就住在你的隔壁》、《生活好比一桌宴席》、《粉身碎骨為考試》等。

這些標題新穎，內涵豐富，能迅速吸引讀者的注意力。

三、選材

擬個新穎別緻的題目之後，考生該考慮如何以獨到的眼光從素材庫中迅速選定材料，做到在材料上立異標新，打破傳統思維。這就要做到“人無我有，人有我新”。

比如，《5+2=0》這個題目，題目本身就足夠吸引人的了，“5+2”怎麼可能會等於“0”呢？原來，這是一名考生對教育現狀的思考。五天的學校教育對學生的積極影響，抵不過週末兩天社會及電視節目對孩子的負面影響。當學生週一返校時，上週的教育已返歸為“0”。這樣的構思、這樣的材料怎能不引人入勝呢？文章的內容如能超越一般學生的`認知領域，體現一種積累的廣度和深度，也能給人耳目一新之感。比如有一篇以“關愛”為題的作文，這篇文章很容易把視覺定格在親情之間，最多不過是陌生人的關愛。但也有的考生能聯想到關愛我們生存的環境，關愛我們賴以生存的地球，能以豐富的知識展現我們人類家園的現狀，給讀者送去了知識和情感的雙重體驗。

四、開頭

古人説“鳳頭豹尾”，就是説開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣。有人説：“好的開頭等於成功的一半，”這些都説明了作文開頭的重要性。雖然不一定有“鳳頭”的效果,但簡潔、明瞭是最起碼的要求，從字數上説，六七十字就可以了，行數上不要超過5行。技巧有：開門見山、描寫環境、聯想回憶、突出矛盾、廣泛引用、巧用修辭、設計懸念等。

五、形式

別具一格的表現形式，能使精心包裝的會考作文充滿靈氣和魅力。好的作品更需要漂亮的包裝，我們如果少用傳統的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閲卷老師新與美的視野與享受，如日記體式、童話寓言式、書信、演講稿等形式。學生圍繞文章內容，找到與之相適應的獨具特色的形式，從而讓文章以創新之光照亮評卷老師的眼睛。

六、語言

好的語言在文字中猶如空中蹁躚的蝶影，直接影響着文章的魅力。優化作文語言，對於考場作文來説，儼然是成敗的關鍵，其方法技巧如下：

1.妙用動詞、形容詞、修飾語、疊字等。

2.句式靈活多樣，長短變化，整散結合。

3.巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。善用排比，妙用比喻，靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇後語等。只要我們巧妙運用，一定會亮人耳目，怡人心扉。

七、結尾

與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力。選擇結尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敍的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的。下面介紹幾種常用的結尾方法。（1）自然順暢的結果交代法。（2）照應開頭的首尾呼應法。（3）畫龍點睛的全文總結法。（4）含蓄深刻的啟發聯想法。（5）激勵讀者的感歎法。

八、書寫

書寫是文章的“臉面”，給閲卷老師的第一印象非常重要，同時書寫也體現了一個學生的做事態度，態度決定一切。

近年來，卷面整潔、字跡工整已經成為會考作文的一項重要評價標準，除了作文要求中有明確的規定外，創造一個清楚整潔的文面，還會增加評卷老師對你的作文的印象分。作文的書寫要注意幾點：

用顏色比較深的、筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆書寫，儘量用同一種顏色的筆。標點使用正確規範。杜絕空格、拼音。儘量把字寫得工整、不寫錯別字。注意字數。

（作者單位：山東省微山縣張樓鄉第一中學）