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大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動心得

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大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動心得1

烏雲的上頭,總會灑滿陽光;汗水的背後,往往有着一份不易察覺的收穫。站在湖師生科水藍藍實踐隊暑期社會實踐活動的盡頭,回想着那個烈日炎炎下仍舊不懈地做問卷調查的自己,我的心中升起的不僅僅是對自己的感動,還有着一份異乎尋常的喜悦。我明白這就是汗水背後所隱藏着的巨大收穫。我總以為,只要做個好孩子好好學習就可以了,然而這次實踐卻讓我深深地領悟到學習的真諦——“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。理論的知識固然重要,但脱離實踐的理論更像是紙上談兵。

大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動心得

學以致用,用以促學

在社會實踐的過程中,我們需要的不僅是學識,還有智慧。記得有一次向一位大爺講解水污染如何破壞水體生態時,他始終無法理解生活廢水怎麼會造成水裏的魚蝦死去呢。他的生活經驗告訴他,水體越“肥”魚蝦長得越好才對!這個時候,我明白只有讓所學的專業知識通俗易懂才可能糾正老大爺的看法,然而這需要的是一種智慧!當我説出“水體越‘肥’,魚蝦長得好,同時‘生’得也多,最後就會把水裏的空氣耗盡而悶死的。就像我們國家的‘節能減排’一樣,如果我們只管自己生活好了富裕了,而把能用的東西都用完了,那麼我們的子孫後代豈不是得‘餓’死?”時,看着老大爺微微流露出的驚訝表情,我的心頓時被一種自豪塞滿。

甩開課本,融入到社會實踐中,忽然明白生活中總是美醜共存的,它不是片面的,也容不得我們善意的想象。走進社區,走進人羣,我總會遇見許多熱情的爺爺奶奶,真誠的叔叔阿姨,雖然他們並不十分理解我們活動的意義,但是他們總是那麼熱心的幫助我們。夏天的陽光是那麼毒,他們卻願意讓給我們一大片綠蔭讓我們在那兒擺個宣傳的帳篷。他們説我們長得可像他們的孩子了。

堅持人水和諧,促進生態文明

當我走到湖邊,目睹着那一幕幕的觸目驚心,在心裏我問自己剛才是不是產生了幻覺!然而風就像魔鬼的手,帶着湖裏散發的刺鼻氣息,無情地撕碎了那種美好的幻想。我不得不承認——眼前的,就是現實!他們為了“圖方便”,向湖裏扔各種垃圾,什麼塑料袋、玻璃瓶、舊衣服等全部都可以在湖裏被發現,更奇怪的,竟然還有人在湖裏用電“打”魚。我無法評判他們行為的對錯,在這樣一個環保意識微弱的環境裏。我也不可能去指責那些像自己爸爸媽媽、爺爺奶奶一樣年齡的人!我只是深刻地認識到,保護水資源刻不容緩!

湖泊是大家的,也是我們的孩子的。如果有一天,你的孩子問你,湖泊是什麼?你的心裏是否會閃過一絲悲哀呢。一個人,也許無法拯救一個偌大的湖泊,但是一個人,卻一定可以去避免將手裏的髒物拋向她!

這樣的暑假裏,這樣的實踐中,我彷彿目睹了自己在隨着時間一點點的成長。這種成長,不僅是因為近距離地接觸了社會,發現了生活裏一丁點兒的真相,還更是因為結交了許多良師益友,並且實現了自己某些方面的突破與超越。

與友同行,“不亦悦乎”

自參加此次活動以來,身邊的朋友就多了起來,大家互相幫助,互相體諒,宛若一個和睦的家庭。記得在磁湖定點教育與宣傳活動中,儘管天氣熱,可是大家還是不辭辛苦地從大老遠把活動所需要的帳篷、桌子等一系列擺點用具,背過來又揹回去。誰都沒有抱怨,誰也沒有拒絕,一張張熱得通紅的臉似乎在告訴我——他們才是世界上最可愛的人!

在保安湖做調查時,隊員們不得不在一家普通餐館就餐,由於活動經費緊張,菜價偏貴,大家都不約而同地往便宜的菜點,最後,14個人才點了8道素菜!後來想想,着實是令人感到心酸啊!雖然很累、很餓,但是他們卻不忘“同甘苦共患難”。那頓飯,寒酸有餘,可情誼十足,沒有誰想着去逃避,有苦就一起擔着,有難就一起受着。現在回憶起來,那是吃過的最好吃的飯。如果不走出課堂,不走出寢室,我是否能認識到這些可愛的人呢?

積極進取,主動出擊

在學習或是工作的過程中,機會不會無緣無故地垂青於我們。只要還有一絲的希望,我們就絕不該説放棄!在問卷調查的過程中,雖然我們很熱情很禮貌,但是仍然有部分市民對我們的行為不屑一顧。儘管那時的心就像沉入了湖底般悲傷失望,可是當我們耐心地向他們説明我們活動的意義之後,大部分市民還是默默認同了我們的做法,看着一張張填好的問卷,忽然就有一種想哭的衝動。生活不易,且行且堅持!我不要做一個容易氣餒的人,只要不難受,就得堅持,就得笑。

勇於嘗試,超越自我

其實我在大一時並沒有很重視學校開展的這類活動,總覺得那有些浪費時間。經過這次社會實踐,我發現自己以前錯了!除了上面的經歷與感悟,在這次暑期社會實踐活動中我的見識獲得了提升——一直不玩微博的我漸漸瞭解了它的普遍性與宣傳功效;一直不寫通訊稿的我漸漸熟悉了它的格式與要求;一直不瞭解校內外媒體的我漸漸發覺了它的應用與廣泛性。

曾經的我,也許是不為之,而非不能也。因此,相信自己,積極進取,努力超越。現在走的每一步路,做的每一個選擇都是為以後的經驗作鋪墊,只有抓緊機會鍛鍊能力,才能在未來真正步入社會時不至於不知所措。

大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動心得2

XX年7月20日至7月27日,是我為期僅僅7天的三下鄉社會實踐。我隨廣東工貿職業技術學院夏鄉情緣服務隊伍來到湛江市吳川市長歧鎮中心國小實行社會實踐。首先作為一名湛江人,我感到非常榮幸能有這樣一個機會隨着服務隊伍回到自己的家鄉,雖然我不是吳川本地人,但是我是一名湛江人,想到能為自己的家鄉做點小小的服務,我依然感到小小的自豪和驕傲。雖然只有短短7天的時間,但是每一天都過得很有意義,也產生了很多感想。

我們的團隊全稱是:廣東工貿職業技術學院夏鄉情緣服務隊,由武術協會,石鷹書畫社和品派營銷三個協會組成的隊伍,其中武協去了13個人,石鷹那邊有4個人,還有品派那邊有2個人,這支隊伍一共就有19個人。在此次的三下鄉社會實踐活動中,我最重要的一個任務就是:支教。本着商務英語這一專業,我很榮幸地在這眾多任務中擔任支教這一角色。雖然我本打算要參與這一次活動的每一個環節,但是我本着心中的念頭:不做隊伍的絆腳石,服從命令,聽從指揮。就這樣,我樂意地接受了隊長何炳峯和武協的老大培勝師兄派分給我的任務。

在這短短7天的支教實踐中,我收穫了不少珍貴的果實。這些果實不僅僅包括學習知識的方法和技巧,更重要的是與隊員們在這7天的相處裏面,讓我收穫了很多很真摯,很珍貴的友誼。並從這次下鄉的各位可愛的小老師們身上學到了認真負責與無私奉獻的精神,這些積極向上的精神深深地影響着我,激勵着我。讓我暗暗地下決心要當一名志願者,希望能用我的愛和力量孕育出更強的“樹苗”。

但是作為大學一年級的我,沒有豐富的教學經驗,為了不讓這些可愛的小朋友失望,我早在出發前就已經利用好時間準備好了教學的內容,並儘量往“在快樂中學習”的方向出發備課,為了能更加吸引那些小朋友的興趣,我儘量把教學內容改編成以唱歌的方式來教學,為了要提起他們的興致,我還儘量添加了很多不同類型的遊戲…我備課的出發點都是在為學生們着想,我真心希望我的精心準備和我備課的熱情能給那些小朋友們一個精彩而難忘的暑假。

滿滿的期待終於拉開了三下鄉社會實踐活動的序幕,每個隊員都有了自己的職務。而我這一支教的任務讓我有了足夠的勇氣站在講台上,即使課室裏面有時候還坐着幾個學生家長,但是我沒有絲毫的膽怯之意。在與這些小朋友的近距離接觸後,發現他們都很活潑可愛,在教小朋友的同時,我也能從他們的身上學會好多好多的東西:有些東西,甚至是我願意用一輩子的時間去呵護,有些感情,是我願意用一輩子的時間去守護,有些記憶,是我願意用一輩子的時間去懷念…

尤其是跟這些小朋友談起他們夢想的那一時刻,我才真正讀懂了夢想的意義和美好,同時我也深深地被他們平凡的夢想卻帶着偉大理由一次次地感動着。他們中有許多人是夢想着想當一名出色的老師,這些人用了最淳樸而真實的想法告訴了我很有説服力,很完美的理由:他們説一名老師與偉大的科學家和宇航員相比較顯得渺小而平凡了很多,但是卻比那些偉大的夢想來得真實可靠多了。他們的理由個個都與眾不同,卻都是在為別人着想。從這些小朋友身上,我又再一次深深地體會到了擁有夢想的力量,作為他們小老師的我,真心希望這些小朋友的夢想都能一個個地實現。

我們都知道三下鄉是比較辛苦的,每天都要起早摸黑地過日子,況且我們還要堅持每天的早訓。想要得到每一樣東西,要做每一件事情都要自己親歷親為,都要勇敢地挑起自己肩上的重擔,因為下面還有一大羣比自己還小的學生在以我們為榜樣。雖然很累很累,但是我們卻都樂在其中,因為能像現在這樣面對面地與這些國小生們交流心聲,分享各自的夢想和經歷,真的是一件很愉快的事情。

回想着這7天,心裏美滋滋的。有句話説得好;想念一個地方,與其説想念那個地方的山水景物,不如説想念那裏的人民。其實我也很捨不得離開那些可愛的小朋友們,可是這次的下鄉活動本來就是很現實地註定是短暫的,我早已做好了離開時的心理準備。但是我依然會很想念在這裏走過的每一寸美好的回憶。三下鄉本是一段路,時而沿途風景獨好,但是卻不能過分留戀太久。我依然很慶幸能在這次活動中收穫很多的果實。

我很感激參與這支隊伍的所有成員們,感激這一路上的噓寒問暖,感激這一路上的相互照顧,相互關心,感激這一路上有你們的陪伴。愛吃達利園的隊長何炳峯。總是一大清早就給我們準備愛心早餐,讓我們很感動的培勝師兄和飛宇師兄。背地裏忙前忙後的華川。還有很會照顧人的武協男生們,啟暢,俊庭,臻彥,茂剛和嘉寧。很會弄好吃,總在晚上抽空給我們煮糖水的武協女生麗旋和惠瑩,陪我玩的釐花,吳婷和燕璇。當然忘不了還有石鷹書畫社的那四金花:景麗,惠梅,曉燕和秀珍。我感激你們這一羣人對我的照顧,跟你們在一起的那幾天真的是過得很愉快,我很珍惜跟你們在一起的那段時間,謝謝你們!至少從你們每個人的身上都學會了該如何去承擔責任,如何去照顧和關愛別人。

此次的三下鄉社會實踐,讓我受益匪淺,此次的活動,讓我收穫了快樂,收穫了友誼,收穫了一次體驗,收穫了一次心靈上的成長。讓我感覺到我的生活因為了這次活動而變得更加的有意義,更加的美妙精彩!感激這一次的活動,讓我學會了很多,同時也讓我成長了不少!

這一個假期,有下鄉情緣服務隊,有真實的你們,有吳川市長歧鎮中心國小一羣可愛的小屁孩,我真心真意地度過了一個美好而有意義的暑假! 我打從心底感激這些可愛的你們!

大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動心得3

今年的暑假,對於我來説註定會有不平凡的記憶,因為我榮幸地加入了我們學院的暑期“三下鄉”社會實踐團隊——大學生關愛農民工子女服務團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮,大巴山中的一個貧困地區。

我們深夜踏上北上的火車,帶着重重的行李,向着我們期盼的方向出發。火車上,大家都興奮得難以入眠,有的在準備支教教案,有的在設計文藝彙報演出的節目,有的聊起了天。在凌晨四五點,我們到達了萬源,簡單的吃了點面然後又驅車前往城口縣。汽車在雨後的山路上蜿蜒爬行,途中還遇到了個小插曲:連夜的大雨致使山體滑坡,我們被困在山路上達兩個小時,進退不得。經過工作人員的搶修,最後終於通行了,看着沿路大大小小的落石,我們心中不免有一絲的不安,但是這絲毫沒有動搖我們社會實踐的決心。經過漫長的旅程與再次轉車,我們到達了目的地,大家帶着極大的疲憊來到住處,還未有一點點休息,大家就開始投入到準備工作中,因為團隊成員都知道這次機會來之不易,所以沒有一個人怠慢。

大雨後的大巴山水汽繚繞,看不清山的形狀,只能大致辨認它們的輪廓,河水因為大雨的緣故也變得激昂,在車上,看着這樣的景緻,我陶醉了,我知道我愛上了這裏。這裏就是我們將生活一週的地方,支教、走訪陪伴留守兒童、建立新農民學校、送文藝下鄉。在貧困的大山裏,我們將用我們的激情去實現我們的承諾,為城口縣修齊鎮貢獻自己的一份力量,為當地的留守兒童送去一絲關愛,為當地的農民送去科技,為當地的百姓送去豐富的文藝。我們是一個團結的隊伍,用滿腔的熱情去完成我們的責任與義務,在我們齊心協力與認真踏實的基礎上,我們一定會讓此次社會實踐變得與眾不同!

大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動心得4

截止今天為止,我們xx年的暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束,由於很多的原因,一直以來都未能作總結,不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動,我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村裏長大的孩子,平心而論我真的對社區的羣眾文化知之甚少。正是由於這次的活動,才讓我瞭解了更多的社區知識,才讓我對我的第二家鄉——衡陽有了更深的瞭解。除此之外,雖然活動期間也存在着一些問題,但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認,這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

陽光相伴,風雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對於我來説註定是不同尋常的一年,我作為隊長率領我的團隊於xx年7月12日踏上了暑期三下鄉社會實踐活動的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會調查,通過走進社區,真切的瞭解社區市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關注的社區羣眾文化活動的開展情況。雖然我們仍沒有力量去解決當今社區普遍存在的問題,但是我們有責任時刻關注着社區的發展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結:

 (一)我可愛的團隊

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,根據優勢互補的原則,在取得本人同意的前提下組建的.團隊。團隊中有組織能力強、社會經驗豐富的同學,有做事踏實、任勞任怨的同學,有擅長資料整理編輯的同學,有對當地情況瞭解的同學。可以説都是經管系的精英,如何把這些優秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時又要使他們的特長充分的發揮出來,這是我作為隊長迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個能力都強於我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情願的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天裏,我的隊員並沒有因為自己的優秀而讓高高在上,不服安排。在社會實踐活動期間,雖然吃着寡淡無味的飯菜,雖然洗着總是覺得洗不乾淨的澡,雖然每天都要冒着巨大的太陽從這個社區跑到那個社區。可是這樣的生活是多麼的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閒餘時,大家的歡聲笑語盪漾於清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以説,這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然後又搶飯吃,在晚上我們一起遊覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。採訪社區居委會和羣眾,看望敬老院的老人。終於可以親自去了解,去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

 (二)學習

在整個暑假社會實踐的活動中,我們都非常清楚的認識到:我們來到這裏是來向社區的羣眾學習的。在我們召開暑假三下鄉的動員大會上,系黨總副書記黃書記就告訴我們,要帶着學習的心態走進社區,要多聽少説。雖然在此次下鄉過程中,我們給社區羣眾帶去的直接效益很少,但是,我們卻從社區羣眾身上學會了很多。在此次暑假社會實踐的過程中,我們調研的主題是衡陽市社區羣眾文化活動,我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個社區來展開調研。一開始的時候由於一些現實情況的變化,當我們到達第一個考察點金山社區的時,我們的調研也逐漸陷入了死衚衕中,大家不知道該如何分析這一情況,該怎麼調整我們的調研主題。不過,通過集體的討論調查,及時調整方法,我們的工作還是順利進行下去了。雖然在下鄉的過程中,我們還是遇到了許多困難,但是我們仍然保持着一顆樂觀的心態對待一切,我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑑、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的

(三)懂得如何與人溝通

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收穫。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區羣眾文化活動,我們接觸最多的人是社區的領導和羣眾。剛開始與社區的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但後來通過幾天和這些領導的慢慢接觸,我已經漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領導並不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會主動向我們瞭解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而並非是一羣擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什麼我的心裏有種説不出來的感覺,是心酸?還是不捨?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經常和他們在一起。老人們在敬老院裏是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這裏,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來説太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心裏有種説不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶裏打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以後的三年裏,我會經常回到這裏,回到這個曾經給過感動的地方!

  (四)以後工作的反思

此次社會實踐活動,我們總共調查了五個社區,調查面比較廣,我們得到了每個社區領導的大力支持和幫助,在我們團隊到達目的地之後,每個社區居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查,我作為系青年志願者協會會長,深有感觸,青年志願者協會的宗旨是愛心獻社會,真情暖人間,我們協會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,但我們的志願服務面太小了,往往侷限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調查,我發現社區的建設還有很多需要我們志願者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思,我決定從下學期起把青協的重心向社區轉移,真正讓大學進社區的活動落實到位。

十幾天的實踐時間,一轉眼就過了。在實踐活動期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊員所説的:累過笑過才會有收穫,因為痛才會清晰,累並快樂着。我想,通過此次社會實踐活動,真的教會了我很多東西。縱觀這一路走來,活躍在其中的一個詞就是“感動”。是的,感動於指導老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持,感動於四朵可愛金花的耐力與勇氣,感動于衡陽市五大社區羣眾的熱情淳樸,感動于衡陽市羣眾對於社區文化發展的願望,感動於我們的合作與情誼,感動於成員們之間的友愛互助,感動於我們的體力與耐力,感動於自己的堅持與努力,感動於一切讓我們感動的人與事……

我們有足夠的理由相信,