八年級年級數學同步練習題
同學們,為您整理了新蘇教版八年級年級數學同步練習試題,希望幫助您提供多想法。
挑戰你的技能
19.20.
21.22.
23.先化簡,再求值:(x3+2)2-(x3-2)2-2(x+2)(x-2)(x2+4),其中x=.
24.如右圖,直線AB、CD相交於點O,OM⊥AB.
(1)若∠1=∠2,求∠NOD.(2)若∠1=∠BOC,求∠AOC與∠MOD.
25.如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=90°,D為BC中點,E、F分別為AB、AC上的點,且滿足AE=CF.求證:DE=DF.
26.直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AC=10,BC=6,AB=8。P是AC上的一個動點,當P在AC上運動時,設PC=x,△ABP的面積為y.(1)求AC邊上的高是多少?(2)求y與x之間的關係式。
27.如圖,在⊿ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長AB至點D,使DB=AB,連接CD,以CD為直角邊作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,連接BE.
(1)求證:⊿ACD≌⊿BCE;
(2)若AB=3cm,則BE=cm.
(3)BE與AD有何位置關係?請説明理由.
28.一水果販子在批發市場按每千克1.8元批發了若干千克的西瓜進城出售,
為了方便,他帶了一些零錢備用.他先按市場價售出一些後,又降價出售.售出西瓜
千克數x與他手中持有的錢數y元(含備用零錢)的關係如圖所示,結合圖像回答下列
問題:
(1)農民自帶的零錢是多少?
(2)降價前他每千克西瓜出售的.價格是多少?
(3)隨後他按每千克下降0.5元將剩餘的西瓜售完,這時他手中的錢(含備用的錢)
是450元,問他一共批發了多少千克的西瓜?
(4)請問這個水果販子一共賺了多少錢?
聰明出於勤奮,天才在於積累。我們要振作精神,下苦功學習。編輯以備借鑑。
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