讀《愛迪生》有感

品味完一本名著後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《愛迪生》讀後感，歡迎大家分享。

《愛迪生》讀後感1

電燈，讓漆黑的夜晚充滿光明；電影，使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道，發明電燈、電影的是美國著名的發明家愛迪生。那你知道他用什麼改變了我們的生活嗎？是那廣博的科學知識。

帶着一顆好奇的心，我輕輕地打開《愛迪生傳》，愛迪生的故事深深感染了我：年幼的愛迪生只受過三個月的正規教育，為了謀生，曾做過報童，幹過小販，當過報務員，可對知識充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時間，勤奮學習、刻苦鑽研、立志用科學知識改變世界。

書中用一個個小故事，串聯起愛迪生勤學好問，頑強攻關的點點滴滴，生動而具體地描繪了愛迪生在千萬次失敗面前，不灰心、不氣餒、不後退、不屈服的精神，愛迪生不斷地汲取了知識的養分，積累學問，其一生，共獲得了1093項發明創造。電燈，讓漫漫長夜有了光明；留聲機，讓動聽歌聲清晰可聞；電影，讓五彩畫面動人逼真。是知識武裝了科學家愛迪生，改變了世界，造福了人民。

從小，我就憧憬着美好的生活，嚮往着掌握高科技的技能。可現實生活中的我，總是以為自己很聰明，缺少吃苦的精神、奮發的勇氣，學習中，不願刻苦鑽研，應付差事似的完成作業。書中，愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”，只有腳踏實地地刻苦學習，才能在科學實驗的道路上攀登，只有掌握了許許多多的科學知識，才能改變我們的生活，改變我們的命運……

輕輕合上書本，封面上的愛迪生笑咪咪地看着我們，敬愛的愛迪生爺爺，請您放心，我們一定刻苦學習，努力鑽研，成為一箇中國的“愛迪生”。

《愛迪生》讀後感2

當夜幕降臨、家家户户都拉亮了電燈，寬敞的屋子變得如同白晝時；當你坐在電腦前，享受着網絡給你的無限歡樂之中時，你可曾想到電的發明者嗎？讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯繫在一起。

愛迪生是美國著名的科學家，他一生中有一千多項發明。為此，他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發明是他勤奮和汗水的結晶。在他漫長的一生中，有流浪捱餓的歲月，有飛來橫禍的挫折，有不被理解的苦惱和不計其數的失敗和教訓。但是酷愛科學的決心，使他一次又一次攻克難關，走向成功的彼岸。愛迪生髮明瞭這麼多東西，是因為非常聰明、有着超人的本領嗎？不，正像他自己所説：“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！”他研製蓄電池用了九年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他從16歲的第一項發明—自動定時發報機起，平均每12天半就有一項新發明，難怪被人們稱為“世界發明大王”

我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那麼艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮鬥，最後取得成功。而我們現在學習和生活條件都這麼好，我們還有什麼困難不能克服呢？

我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

《愛迪生》讀後感3

今天，我讀了《科學家的故事》，它是由新疆科技衞生出版社出版的一本書，作者孫虎。

我認真閲讀了這本書裏的每一篇文章，其中印象最深刻的是《愛迪生》。愛迪生是一位偉大的科學家，他一生中發明了一千多種東西，並榮獲了很多國家高級學術機構頒發的獎章，受到了全世界人們的尊敬和愛戴。愛迪生一生中刻苦鑽研、永不滿足、不怕困難，經過無數次的試驗、失敗、挫折，發明了電燈芯、留聲機、電影、蓄電池 ...... 取得了巨大的成就，為人類留下了巨大的財富，人們尊稱他為“世界發明大王”。

愛迪生髮明出這麼多的東西，是非常不容易的。以發明電燈為例，這是他一生中耗費精力最大的一項研究，前後試驗了一千六百多種材料，全部失敗了。但是，為了人們的黑夜裏能出現光明，愛迪生不怕失敗，繼續研究。一次，愛迪生見有人穿着棉布衣，就想用棉線做實驗。他先把棉線碳化處理，然而碳化棉又脆又細，很難放進燈泡裏，一連試了三天，功夫不負有心人，終於在第三天晚上，取得了成功。但愛迪生並不滿足於此，又做了大量的改進工作，直到 1882 年的春天，第一批實用的電燈終於問世了。

我是多麼渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋裏去遨遊，為人類造福啊！“成功，是百分之一的靈感，加上百分之一的汗水”，愛迪生的勤奮與努力給他帶來了如此巨大的成就。我們永遠不會忘記的，除了那些偉大的發明，還有他努力奮鬥的精神和品質。

《愛迪生》這篇故事使我體會到要取得優異的成績必須付出艱苦的勞動。今後，我一定要學習愛迪生頑強進取的精神，刻苦學習，勇於實踐。我夢想長的之後能做一名像愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學發展和人們的幸福生活奮鬥終身。

《愛迪生》讀後感4

“愛迪生，不就是那個發明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我着迷，我到哪裏，它就哪裏。

原來，愛迪生是一個從小被人嘲笑，因為他的性格非常古怪，每一個孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個小鎮上，因為他的爸爸不想讓他變成睜眼瞎，所以讓他去上學，愛迪生的學校很小，只有一個校長來當老師，那個校長很嚴肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長批評一通，可愛迪生還是不恥下問，結果，校長只能找他媽媽談一談愛迪生在學校裏的情況，不久，愛迪生輟學打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽並不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點是在火車站上，那時他才7歲，那麼他在幹什麼呢？他當了一名小報童，這一干就是三年，後來，他越看書就越對化學這一方面產生了興趣，可化學是一件非常危險的，就在火車站裏邁出第一步時，事故就發生了，火車站裏的一間小小的休息室裏着火了，結果，愛迪生被站長打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經過和結果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結果讓大家目瞪口呆。這件小小的事情愛迪生並沒有在意，他也不灰心，在家裏的小閣樓裏發明了一項發明，這項發明經歷了一次又一次的失敗，終於發明成功了，愛迪生和小夥伴們開心極了，“原來堅持就是勝利”，永不懈氣。

愛迪生在研究電燈時，也經歷了一次又一次的失敗，據調查顯示愛迪生髮明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產的一種竹子，這種竹子點亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發明了。

這本書讓我受到了一個啟示：只要堅持就是勝利，不怕困難，不怕風雨，不怕敵人。

《愛迪生》讀後感5

今天晚上，我在明亮的燈光下，一口氣看完了《愛迪生》這本書，從中明白了許多道理。我的心情久久不能平靜，雖然我沒有見過愛迪生，但提到他的名字我就會脱口而出：“發明家”。在我眼前清晰的浮現出他的形象，一個本來身體很健康的人，因過度疲勞顯得有些疲憊不堪。我彷彿看到了愛迪生為研究燈絲，不知疲倦地試驗了上千種材料。他夜以繼日的工作，餓了，吃點餅乾充飢;困了，就在椅子上休息一會兒，又繼續工作。正是因為他這種堅持不懈，刻苦鑽研的精神，愛迪生終於找到了合適的燈絲，成功的發明了電燈。

愛迪生在他的研究發明過程中，表現出了堅韌不拔的精神。在數不清的挫折和失敗面前，並不感到惋惜，也不會因為眾多的冷嘲熱諷而動搖。而且採用新的研究方式、方法，去攻破一個個難關。愛迪生一生除了發明電燈外，比較著名的發明還有：二重和四重電報機、電池、打字機、電車、水泥。難怪人們稱他為“世界發明大王”。

愛迪生髮明瞭這麼多東西，是他天資聰明有着超人的本領嗎?不，正像他所説的：天才，不過是1%的靈感，加上99%的汗水。我也要向愛迪生學習。首先從家庭作業開始吧。我以前做作業，碰到難題不思考就放棄了;現在，我遇到難題先思考一會兒，實在不會的就先跳過，最後會做都完成之後，再思考那些不會的難題。實在想不出的，就請教別人點撥我一下，我要學習愛迪生堅持不懈、勤奮刻苦的精神，從小事做起，從現在做起。

愛迪生髮明創造時表現出的精神值得我們學習，從中我明白了，這樣一個道理：無論做什麼事都不要因一點點困難就退縮?而要堅持做到底，做到最好。

《愛迪生》讀後感6

我讀了《愛迪生傳》這本書，才知道他完成的20xx項發明的背後，有着多少的艱苦、困難。

托馬斯﹒阿爾瓦﹒愛迪生，1847年2月11日誕生在美國俄亥俄州一個叫米蘭的小鎮。他在童年的時候，很喜歡問問題，如“船隻為什麼可以像鴨子一樣自由自在地在水裏遊走呢？”“為什麼天上會颳風呢？”“為什麼船上裝載了那麼多糧食，怎麼都不會把壓得沉下去呢？”……他也常做一些傻事，孵小雞、搗蜜蜂窩等。

後來，愛迪生患上了猩紅熱，差點使他死去。他上學後，也不停問一些問題，老師説他是“低能兒、糊塗蟲”，把他趕出了學校，他的母親便當起了他的老師。

愛迪生十歲開始對化學產生了濃厚的興趣，收集別人不要的瓶子做實驗。

1859年，愛迪生在火車上賣東西賺錢來供自己做實驗。火車又要在底特律停留6個小時，愛迪生便到閲覽室裏看書。有一次，他看着看着，一抬頭，看火車就要開走了，急忙跑向火車站，火車已經開走了。他向列車長請求用休息室，列車長答應了，他便在裏面做實驗。可一次車身震動起來，把放磷的玻璃瓶子滾落下來打得粉碎，磷因摩擦起火，列車長把他趕走了，母親讓他在家中做實驗。

這是在他15歲以前就如此愛好科學，他長大後，對科學更是廢寢忘食。

在他結婚的那天晚上，他因實驗有緊急事情，便去了實驗室，等他反應過來，晚會已經結束了。他常常一夜不睡，連續工作幾天。有一次實驗完成後，他居然睡了26個小時，中間只醒過一次。

愛迪生這種堅持不懈的精神，值得我們學習。

《愛迪生》讀後感7

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國文學大師。於1915年獲得諾貝爾文學獎。他出生於1866年1月29日。意大利之行後，1903年到巴黎大學執教。在嚴謹的學術生活和寫作中，他找到一份慰籍。《名人傳》就是這一時期完成的作品。他於1944年12月30日謝世於家中。

《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家·音樂家·社會活動家·諾貝爾文學獎獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學作品中的典範之作。

自從《名人傳》問世以來，它的影響力不斷擴大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒有拘泥於對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，着力刻畫了他們為了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

貝多芬作為一個音樂大師，他需要敏鋭的聽覺。但1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾。對於一個普通人而言，耳朵失聰意味着一部分世界被摧毀。而對於一位音樂家而言，耳朵失聰意味着全部的世界被摧毀。這對貝多芬而言，是一個多麼大的打擊呀！她的心靈正遭受着沉重的打擊，內臟也被劇烈的疼痛所折磨着。1801年他愛上了一個叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結合。而這位姑娘風騷·幼稚又自私，兩年後嫁給了一位伯爵，這種感情的風波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過人的毅力投入創作。寫出了《英雄交響樂》·《第五交響曲》等一系列輝煌的作品。這位頑強的音樂大師戰勝了死亡。1806年他同一個愛她的姑娘訂了婚，終於體會到了愛情的甜蜜。但不久，婚約解除了，貝多芬再次陷入孤獨之中。從此他的全部精力都投入了創作。無論是掌聲·榮譽和演出的空前成功還是經濟上的極端困窘和體質的日益衰弱都不能使他停止前進，放棄自己愛的事業。

《愛迪生》讀後感8

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生是位家喻户曉的美國科學家、發明家。

愛迪生身為必明家，他發明了留聲機、白熾燈、電話和電影等造福人類的東西，為社會的發展做出了極大的貢獻。愛迪生不斷探索人類的需要，讓科研成果更具實用性，為人類謀求幸福。

讀完這本書，最令我深有感觸的是：愛迪生遇事刨根問底，勤勉刻苦和非常強大的毅力。正是這些品質，不僅補足了他先天的不足，更使他超凡脱俗。

我是一個比較懼怕困難的人，一看到一些難題，心中就很牴觸它。但是有了“愛迪生的力量”，讓我克服了難關，戰勝了難題。

這幾天，我剛讀完《愛迪生》，對數理化興趣正濃，便火急火燎地開始加強數學，為以後的理化做鋪墊，打下較牢固的基礎。

正當我做得正津津有味時，我呆住了。“迎接”我的是一道難題，而且是我最不喜歡的難題。當我的眼睛剛一掃視完問題，我的腦子立馬罷工、開始生鏽，引起了我深深的牴觸之情。但是我還是帶着懼怕的情緒開始做題。想了半天，依然不知從哪下筆。這時，彷彿滿世界都是碩大的太陽灼烤着我，豆大的汗珠滴了下來，我有點着急了！慢慢地，我開始為自己的無能而着急，心焦。剛才的熱情似乎馬上被熄滅了，腦子裏只有兩個字——無助。正當我抓耳撓腮之時，腦子裏不知為何突然想到愛迪生，想起了他永不服輸的性格，便告訴自己要向愛迪生學習，努力思考問題。我先讓自己冷靜下來，再強迫自己去算這道題。當我算完了一大面草稿紙時，真可謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，終於想到了一個金點子。終於，解決了那道難題。

“無法可想的事情是沒有的”，正因為愛迪生始終堅信這一點，使他開闢了一條光明之路。

我要向愛迪生學習，學習他的刨根問底的精神和超人的毅力！

《愛迪生》讀後感9

談起美國的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源於他對任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不捨的偉大精神。

成功源於好奇心

愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因為他與別的孩子不同，所以從小就被別人説成低能兒，並被老師勒令退學。但是，這並沒有阻擋愛迪生對事物的熱情，在賣報經商的過程中，他對實驗產生了強烈了好奇心，從此，20xx多種發明通過實驗從他手中誕生。成功源於對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句句的為什麼，哪有現在的留聲機、白熾燈、蓄電池？所以，成功源於好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什麼。

成功源於勤奮、努力和鍥而不捨

愛迪生之所以能取得那麼偉大的成果，不僅僅是有一顆對萬事好奇的心，更重要的是他自身的品質：勤奮、努力和鍥而不捨。最著名的事例便是愛迪生對電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節小小的燈絲，做了許許多多次的.實驗，到了後期，他已經養成了手中的材料都要做一次實驗的習慣。成功的人的身上總有一些祕訣，促使他成功，而愛迪生的祕訣就是勤奮、努力和鍥而不捨。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學的信念使他鍥而不捨的面對每一次實驗。最終，他成功了。

讀一本好書，等於同一個偉人在談話。讀這本書，我彷彿透過歷史的漩渦，看到了一個偉人的身影。在時代的風口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給後人留下許多技術文明時，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財富。

《愛迪生》讀後感10

你瞭解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書後，我終於知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什麼，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家裏拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什麼，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以後，他的母親成了他的“家庭教師”。後來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他後來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約20xx項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇於實踐、頑強鑽研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功,不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今後我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神,為祖國的科學事業而奮鬥。

《愛迪生》讀後感11

今天,我從我的書架裏看到了《愛迪生》這本書,就用着好奇的心情讀完了這本書,我深受鼓舞。

愛迪生１８４７年出生於俄亥俄州米蘭的一個小鎮上。他從小就與眾不同，好奇心特別強，喜歡問東問西。並有一種將別人告訴他的事情付諸實驗的本能，精力和創造精神也出人意料的好。他什麼事都親自試一試。有一次，他看到母雞會孵小雞，覺得好奇，便想自己試一試，他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆裏孵小雞。

愛迪生在十幾歲的時候，在火車上做報童，有了一個實驗室。這一天和往常一樣，愛迪生心完了，把東西一一擺開，開始做實驗，突然列車顛簸了一下，一個瓶子掉到地上，瓶蓋脱落，瓶子裏盛放着的是易燃的白磷，温度上升到大約攝氏５０度，就會起火。他一見車廂着火了就一邊撲火，一邊大喊：“快來人啊！”喊聲驚動了許多人，這時列車長也來了，大家傳水的傳水，撲火的撲火，火終於被撲火了。大家心裏都鬆了一口氣。列車長走到愛迪生面前，憤怒的問：“這火是怎麼燒起來的？”“是實驗不小心造成的。”愛迪生説。憤怒的列車長用力的打了愛迪生一個耳光，從此，愛迪生的右耳就聾了。這位未來的偉大發明家，為了科學探索，付出了一個耳朵失聰的代價。

從這本書上我懂得了正確方法的重要性。有了正確方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正確，不僅可能要多花力氣，甚至可能一無所成。要刻苦鑽研，不要取得第一名就驕傲，要不斷學習，改正自己的缺點，發揚自己的優點。俗話説的好：“一分耕耘，一分收穫。”只要你努力去研究，就能得到收穫。

我今後上課要認真聽講，課後認真完成作業，做什麼事都要堅持不懈，克服困難，全神貫注，辛勤耕耘，要向愛迪生那樣做什麼事都不半途而廢，有耐心。做一個對社會有用的人。

《愛迪生》讀後感12

偶然的一次機會，在書店裏找到一本書——《愛迪生》，書中記敍了他一生的困難，失敗與成功，讀《愛迪生》有感作文。讀過以後，使我受益匪淺。

愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學，發明了一千多項東西，取得了極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背後，竟是一次次無數的失敗。驚訝的是。無數次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信，讀後感《讀《愛迪生》有感作文》。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來了。在優生行列裏沒有我的名字，在各活動裏沒有我的風采，在體育上，沒有我的身影。

讀了《愛迪生》一書，我發現自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什麼？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什麼情況下，我都懷着一份自信，當遇到失敗是，就會想起愛迪生，心裏默默地對自己説：“做了開頭，就要一直幹下去，失敗了重新再來，別人説什麼都不重要。這樣定能成功。”有些時候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經過一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進步。在思想上，我是守紀的好學生。各科每次考試都取的優異成績。在體育方面也很優秀。因此，我榮獲“三好學生”的光明稱號！

愛迪生能做到的，我也做到了，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞。《愛迪生》使我的人生髮生了根本的轉變。

《愛迪生》讀後感13

今天，我們學習了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種頑強的精神深深地感動了。

愛迪生從小家裏很窮，只上過三個月的學。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學，常常省吃儉用，用節省下來的錢買來科學書報和實驗用的化學藥品，他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆裏揀來的。

十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學實驗。由於火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。

意外和打擊並沒有使他放棄。後來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，儘管硫酸燒燬了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鑽研科學的決心，從來也沒有動搖過。

為了試製電燈用的燈絲，他常常在實驗室裏一工作就是十幾個小時，累了就趴在實驗台上睡一會兒。經過不懈的努力，他終於獲得了成功。

愛迪生説過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是他一生奮鬥的經驗總結。

比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那麼艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮鬥，最後取得成功。而我們現在學習和生活條件都這麼好，還有什麼困難不能克服呢?

我要好好向愛迪生學習，學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有厥作為的人。

《愛迪生》讀後感14

當夜幕漸漸降臨的時候，家家户户都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！

不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變萬化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨着情節的發展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。可你知道，電燈、電影的發明者是誰呢？對了，他就是美國著名的發明家愛迪生。

我懷着好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形式，詳細地介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上，刻苦鑽研、頑強攻關；生動而具體地描述了他在“造福於人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不後退、不屈服的精神，克服了重重困難。終於完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》以後，我的心情久不能平靜。我想：在向科學攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們五（3）班的40位同學能不能成為未來中國的愛迪生？一個又一個問號在我腦海裏盤旋着。

以前，我想成為一個音樂家，在舞台上展示自己的才華，但對學習文化科學知識勁頭不足，學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書後，我漸漸認識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學習。愛迪生曾説過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感。”汗水是把願望變成現實的基礎和條件，幹任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。

愛迪生關於“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，將來為祖國的“四化”做出貢獻。

《愛迪生》讀後感15

“屋裏有根藤，藤上結個瓜，一到太陽落，瓜裏開紅花。”小時候，奶奶指着夜幕下千家萬户亮起來“星星”，把這個謎語給我猜。那時，我還不知道這似瓜的燈是誰發明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道它是美國的發明大王愛迪生髮明的。

愛迪生一生只在學校裏讀書不過三個月，然而，他一生髮明電燈、留聲機﹑放映機、攝影機等1000多種東西。合上書本，我的心像靜靜湖面上吹來一陣勁風，久久不能平靜。為什麼沒有受過正規教育的愛迪生，卻對人類做出這麼大的貢獻呢？難道他是天才嗎？一位偉人説過“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”啊，我終於明白，他成功的奧祕在於“勤”。

愛迪生從小堅持自學，勇於探索，勤於實踐。他遇到失敗，哪怕千次萬次，卻從不灰心，也絕不後退，他總是以堅忍不拔的毅力，刻苦鑽研的精神，全身心地投入到他所鍾愛的科學事業中，他可稱得上是全世界最“勤”的科學家。

與愛迪生相比，我慚愧得很。我酷愛跆拳道，在教練的指導下努力訓練，可比賽從未拿過獎。我灰心了，不想繼續學下去。媽媽語重心長地給我講道理，督促我每天練習，終於，我獲得了第二名的好成績。於是，我開始沾沾自喜，對自己放鬆了要求。這時爸爸給我買了《愛迪生》這本書。有人問84歲的愛迪生什麼時候告老退休時，他回答説：“在我出殯的前一天！”這種持之以恆的精神讓我羞愧難當。

愛迪生活到老學到老，在臨死時還坐在輪椅上勤奮讀書，這種奮鬥一生的精神，激勵我下定決心，勤於練筆，努力學習。我從《愛迪生》這本書中悟出一個道理：人勤能收碩果，貪玩只會兩手空。