讀《愛迪生故事》有感作文
讀完一本經典名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《愛迪生故事》有感作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
讀《愛迪生故事》有感作文1什麼叫天才?
有一個人這樣回答:“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”
愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民,也給別人家做木工,母親曾做過教師。
他的家境貧寒,愛迪生在國小裏讀了三個月的書就被迫輟學了。從此,他跟隨着母親,頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念:人活着就應該工作,工作就是享受,就是無上的樂趣。
盛夏,天氣十分炎熱,煤氣燈下,飛娥成羣地飛着,發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些,他忽而凝神沉思,忽而站起來踱步,忽而又抓住了什麼,衝到工作台前埋頭幹起來。愛迪生髮明的東西有:白熾燈、留聲機等等。
愛迪生因為患尿毒症而倒了。他發明的'白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。
熄滅了嗎?不,愛迪生精神永遠照耀着世界,永遠激勵着人們不斷前進。
讀《愛迪生故事》有感作文2自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學苦練,一樣可以成才的。
這本書的內容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這裏簡單的説一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上國小的時候,數學老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什麼,數學老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大後,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻。
讀到這裏,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵着不肯上學,討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。後來聽了媽媽説讀書的種種好處時,才心不甘,情不願的被託進了教室。在學習的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現在想起來還真是有所收穫啊!
愛提問題,每個人都應該做到,它會讓我們有所發現,有所收穫,有所創造。
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