國中化學實驗操作知識重點

1.檢查裝置的氣密性

主要考查形式：一是直接考查操作名稱，如問製備氣體時，首先要進行什麼操作；二是考查檢查氣密性的方法，如一般裝置、啟普發生器、含有長頸漏斗或注射器的裝置氣密性的檢查方法。

有氣體參與的反應第一步操作是檢查裝置的氣密性，最常見的有以下幾類：

（1）簡單裝置，如加熱高錳酸鉀製氧氣，操作為將導氣管伸入水槽中，雙手握緊導氣管，導管有氣泡冒出，鬆手後，導管中有一小段水注，證明氣密性良好。

（2）有長頸漏斗的實驗裝置，實驗室制二氧化碳，用止水夾將膠管夾住，向長頸漏斗中加入水，如果長頸漏斗中液麪不下降，證明裝置氣密性良好。

（3）啟普發生器的氣密性檢驗，關閉導氣管活塞，向球形漏斗中加水，使得漏斗中的液麪高於容器內的'液麪，靜置片刻後，液麪不再改變，即證明了氣密性良好。

（4）含有注射器的氣密性檢查，被拉出的針筒活塞一段時間後又回到原來的位置，説明氣密性良好。201X年南通會考化學實驗題會考查了有注射器裝置氣密性的檢查。

2.過濾操作

過濾操作要做到“一貼、二低、三靠”。

一貼，潤濕的濾紙緊貼漏斗內壁，不留氣泡。

二低，①濾紙邊緣略低於漏斗邊緣；②液麪低於濾紙邊緣。

三靠，①傾倒時，盛過濾液的燒杯的杯口緊靠玻璃棒；②玻璃棒下端靠在三層濾紙處；③漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內壁。

3.蒸發操作

蒸發操作，將需要蒸發的溶液倒入蒸發皿中，用酒精燈加熱，用玻璃棒不停攪拌，防止飛濺。注意蒸發操作中玻璃棒的作用。

4.配製溶液

配製溶液固體溶質和液體溶質兩種。廣義上説，稀釋溶液屬於配製溶液。配製溶液的基本步驟：計算→稱量（或量取）→溶解。所以經常與計算結合考查。

（1）配製固體溶質的溶液需要用到托盤天平，經常考查托盤天平的使用，高頻考點為物品和砝碼顛倒。具體可以參看托盤天平的使用。

（2）配製液體溶質溶液需要用到量筒，經常考查量筒的讀數，以及視線偏高或偏低對結果的影響。量筒正確的讀數方法為，將量筒置於水平實驗台上，視線與頁面凹處最低點相平。如果仰視液麪，讀數比實際偏低，若俯視液麪，讀數比實際偏高。詳細參看量筒的用法。

5.其他操作

（1）常見氣體的檢驗

氧氣的檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復燃説明，集氣瓶中氣體是氧氣。

二氧化碳的檢驗：將氣體通入到澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，説明是二氧化碳氣體。

二氧化碳的驗滿：將燃着的木條靠近集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳收集已滿。

氫氣的驗純：收集一試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，移開拇指點火，如果聽到尖鋭的爆鳴聲，就表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到響聲很小，只有“撲”的一聲才表明氫氣已純淨。

（2）測定溶液的pH

要用玻璃棒蘸取少量液體，然後點在試紙上，和試紙的比色條比對，判斷溶液的pH。注意，不能用蒸餾水濕潤試紙，否則相當與稀釋溶液。