物理的實驗教學反思範文
我在教學中始終貫穿一個理念,就是讓學生多自學,獨立思考,然後輔以討論交流,充分利用教材中提供的資源。但課後想想議議上設置的問題,對我們的學生來説較難,所以我將原有的題目簡化,分解為更簡單的小問題,小問題解決了,大問題就迎刃而解了。這對學生以後無論面對會考,還是面對生活和工作中的問題的解決都是大有裨益的。
在實驗教學中,以往的做法是先講步驟,演示過程,學生依着做,這樣做,學生只是機械的.重複,沒有思考為什麼這樣做,這就達不到實驗的目的,抑制了學生積極學習的主動性,我在這方面做了一點嘗試,實驗前只交代實驗要達到的目的及注意安全的問題,其餘的均由學生去做,放手讓學生去做。當然在實驗過程中會出現很多問題,我會及時地與學生溝通探討,最後師生共同總結實驗中存在的問題,這樣有利於發揮學生的主觀能動性。
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最新人教版五年級上冊數學教學計劃(精選11篇)
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(薦)清平樂·春晚原文及賞析
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六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...