學生講話稿(集合15篇)

在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的學生講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生講話稿1

尊敬的各位來賓：

大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，並預祝大家用餐愉快。

回想過去的12年，我感慨萬分。從國小裏天真的孩子，到國中叛逆的少年，再到高中穩重的青年，我將青春灑在了校園，用努力的學習迎接未來的挑戰。人生中的成功總是稍縱即逝的，更多的是孤獨與挫折的考驗。尤其是在高中，我被分在全校最好的理科實驗班，學習壓力可想而知。可以説每次考試成績，我都不滿意，因為我的前面還有很多人，我的目標還沒有實現。但即使是第xx0次跌倒，也要第xx1次的站起來。於是我堅持了下來，寧可用汗水洗澡，也不肯讓淚水洗面。現在回想起來，高中再苦的經歷也變成了美好的回憶。

在這艱苦的12年中，有很多人陪我一同走過，我要真誠的對你們説聲“謝謝”。我要感謝我的父母，不僅因為你們給了我生命，更是由於你們無時無刻的將愛注如我的心田。誰能想到，在12年中，面對我的叛逆與學習上的挫折，你們沒有一句責罵，取而代之的是一句句鼓勵的話語。正是這種愛的教育，讓我信心十足地迎接着未來的挑戰。我要感謝我的爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，你們無微不至的關懷，讓我倍感温馨，你們用智慧的愛讓我認識了世間百態，教會我如何生活，如何做人。我要感謝我的老師，你們是靈魂的傳遞者，不僅交給我知識，還教會我如何學習，而這是比單純的知識更加重要，因為人的一生就是學習與探索的一生，只有自主的學習，才能使生命更加充實。我要感謝我的同學和朋友，我與你們共同的學習，分享快樂，共擔痛苦。一個單獨的人是沒有意義的，在羣體中才能找到自己的價值。所以要感謝你們用真誠的友誼讓我找到了價值，看到了未來的希望。我還要感謝所有支持我的叔叔阿姨，謝謝你們多年來多我的支持和幫助。

其實這次升學宴，與其説是為了慶祝我考上了理想的大學，還不如説是為了迎接大學生活的到來。大學以前，我們還是備受關愛的孩子，到了大學，我們就突然間成了獨立的成人了。大學是個小社會，我們會面臨生活，學習，人際交往等各方面的問題。但只要我們有恆心，有毅力，相信自己，那麼一切的困難都會被踩在腳下。汶川地震，震感了xx億中國人的心。作為新世紀的青年，我們有義務承擔起建設祖國的重任。在面臨大學生活時，有許多同學很茫然。我想我們如果能時時刻刻把祖國和民族放在心中，那麼就不會感到迷茫，而是信心十足地，目標明確地在大學中尋求心中的理想。“少年強，則中國強”的偉大宏願就指日可待了。

在一次感謝大家的到來，祝願叔叔阿姨工作順利，各位同學健康快樂。

謝謝！

學生講話稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

學校，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們歡樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲，學校，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，學校生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……

平安，是我們所有人的心願，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自我的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……所以一個平安學校，是重中之重……

我認為學校不平安的因素主要有兩大方面：來自學校的主要有學校環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在學校裏，僅有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快歡樂樂、健健康康地生活。一旦學校裏發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。

為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、教師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在教師和消防護衞隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自我的任務……在那次不一樣尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

平安學校從我做起……從一點一滴做起……構建平安學校，是我們大家的應盡職責。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安學校的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！

讓我們一齊攜手共同創立平安學校吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安學校永遠伴隨着我們茁壯成長！

學生講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我們是八年級十班的xx，今天我們演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。

伴着生命的旋律，踏着青春的節拍，沿着漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了國中，進入了我們人生中最珍貴、最豔麗的花季時期。可是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長，它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？

俗話説“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園裏，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學生，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞台，每一個人都從心底深深地感謝學校，感謝老師，告別陋習，牽手文明。告別陋習，現在做起，牽手文明，只爭朝夕！

文明是什麼？文明，是路上相遇時的微笑；是見到師長時的問早、問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本着“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；從我做起，和文明牽手。

同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：告別陋習，勢在必行；牽手文明，弘揚美德！

學生講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

在美麗的學校裏，有一個默默無聞的女孩。她總是躲在角落裏，默默欣賞同學們那飛揚的青春。那個女孩，是我。

清晨的陽光從窗口探進教室，給我們帶來一絲温暖。教師講話了：“同學們，我上週佈置了一個‘歌頌祖國’的主題演講，讓大家回去準備，這節課大家能夠上台展示自我的風采。”教師話音剛落，教室裏一片寂靜，沒人肯上台演講。即使如此，我也大可放心，因為教師幾乎從不點我。

“小佳，你上來試試。”我猛地一怔，抬頭一看，教師正微笑地看着我。我，能夠嗎？教師彷彿看透了我的心思，向我點了點頭。我難以置信地站上講台，心裏打着急促的鼓點，緊張地念了起來，這是我第一次上台演講，我覺得自我的雙手、雙腳有些不聽使喚，連聲音都在顫抖。

“念得挺好的，可不能夠不要稿子，聲音大一點，再念一遍？”我看看教師，她正親切地對我微笑着。我不知從哪裏來了一股勁，豁出去了！我慢慢提高自我的聲音，大聲流暢地把稿子唸了出來。教室裏響起了熱烈的掌聲，教師、同學們都以微笑的目光注視着我。我感到十分自豪。

放學後，教師意味深長地對我説：“其實每個人都是最棒的，你只是不相信自我，才產生了自卑，拿起你的勇氣吧，用微笑去應對生活，你也會感受到生活的完美。”教師的一番話深深地觸動了我。我要相信自我，用微笑去應對生活。

我準備去參加學校的演講比賽，因為這樣能夠挑戰自我。我開始每一天微笑地、充滿自信地去做每一件事，我要在演講比賽上展現自我最精彩的一面。

當我站在領獎台上時，我激動萬分，微笑着應對大家。我做到了，我最終戰勝了自我！我要感激教師和同學們給予我的微笑和鼓勵，使我有了自信。

微笑能滋潤乾枯的心田，微笑能帶來自信，微笑有助於成功。讓我們高昂着頭，大步向前，帶着微笑上路吧！

學生講話稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我發言的題目是：珍惜時間 勤奮學習、

時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所説：時間好比河中水，只能流去不能回、

時光飛逝如白駒過隙，本週是開學第九周， 在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返、親愛的同學，這兩個月你有什麼收穫?

清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給温暖的被窩、來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀;有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆、有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，擺弄手中的玩具、放學回家後，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨遊;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成、

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!

在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間、在校園裏我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，聖人惜月，賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切、人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功!

最後，衷心祝願同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績!

我的講話完畢，謝謝大家!

學生講話稿6

親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好！在教師節這樣一個特殊的日子裏，我很高興有機會作為學生代表發言。教師節快到了。9月10日是一個值得慶祝的日子。在這個歡慶的節日裏，賀卡和鮮花無法表達我們對老師發自內心的愛和感激。老師，這是你的節日。花兒為你開放，音樂為你奏響。在此，請允許我代表全體學生，對辛勤工作的老師們説一聲:“謝謝老師，辛苦了！”

親愛的同學們，不是我們要做驚天動地的大事，而是我們發自內心的尊重和祝福。現在新學期開始了，我想説:老師們，我們將從日常生活做起，認真完成作業，認真聽課，遵守紀律，珍惜生命，團結同學；我們應該向以前的兄弟姐妹學習，努力在德、智、體、美各方面取得進步。

最後，我謹向我們敬愛的老師和我們最自豪的學校致以誠摯的祝福:祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校青春永駐，越來越好。謝謝大家！

學生講話稿7

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，歡樂時，總將它們取出，任美麗綻放。

體育課上，一個聲音響起：“解散!”這兩個字彷彿觸碰了所有人的神經末梢，大家便盡情的享受這屬於我們自我的三十五分鐘。男生女生混成一團，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，迴盪在學校裏，飄揚在天空中。

青春，就是和大家一齊瘋狂。

輔導課上，陽光照耀着一張張充滿睡意的臉頰，同學們伏在桌上安然地睡着。睡意不斷湧來，但我明白時間的寶貴，於是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強中，一次又一次仰起頭，繼續稀裏糊塗地聽着教師講課，然後似懂非懂地點頭。

青春，就是和你們一齊奮鬥。

一張張氣憤的臉，一陣陣骨節的“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報，這怎能不引起學生們的憤恨。下課了，同學們三一夥，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉着臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發誓，國中三年，我們只承認這一個班主任。

青春，就是和你們一齊打抱不平。

發覺教室裏少了一個人，心裏開始焦慮，之後教師便找我談話，瞭解這位同學的情景，從教師的語氣中我明白了：她失蹤了!我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。午時第三節課，她回來上課了，見到她，多種情緒湧上心頭：憤怒、放心。最終，演繹為失聲痛苦。

青春，就是與你們心連着心。

拿起相機，調焦，快門，拍下青春的完美回憶，讓它在我的人生中定格。

珍惜青春，珍惜每一份情誼。

學生講話稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

或許有的同學還沉浸在暑假的輕鬆快樂之中，

或許有的同學還在徜徉在運動會的興奮喜悦之中……

殊不知，半個學期的時間已經悄悄流逝，

而期會考試正在不遠的前方向我們揮手致意。

或許這時，我們才能真正的體會到孔子説的：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。不管我們是否意識到，時間總是轉瞬即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他也會從我們遮挽着的手邊過去。

因此，時間是我們最寶貴的資源，也是最大的敵人。如果我們能夠充分的利用我們的時間，我們就能享受工作和生活；掌握住我們的每一天，就能掌握住我們的一生。

或許你會説，我們每個人的時間都是固定的，再怎樣努力，也不過一天24小時，一小時60分鐘。這是規律。

確實，我們沒法改變時間的長短。但是，只要我們能夠增強時間管理的能力，就能夠在有限的時間內完成更多的任務。

魯迅先生讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳説、繪畫，也深切愛好；但是他一生多病，工作條件和生活環境都不好。所以，他懂得管理自己的時間。他讓我們知道了「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。」最終自己也取得了輝煌的成就。

所謂的時間管理，就是用技巧、技術和工具幫助我們完成工作，實現目標。時間管理並不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。除了要決定你該做些什麼事情之外，另外很重要的是決定什麼事情不應該做。

面對我們的課堂，你是否通過預習明確了本課的聽課重點？在聽課過程中你是否緊跟老師的思路，儘快掌握該落實的知識？你有沒有做與課堂無關的事情？這40分鐘對你來説效率究竟有多少？

面對我們的自習，你是否給自己列了一張切實可行的學習計劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項工作你是否給自己設定了完成時間？完成以後你是否評估過自己完成的優秀程度？你又是否問過自己，自己是否做了不該做的事情？

時間管理最重要的功能是透過事先的規劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應有一張思考的牀，我們不能手忙腳亂，低效無效地忙。我們應該學會靜思今天最有效率和最沒效率的時間段，進而構想明天的改進措施。

面對即將來臨的期會考試，為了更有效的複習，我們應該合理安排複習時間，計時複習。在複習內容上，也不需要眉毛鬍子一把抓。為了提高時間利用效率，大家可以仔細研究導學案和作業考試中出現的問題，根據自己的弱點做重點突破。

這個世界上根本不存在“沒時間”這回事。一切完全取決於是否能夠成功管理自己的時間，這就是所有成功的祕訣所在。

時鐘滴滴答答滴走着，我知道那是我們的生命在流淌。

讓我們學會管理我們自己的時間，掌握我們自己人生髮展的走向。

學生講話稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好。

非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨！今天，我過國旗下講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

首先我要同大家分享在週末我看到的一個真實的故事：一位母親領着孩子散步，孩子邊走邊吃餅乾，一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，讓我深深地感動。仔細想想，將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家説：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首。

在我們的學校裏，還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁；講髒話、粗話；有的還在課堂裏吃零食。有些同學違背學校規定，自己騎車子上學。更有甚者，闖紅燈的，騎車子不扶車把的，邊騎車子邊吃東西的，在馬路上橫衝直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

這個周，為了迎接上級檢查，咱們學校進行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經過大家齊心合力地打掃，我們的教室發生了很大變化，窗明几淨，寬敞明亮，桌椅整齊，擺放有序。我們的校舍也發生了很大變化，最大的就是我們腳下的操場，塵土飛揚的景象永遠消失了，變成了乾淨舒適的塑膠操場。在這樣的學校裏學習，我們神清氣爽，我們幸福自豪。但是，你想過嗎，我們辛苦勞動了幾天的成果，你能讓他保持幾天的潔淨？

所以，親愛的同學們，在這麼美麗的學校裏，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎麼可以亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

謝謝大家！

學生講話稿10

親愛的老師，同學們：

大家早上好 ！非常高興我們又相聚在這美好的'早晨。

我們南崗國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，在陽光思想指引下，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。同學們想過嗎？學校要發展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

因此，學會做人，離不開現實社會。用《國小生日常行為規範》和《學校學生一日常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所説：“千學萬學，學做真人”。

我希望同學們從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人。

在這裏，我以教師的名義呼籲：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃？？嚴格遵守

學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎？説得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的説到做到的文明禮儀的好學生。

同學們，加油吧！相信自己，你一定行！

學生講話稿11

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》。

“滴水之恩當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學會感恩，不能忘恩。

感恩是中華民族的美德，我們應謹記古人的教導，時刻要感恩身邊的人。

要説感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的温暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對於我們的學習給予最大的支持，我們不用擔心家裏的任何事情，只需要好好學習，可有多少同學上課不認真聽講，下課不仔細完成作業，整天無所事事。所以，我們要學會孝敬父母，感恩父母。

其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師引領我們走進知識的殿堂，讓我們學會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學習，用自己的進步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。

同學們，讓我們學會感恩吧!感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你;感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風帆。讓我們學會感恩吧!感恩你身邊的每一個人!

學生講話稿12

老師們、同學們：

每當我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。前幾天發生在土橋國小2名學生從車子上掉下來這一交通事故，雖然沒有嚴重後果，確為學校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學校的安全管理工作提出了新的挑戰。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重於泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，面對很多血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本着對生命負責的態度，經常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，並且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”

2、班主任老師要嚴格執行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事不能上學的學生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續。確實來不了的，必須電話和班主任取得聯繫。嚴禁其他學生捎假或學生自己口頭請假。班主任要健全同家長的聯繫方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯繫，問明原因。一般情況下，住校學生夜間不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，門衞要憑有班主任或者學校領導簽字同意的請假條方能放行，請假條留門衞室存檔。

3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓面玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室，寢室內嚴禁點蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧；颳風下雨要及時關好門窗（初班昨天下午放學後就沒有鎖門）；防止玻璃墜落傷人。

5、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

6、午飯後值班教師要組織在校吃午飯的學生到班級午休，嚴格禁止在校吃午飯的學生擅自走出校園，特殊情況必須事先向值班教師請假。學校對在校吃午飯的學生進行了登記，值班教師要對學生的在校情況進行清點和核實。

7、天氣炎熱時候為溺水事故的高發時節，要求同學們不準在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不爬樹掏鳥。

8、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學後要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（昨天下午放學後，九年級、三班的幾個學生不直接回家，家長到學校、街上四處找人）；現在有部分學生上學放學乘摩托車，絕不允許兩人或者兩人以上同乘一輛摩托車，注意戴好頭盔。要告知自己家長在下大雨、颳大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。

9、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及遊戲廳。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。

二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規定，越院（上學期就有學生把手摔斷的教訓）、上網吧，徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來矇騙門衞，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。

五是不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾；男女生敞衣服，染黃髮，留長指甲，穿奇裝異服，我校特別突出的是穿拖鞋進校園現象。嚴重損害了中學生的形象，各班要進行清理，並督促學生改正。

六是住在學校公寓的個別學生不遵守“學生公寓管理規定”。星期天的晚上所有學生一律不準到校。更有個別學生不聽從公寓管理人員的管理，此類事情在今天講了後再有類似事件發生，一經發現，不管是誰，一律勒令回家住宿。

七是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衞生，極易引起疾病的傳播。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。

三、講究衞生，養成良好衞生習慣

一是要養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衞生。

二是自覺保持公共衞生。要求大家每天做好校園清潔衞生，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；嚴禁在宿舍樓上大小便；清潔區要堅持“晚打掃，早撿拾”，做到無雜草、無果皮紙屑，無衞生死角，課後每班衞生監督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

同學們，“重安全，守紀律，講衞生”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衞生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

學生講話稿13

老師們，同學們：

大家早上好!當我們抬起頭注視着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什麼讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!

眼睛是心靈的窗户，擁有一雙明亮的眼睛是一件多麼幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，由於讀寫姿勢不當，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍天不再明淨，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國的近視人數達到了1400萬，平均每100箇中國人就有一個近視眼。保護視力刻不容緩，為此，我建議大家做到如下幾點：

一、“一好”認真準確做好眼保健操，注意眼睛衞生。

二、養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，眼離本一尺遠，手距筆一寸高，胸離桌一拳頭。

三、“三不”：不躺着看書，不在行進中看書，不在光線闇弱或過強的地方看書、寫字。

做到以上幾點並不難，只要同學們自覺執行，相信，大家一定會擁有一雙清澈、明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明淨的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

學生講話稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

親情是一陣細雨，滋潤了我，把我拉起長大;親請，是後的叮嚀，深情的凝望，讓我留念;親情是一縷陽光，照耀着我，使我感到温暖;親情是一眼清泉，潤幹了我的口渴，給我帶來清涼……是啊!當你成功是，總會聽到的是母親的誇讚，看到的是同學們羨慕的眼神;當你失意時，總會看到的是母親的鼓勵，看到的是同學們投來親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時候出現，也會在你最需要他的時候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺得温暖。

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，能夠温暖你的心靈。

小時候，親情是温馨的家，住着爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關懷。粧我憂鬱時，親情給我安慰;當我歡樂時，親情給了我祝福。

你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情，親情是你。你是一個重要的樞紐，天上地下，人間萬象，都被你縝密地維繫;你是一種註定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，相伴永遠;你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花……親情，原先你有名字。

心灰意泠時，親情是那給人以期望的梅花，看到它，一睹破萬難;心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;這就是親情，無論何時何地，她都永遠陪伴着我。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你;親情，就像一艘輪船，載着你起程遠航。

學生講話稿15

一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的教師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

教師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一向在我的心中閃爍。

今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，教師……

懷念您，親愛的教師!在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。