會考地理的複習方法
一、 緊扣考綱,進行全面的、系統的複習
給學生印發考綱資料,依照考綱進行一輪地毯式講解複習,目的是讓學生對考點內容和要求有一全面、大致的瞭解,同時查漏補缺,把學生七年級、八年級時未掌握好的知識盲點消滅。老師要把各個考點的要求、掌握尺度向學生交代清楚,使學生複習時心中有數。
二、複習要注意詳略得當,主次分明
考綱內容覆蓋了國中地理四本書,知識點多而雜,記憶性內容所佔比例大,而且這幾年的會考命題大多考那些最基本、最基礎的知識,怪題、偏題較少。因此,不必要也不應該讓學生面面俱到、不分輕重地去複習每一個考點,一定要有詳有略,有主有次,重點內容要多留意,次要內容簡單看看,大體瞭解即可。
三、講——練——考相結合,實現知識的消化和鞏固
複習時除了要講解考綱,還要選擇一些合適的、編寫水平高的課輔資料供學生自學和做練習,同時定期由老師出題進行階段性考查。通過大量練習和考試檢查,可以讓學生加深對考點知識的`印象和理解,可以發現自己還存在的問題,並有針對性地加以解決 國中歷史,使知識得以消化和鞏固。
四、做好學生思想動員工作,激發學習積極性
這幾年的會考,綜合科的分數都偏低,主要原因是學生對綜合科不夠重視,七年級、八年級時未打好紮實的基礎,等到了九年級又沒有足夠的時間和精力去投入複習。因此,老師要給學生講明利害關係,認識到綜合科同樣對升學有着舉足輕重的影響,鼓勵學生爭取把綜合科變成自己的優勢科目,為考取理想的高中學校創造有利條件。
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