九年級語文第一次月考總結
彭主任剛才將月考的班級成績,學科成績通過數據進行了客觀分析,這裏就不在重複。我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結,在肯定成績的同時,重在找查教學中存在的問題和不足,以便更好地提高學校九年級的教學質量。今天就此次月考做三點説明:
一、通過月考,可以看出前一段工作是有成效的,學生學習習慣較好,能夠緊密配合教師較好地完成教學任務,班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求,認真紮實工作,班級和教學秩序井然,初步達到了預期的教學效果,教學成績值得肯定。
二、仍然存在的不足:
1、各學科存在不均衡,各班級存在不均衡,各班同一學科不均衡,同一教師不同班級存在不均衡。前300名學生分佈不均衡,較為突出的班級是一、二、六班,較少的班級是三、四、五、八、十一、十二均不到20人,與上次考試要求的人數有所下降,特別是八班優秀人數只有1人。我列舉了各學科優秀人數及學生分數段(具體見表一及表二),從統計看,語文、數學及英語的優秀人數太低,語文僅有七人,數學只有62人,英語133人。優秀及高分學生數太少,高分只有37人,優秀才101人。
2、從與2011年市第十名學校及縣會考平均值、窪中成績(見表三)比較,我們的語、數、外就存在差距,且差距還是不小的。這就要求我們必須加強語、數、英三科教學。
3、部分班級及學科成績出現下滑現象,七八班,十一班十二班總體成績出現下滑,十一班十二班語、數、英成績下滑幅度較大。可能是新調整到畢業班任教的教師對學生不太瞭解,存在教師和學生不適應的現象,希望任教教師要迅速適應學生,調整好教學策略,爭取下次月考有新的進步。
三、教學建議
1、加強集體備課,備課組長負總責。每個備課組要研究好課標,研究好教材和練習冊,研究好導學案。做好每一道題,上好每一節課,管理好每一位學生,輔導好每一名學生。
2、注重基礎,適當提高,培養能力(學習的能力,做題準確度的能力,做題的速度等),語文、英語要加強閲讀習題訓練,着力培養學生的審題,做題能力。
3、以學生為中心,善於做學生的學習和思想工作,要讓學生端正學習態度,認真學習,課下要多輔導學生,做好培優補差,把提高學生成績做為自己工作的出發點。
4、每位教師要團結緊張起來,對教學負責,對學生負責,對自己負責。樹立目標意識,橫縱對比,查找差距,確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為,克服各種困難,力爭教學成績再上一個新台階。
九年級語文第一次月考總結 [篇2]
本週一下午,我們八年級語文備課組成員就集中在二樓辦公室,對本次月考進行了認真的分析和總結,並提出了相應的改進措施。
首先,我們探討了本次月考的閲卷問題。語文學科的閲卷確實是一項很艱鉅的任務,不僅工作量大,而且標準很難把握。大部分是主觀題,只要每個題目的分數有一點點出入,整張試卷的分數可能就有較大的差距。這次閲卷,由於我們有些題組的寬鬆,再加上本部的格外嚴格,導致了A級人數與實際水平的偏離。因此下次,我們會本着更嚴謹的態度對待閲卷工作。因為這不僅是對學生學習成果的檢驗,也是對我們教師教學成果的一次檢驗。 其次,我們也積極探討了此次考試中發現的問題。主要有以下幾個方面:
1、學生缺乏考試策略。有好多學生都先在試卷上做一遍,再抄到答題捲上。我們要教會學生直接做在試卷上,節省出更多的時間審題,寫作文。時間安排不當,有些學生基礎題、閲讀題花的時間太多,只剩下30分甚至更短的時間寫作文,從而導致作文質量的低下。因此我們要教會學生能快的題目儘量答得快,並通過有意識的訓練,提高他們的答題速度,以能保證寫作文的時間。
2、學生的審題能力差。如“請結合文意對‘母親’這一人物形象作賞析。”很多學生就沒結合文意,或不知道怎麼結合。針對這個問題,我們組提出了加強各種題型的練習的策略。這個學期,每個班的優生都買了一本提升練習,我們語文組教師將以這本練習為載體,加強對優生的課外輔導。
3、學生的.寫作水平低。農村學生的作文普遍是內容空洞,語言乏味。因此,本學期我們還要加強學生的作文指導及作文訓練。讓學生多背美文,多寫作文。而且在每一次的作文訓練後進行及時而又到位的作文講評。
九年級語文第一次月考總結 [篇3]
第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏着小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先説語文,除去作文扣的四分,其餘的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不苟的去完成它們,語文成績豈不是一個多麼可觀的數字?
數學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖説一個是對的,但把絕對值弄成個負數,簡直心裏後悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在後面加上了四個字——用於祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由於馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不後悔才怪呢!以後類似的錯誤不要再犯,無論做什麼馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,複習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時温習。温故而知新,可以為師矣。
月考,其實並不是多麼難,認真、細心的態度會造就一切。
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