七星瓢蟲的教案

目的：1.在認識瓢蟲以後學會兒歌，鞏固所學知識。2.進一步知道瓢蟲的特徵，知道七星瓢蟲是益蟲，瞭解瓢蟲與農作物的關係。3.發展幼兒的分析、概括能力，培養幼兒愛科學的情感。

教學準備：七星瓢蟲圖片，玩具兩個教學

過程：1.咱們小朋友上次認識了瓢蟲，哪個小朋友能講一講七星瓢蟲長什麼樣子？（找幼兒講述）現在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友説一樣？（看圖片，幼兒觀察，導入活動）

2.在觀察圖片的基礎上，引導幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特徵：“有兩對翅膀，三對足，身體是半球形，穿了一身花衣服，花衣服就是它的第一對翅，第二對翅膀是透明的，在第一對翅膀的下面，只有飛的時候才能看見。頭很小，有一對大眼睛，一對觸角，六條腿（三對足），背上有7個美麗的大黑點，它飛到菜園裏，棉田裏去抓害蟲，愛吃蚜蟲，是益蟲。”（鞏固複習）

3.聽教師讀兒歌，引導幼兒學習兒歌《七星瓢蟲》，教師領讀，幼兒結合圖片記憶。附：兒歌：七星瓢蟲小瓢蟲，真美麗，身上穿件花花衣。數數它有幾顆星？一二三四五六七。小瓢蟲，真賣力，一飛飛到棉田裏，專抓蚜蟲當點心，樂得棉桃笑眯眯。

4.各種形式引導幼兒記憶，如齊背，分組背，小組比賽等等，激發幼兒背誦興趣。（可找幼兒扮演瓢蟲）

5.遊戲，邊背兒歌，邊與玩具七星瓢蟲做遊戲。

6.揹着兒歌去户外尋找七星瓢蟲。（結束活動）