小班正確理解生氣的教案
活動目標:
1、 讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。
2、 學習用適當 的方式表達自己的情緒。
3、 初步學會與朋友交往的簡單方法。
活動準備:
教師平時注意本班幼兒較突出的不高興的實例。
活動過程:
1、 教師講故事《生氣的時候》
① 與幼兒討論:麗麗和豆豆為什麼要撅嘴和哭鬧?如果是你,會怎樣做?
② 你平時有不高興的事嗎?為什麼不高興?生氣的時候可以做些什麼?
2、 介紹幾種表達自己情緒的方式。
告訴幼兒:生氣並不是一件壞事情,人人都會有生氣的時候,如果生氣後,問題解決了,大家互相更瞭解。這就是適度的生氣,是件好事情。如果生氣時,傷害自己,妨礙了別人,就是件壞事情。生氣時,可以獨自呆一會兒消消氣,也可以對別人説出生氣的'原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一覺,看看書,聽聽音樂等等,或者為別人想一想,這樣很快就沒事了。
3、 組織幼兒討論後,制定本班"公約",如生氣的時候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等,並把這些內容畫出來(事先畫好)貼在教室的牆壁上。
4、 幼兒唱歌曲《拉拉勾》。
附:《生氣的時候》
麗麗和豆豆是鄰居。 一天晚上,麗麗想讓媽媽給自己講故事,可媽媽正忙着,説:"明天再講吧。"麗麗不高興了,她一聲不響地走到牆角邊撅着嘴生悶氣。 這時,豆豆正坐在自己家的電視機前,津津有味地看着動畫片,爸爸走過來説:"現在正播放精彩的足球賽,不看太可惜了。"説着把動畫片換成了足球賽,豆豆生氣了,他大哭大叫地跺着腳,哭得連嗓子也啞了,還把桌子上的東西弄得很亂很亂。
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