《奇蹟締造者》觀後感

有一個人，他像一支紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱！他的品格和精神用兩個字形容，就是——燃燒，不停地燃燒！這個人就是老師。

是誰在我們取得成績時高興，是老師；是誰嘔心瀝血教育我們卻不求回報，是老師。今天我想跟大家説説著名殘疾人作家海倫·凱勒的老師安妮·沙莉文小姐。安妮·沙莉文小時候生活艱辛，因沙眼而眼睛接近失明，動過好幾次手術，僅僅能見到微弱的光。後來，安妮遇到了好心人，她被送去了聾啞學校，並因一次成功的手術恢復了一部分視力，後又考上了大學。後來，海倫的媽媽請她來教海倫學習，她在海倫的身上看到了太多自己的影子，於是她下決心要幫助海倫。

剛到海倫家，安妮發現海倫的脾氣極壞，家裏人什麼事都順着她。安妮經歷了一次一次的失敗後，並沒有放棄，她帶着海倫走進大自然，在生活中學習，教她用手指“説話”。一天，海倫和安妮路過水井房，安妮讓海倫一隻手摸着清涼的水，一邊在她另一隻手上用盲文代號拼寫出“水”的單詞，讓海倫感受到了“水”原來就是這種清涼而又奇妙的東西，使海倫在學習上有了質的突破，海倫從此有了更強烈的學習慾望。海倫10歲時，又在盲啞學校的薩勒老師的幫助下學會了説話。海倫一次又一次地創造了奇蹟，而這些奇蹟又飽含了海倫和她的'老師多少的辛酸和淚水。在自己的學生取得成功時，老師往往都是不求回報的。安妮·沙莉文小姐也是一樣，在海倫出名之後，她一直默默地做海倫的“隨從”，幫助她。我無數次為沙莉文小姐的這種無私的大愛而動容。而現在許多學生總是在背後説這個老師不好，那個老師不好，老師會多傷心啊！

我認為老師再嚴，再兇，也是為了我們，所以，讓我們體會老師的苦衷，尊重我們的老師吧！