一年級下冊數學《練習題1》教學計劃

教學計劃可以具體規定一定學校的學科設置、各門學科的教學順序、教學時數以及各種活動等。接下來小編為大家帶來了一年級下冊數學《練習題1》教學計劃，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　一、題組練習

1、談話：小金魚昨天也和大家一起學習了6、5、4、3、2加幾，你看，它們還給大家出了三組題，想考考哪位小朋友跟它們一樣能算得又對又快。大家願意和小金魚比一比嗎?

2、出示練習第1題：學生獨立算出每道算式的得數。

請學生説説為什麼算得這麼快，同時根據學生的回答引導比較每組算式中的兩道加法算式。

3、請學生舉例練習：誰也能舉例説出幾組這樣的算式考考同桌。

　二、金魚鑽圈遊戲

1、談話：小金魚看到大家這樣聰明，開心地玩起了鑽圈遊戲，它們也想比一比誰學得好、算得快。我們也來參加它們的遊戲好嗎?

2、老師介紹遊戲規則：讓兩個學生做一下示範，明確遊戲方法。

3、小組遊戲，每鑽一個圈就列兩道加法算式進行計算，如“4+9”，可以説4+9=13，和9+4=13。

4、組織集體比賽，每一小組裏選出4個學生做代表參加比賽。

5、組織同桌比賽。同桌兩人也來比一比，看誰鑽得快。

　　三、口算比賽

1、談話：誰是我們班真正的口算小能手呢?我們再來比一比。第4題

2、老師記時。

3、集體訂正，及時糾正錯，説説錯誤原因。

4、第3題，不計算，在得數比12小的算式後面畫“√”。

説説你是怎樣判斷的。

四、解決問題

1、第5、6題。看圖填空，並列式計算。

2、談話提問：(出示情境圖)，體育活動是小朋友最喜歡參加的活動，從圖中呢能知道什麼?第8題

根據這些信息你能提出哪些數學問題?

學生自主提問。

3、獨立解決問題。

4、學生根據不同的.問題選擇相應的條件，列式計算。

師：在活動中，還有7人蔘加了跳遠活動呢?你現在還能提出其他用加法計算的問題嗎?

　五、拓展練習

1.下面的卡片中哪兩個數相加的得數是11?

4 9 5 3 7 2 8 6

學生獨立思考寫出符合要求的算式，然後請學生交流，教師及時評價。

2.一(3)班有14個同學去春遊，每人發一個麪包，買哪兩袋麪包比較合適?

第一袋裝了8個麪包;第二袋裝了5個麪包;第三袋裝了7個麪包。

學生聽教師讀題後獨立思考，然後指名學生交流。

　六、全課總結

説説通過今天的練習你有什麼收穫?