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[優]傅雷家書讀後感

校園3.12W

當品味完一本著作後,大家一定都收穫不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優]傅雷家書讀後感

傅雷家書讀後感1

《傅雷家書》,如此熟悉卻又生疏的一本書。

熟悉在於上個學期草草的略讀,而生疏又在於由一個小組去共同精讀。

家書向來都是遠在天邊的親人們交流感情的第一見證,當人傅雷與他的兒子所撰寫的家書也毫不例外。這本書通過父子兩輩之間平易近人的措辭,彷彿在向我們緩緩慢慢地闡述過去的事情。就像是一部連續電影,一點一滴逐漸浮現於你眼前。

開篇我們就瞭解到了傅雷與他的`妻子對於遠去的兒子的依依不捨之情,以至於眼睛都哭紅腫了,總是不大想説話等等。所以傅雷家書所表達出的第一點,家庭成員的感情,是十分的震撼有力的。我思念我的兒子,我牽掛我的父母,信中不談玄妙的禮尚往來,而更多的是沉重的濃厚親情,一絲矯揉造作也沒有。但嚴厲的傅雷並不只表現出了卿卿我我的掛念,對於兒子在藝術方面的造詣,也是費心費力。不時出現甚至佔了絕大篇幅的音樂上的靈魂共鳴與討論,讓我們彷彿切身實地感受到了父輩對兒子苦口婆心的教育,這份看似有些嘮叨的説教,更是表達了傅雷對兒子的愛。當然,對於兒子如何做人,做一名中國人,傅雷也沒有少一點篇幅。從與人相處,再到婚姻,似乎都有些傅雷指教的影子存在。可以説,在這一方面,傅雷迸發出了極為激烈的愛國情感,並要把這份精神傳授下去。

這本書雖然只是家書編集,但又不僅僅是家書。傅雷所教會的不僅僅是傅聰,更是我們這些新時代的青少年。或許我們可以或多或少地從中認識到,我們要奮發圖強;又或許我們也會被那種愛國情懷所鼓舞,去為了國家奮鬥。人生的目的並不只是為了讓自己成功,而更多的是為國家效力。傅雷的詮釋,就是一個極為優秀的中國人,帶着那份永垂不朽的中國魂。

傅雷家書讀後感2

在以前,人們不像此刻一樣有電話能夠方便人們來與遠方的家人交流,所以書信,便成為了一種很好的方式。談起家書,《傅雷家書》這本名著肯定會浮此刻腦海間......

書的第一章説了不少作為父親對自我孩子虐待的道歉話語,從中能夠看出來父親對孩子的濃濃愛意。在孩子走後,父母也表達出了自我的不捨之情,是啊,那畢竟是自我的骨肉啊,誰能捨得呢!在除夕夜,也僅有深深的思念。大人總是比孩子要有經歷的,於是自我便能夠告訴孩子各種關於學習的方法,幫孩子分析失利的原因,當在深夜,也不能擋住一個父親對兒子訴説的心境,為孩子成熟而開心,與孩子討論自我的工作......這些不都是一個父母對孩子愛的表現嗎在這些家書中,每一封都有着父母對孩子的教育,這足以體現對遠在他鄉的孩子的關愛。每每當孩子來信,父母總是會上揚嘴角,熱淚盈眶的讀完那封期盼已久的家書。天下父母心。

想想自我在家裏的'表現,對父母的話語有多少厭煩與氣惱,總覺得自我長大了,不用他們管了,可他們卻還是喋喋不休地嘮叨。其實這都是父母的愛,只是我們此刻還小,不能明白透徹。如果我們像傅聰一樣離開家裏,或許就會懂得父母了。我們平常對家人總是不滿,總是挑剔,卻從不曾注意他們漸漸白去的兩鬢,那是為我們操勞的結果。家書的資料並沒有侷限在關心兒子身上,更多的是與孩子討論自我的生活、工作、詩人和音樂家,最重要的還是父母的那些經驗及教育道理。請記住,父母永遠是最愛我們的人。

請從此刻開始,對父母好點,理解他們的所有苦心。

傅雷家書讀後感3

關於怎麼教育孩子從古至今一向是個經久不變的論題,也永久是個永存的論題。

大凡有所作為的人,必定有一個異乎尋常的爸爸媽媽或一個異乎尋常的幼年。傅雷與兒子傅聰13年的通訊。就每封信都記載編號,且筆跡潔淨、鉅細得當這一點而言就體現了傅雷作為父親本身嚴於律己的精力。

咱們大多數人往往不知道或裝做不知道,在對孩子提出要求的一起,也是在對自己提要求。有時爸爸媽媽都做不到,怎麼會得到孩子從口到心的服氣呢。最簡略的比如:咱們常常要求孩子少看電視或電腦,而自己卻在電視和電腦前一坐便是幾個小時。

傅雷與兒子像朋友相同無話不談,這很可貴。這也正是許多爸爸媽媽苦惱的問題。許多爸爸媽媽總是訴苦孩子和自己沒話説,卻從不檢討自己,為什麼會呈現這種情況。把孩子當作朋友,勇於供認自己的過錯,才會得到真摯的溝通。

現在的孩子和傅雷的兒子的那代人,比較管束是否更難些。應該供認:要難許多。現在外面的國際引誘太大。網絡是年代的前進,也會使人誤入歧途。西方一些敞開的思維,像空氣相同到處在改動孩子的`呼吸方法。暴力、色情無處不在。真不知怎麼對應。要讓孩子瞭解社會的陰暗面,一起更多的是充溢陽光的新鮮國際是多麼的不容易。人不可能永久做一個裝在套子裏的人。怎樣教孩子用過濾的方法呼吸呢。

管束,這兩個字但從字面瞭解,辦理和教育要一起進行,缺一不可。但是當爸爸媽媽的怎麼能適可而止的掌握分寸哪。也一向在考慮怎麼教育自己的孩子,讓孩子有一個異乎尋常的幼年。

傅雷家書讀後感4

傅雷是一個真誠的人,能有這樣一個爸爸,我想當子女的應該是榮幸的,因為他把子女看成是獨立的個體,有錯就認,而且非常真誠。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中寫到:我良心上的責備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!

這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽説。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!

真的,巴爾扎克説得好:有效罪過只能補贖,不能洗刷!

18日晚。我想任何一個看到身為爸爸的寫出這樣道歉的話,不論受到多大的委屈都會釋然的。

傅雷是一個尊敬的長者,能夠給孩子提出批評和要求,也是在温和而鮮明中指出,在一九五四年四月七日的信中寫到:“自己責備自己而沒有行動表現,我是最不贊成的。這是做人的基本作風,不僅對某人某事而已,我以前常和你説的,只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。”不僅指導孩子的學業,還關心孩子為人處世的方法,而且態度鮮明,

傅雷是一個有着豐富情感和博學的人,對音樂的`分析和認識,都是令人敬佩的,不僅指導傅聰的對音樂的理解,而且還能指出孩子在藝術修養和音樂學習上的指導,包括對作品的理解,都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高,每一個階段都會表達自己的理解,並傳遞給孩子。

傅雷家書讀後感5

傅雷在給傅聰寫的家書中完美地闡述了什麼是愛,懂得什麼是藝術,懂得一個真正有文化、有教養的人是一種什麼樣的精神境界。葉永烈評價這本書説到:“《傅雷家書》如山間潺潺清溪,如碧空中舒捲的白雲,如海上自由璦翔的海鷗,如無暇的白壁,如透明的結晶體。感情是那樣的.純真,那樣的摯樸。沒有半點虛偽,用不着半點裝腔作勢。”在生活中,也存在着許多不同的禮節和方式。

在一九六零年時,傅雷教導傅聰,“別老説時間不夠;首先要從日常生活的瑣碎事情上——特別是梳洗穿衣等等,那是我幾年來常囑咐你的——節約時間,擠出時間來!要不工作,就痛快休息,切勿拖拖拉拉在日常猥瑣之事上浪費光陰。”傅雷先生在短短的幾句話中,雖然只有幾個字,是最頻繁的事,但是在傅雷的眼中時間是最寶貴的。“珍重韶光,不負韶華。”這是傅雷先生在家書中所體現的。即使時光再短暫,但也同樣可以過得精彩。所以傅聰也抓住着時間努力地拼搏,不斷的學習……

讀《傅雷家書》就是像對靈魂的一次洗禮。“每個人都有自己的父親,每一個父親都是愛孩子的,可是像傅雷先生那樣嚴格、那樣細緻、那樣富有原則、傾注那麼多心血教育子女的父親,卻是世上不常有的、不多見的。”這是葉永烈讚美這作品所發出的感歎。正值青春期的我們,這本《傅雷家書》也是拉近我們和父母之間距離的書,讓我們通過父母的角度和感想了解着自己。知識來源於生活,但是又高於生活。所以我們可以用這本書去重新認識自己,理解父母為我們的所作所為,理解他們的用心良苦,人生中第一位老師!

傅雷家書讀後感6

暑假是閲讀的好時期,想想在涼爽的空調房裏,手中捧着一本·經典·,茶几上放着一杯飲料,自己則選擇最舒服的姿勢。這樣看書何止,是享受啊!這麼好的時光別浪費了,

這個假期我看了三本書,不過受益匪淺的還是《傅雷家書》

家書,現在已不復存在了吧,手機,電腦等早已取代了家書,即使你和你的'家人遠隔千里,遠用手機互聯網就可以在身邊,但也正因為如此,家書就顯得特別珍貴。

一封封黃頁紙的家書最容易勾起人們的回憶,更能體會親人的情感。

杜甫不是曾説“烽火連三月,家書抵萬金。”它是家人的定心劑,放心藥。它是遊子在外奮鬥的動力,更是支持他的堅強後盾,它甚至在人孤立無援是是那無形的力量。

有了那麼多的期待,細細頻度《傅雷家書》,特別給人心動的感覺。傅雷一位翻譯家,他認為兒子的道路跟他是那樣相似,所以他利用了自己年輕是積累的豐富閲歷,所接觸的人情世故一一交給了兒子,使他的人生道路更加通暢。

排除他的身份,他也是一位嚴厲,有時也感性的父親。不過他不避諱自己的情感,他與孩子之間不僅僅是父子,而是兄弟,所以那種架子是完全沒有的,在他寫給孩子的書信中,除了他對兒子的祝福,對他的建議,還有他明白的寫出了自己對兒子的那種思念,顯得非常感性,這位父親給我帶來一種莫名的親切感。

等到幾年後在此翻開這本書時,應該會有不一樣的感觸吧,因為它常讀常新。

傅雷家書讀後感7

傅雷家書中,人本觀念熠熠生輝。除了教導兒子將為人為人生的重中之重,還時常關心兒子的身心健康,這在家書裏比比皆是,譬如,傅聰即將出國留學時傅先生寫道,“可是關於感情問題,我還是要鄭重告誡:無論如何要剋制,以前途為重,以健康為重。在外好好利用時間,不但要利用時間來工作,還要利用時間來休息,寫信。”傅聰多次比賽前,傅雷都會耐心教導兒子,“比賽以前的幾個月,必須要把身心的健康保護得十分好,才能有充沛的`精力出場競賽。俗語説‘養兵千日’,‘養’這個字極有道理。”在談及傅聰練琴時,傅雷囑咐兒子:“可是身體還得保重,別為了多爭半小時一小時,而弄得筋疲力盡。

從此刻起,你尤其要保養得好,不能太累,休息要充分,常常堅持fresh的精神。好比參加世運的選手,離上場的日期愈近,身心愈要調養得健康,精神飽滿比什麼都重要。”相形見絀,今昔的人父人母,尤其是都市裏的爹媽,有幾人能像傅雷這般照顧子女的精神成長有幾人能犧牲一丁點時間去關照子女的情感問題有幾人能奉行“人本主義”呵護子女的身心健康錯綜複雜的社會體制又容許我們的人父人母能做到幾分“人本”呢這是體制問題或者是人文問題我們更明白的是這些問題一時間難以明辨,但這並不影響我們對人生觀的深刻反省。

傅雷家書讀後感8

《傅雷家書》這本書表達了傅雷及其夫人朱梅馥作為父母對兒子傅聰和祖國深沉的愛。説實話,我看完序言部分,沒有在正式讀這本書之前,我是不怎麼喜歡傅雷的。因為他經常打孩子,對大兒子傅聰極其嚴格,對二兒子傅敏不抱希望,還多次表示傅敏的才能不好。我要是傅敏,就算有才能也要被説沒了。

但讀過這本書之後,我發現傅雷還是很愛他的兒子的,他在書中多次表示思念身處異國的兒子,自己和夫人都很愛兒子。不僅如此,傅雷還要兒子做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家。”並且告訴兒子“人一輩子都要在高潮-低潮中沉浮。”“要越來越堅強”“寫字要乾淨。”“堅持真理的'時候必須注意講話的方式、態度、語氣、聲調。”,“要多讀中文書”,“要愛國”這些做人的道理。而這些叮囑就像我們的父母帶給我們的温暖,字裏行間透漏着傅雷對兒子無微不至、理性的愛。

傅雷在信中也經常和傅聰討論音樂,對傅聰未來的音樂路進行規劃,做面“忠實的鏡子”,時刻監督着傅聰,要傅聰好好學習。但有意思的一點,就是傅雷寫完自己對音樂或其他東西的看法後,他經常會在句末加上一個“是嗎”讓我感覺傅雷和傅聰的溝通方式不像是父子,反而更像是朋友。由此可見,兩人的相處方式很輕鬆,傅雷也沒有架子。

我覺得我們讀完這本書後,不一定非要讀出一個慈祥的父親或一個偉大的教育家。我們感受父親對兒子、對祖國的愛就夠了。

傅雷家書讀後感9

愛的表達方式有很多,有些方式則需要用心體會才可以感受到,在《傅雷家書》這本書中,傅雷則是用信來表達對兒子的愛。

在這封信中傅雷這樣寫道,“相信兒子一切都很客觀,冷靜,對別人的批評並非意氣用事”,這是父親對兒子的瞭解。“一個有些成就的人,即使事實上不驕傲,也容易被人認為驕傲。在外千萬謹慎,説話要保留。”這是父親在教導兒子。乍一看,好像並沒有什麼,但是琢磨一下,父親對兒子的瞭解讓他百分百的給予兒子信任,這算是愛。父親將自己領悟過的道理告訴了兒子,為的就是讓兒子在自己面對外面的世界時可以避免犯錯,這也是父親對兒子的愛。所以愛不能只看表面,它就藏在字裏行間,只有細細體會才能感受到。

這讓我想起了去貴州遊學時的情景。在去之前,我的父母就再三叮囑“到機場給我們打一個電話,到地方一次,到酒店一次”“這幾天照顧好自己”“什麼時候該做什麼”類似這樣的話説了不下十遍,當時聽着這一但打開就無法閉合的話匣子,實屬有些厭煩。在貴州的這幾天裏,絕對是我離父母最遠的'時候。每天中午或者晚上,我的父母總會給我打電話,問問我玩兒得怎樣,告訴我,由於貴州總下雨,讓我小心腳下,始終未間斷。回到北京,下飛機後,是我爸爸開着車來接我回家,怕我晚上在飛機上沒吃飽,為我買來了我愛吃的麪包。

叮囑雖然有些厭煩,電話雖然有些無聊,麪包雖然有些普通,但細細回想,那時的語氣和眼神,無不是對我的愛。所以説,在表達的過程中,愛會藏在一個隱蔽的地方,請仔細體會吧!

傅雷家書讀後感10

《傅雷家書》是由傅雷和妻子給他們的孩子所寫書信的一本合集。它讓我受益匪淺。

這本書讓我知道如何做一個好孩子,也讓我懂得了父母的良苦用心。更讓我知道如何去面對人生。

從書中可以看出,傅雷是一個對自己要求十分嚴格甚至有些刻薄的人。這是因為他的身世,傅雷自幼喪父,童年時母親家教嚴格。傅雷是一個很有才華的人,正如這本書封面上所提:“赤子孤獨了,會創造一個世界。”他的確是孤獨的。

當了解到這些時,我曾想過:傅雷是一個如此“孤獨”又學識淵博的人,那麼他對家庭,對生活中的一些瑣事是否也十分淡漠呢?讀完書後,我發現我的猜測與事實恰恰相反。

傅雷作為一位父親,他對孩子的感情是十分豐富的。每天寫信時,他不僅僅寫自己的生活如何,還會向孩子介紹自己的同伴,有時更會在那遙遠的'地方,以書信的形式指導孩子如何學習,怎樣去學。他是一位偉大的父親,一位十分稱職的父親。他對孩子的愛跨越了空間的阻礙。

再來看看他的兩個兒子,傅聰和傅敏。用現在的家長經常説的話,兩人從小就是“別人家的孩子”,一直出類拔萃。從《傅雷家書》中可以看出這些書信大多數是寫給傅聰的,傅聰自國小習鋼琴,並且在學習上從未落後。他多次獲得了國際鋼琴大賽的獎項。這不禁讓我想:他的父母不在身邊,他是怎樣做到這樣優秀的呢?答案無疑是他的自主,自覺了。

《傅雷家書》是本書,更是一個真實的環境,我彷彿置身其中,看到了傅雷一家由書信連接的温情。

傅雷家書讀後感11

我們在《傅雷家書》中可以看到傅雷先生對人生,藝術,文學鞭辟入裏的侃侃而談,讓我們能近距離接觸傅雷先生貫穿一生的獨立,自由的人格,感受他真誠高尚的愛國精神和苦心孤旨,嘔心瀝血的教子形象,其中傅雷與傅聰的父子情深,成為了《傅雷家書》的中心。

在家信中,傅雷或指導傅聰的音樂和生活,或評論中西方的古今音樂作家作品,或抒發自己對中國古詩詞的感悟,或談論當時中國文化藝術的.發展或追求中國石刻畫的來源。我們可以看到傅雷在文學,繪畫,音樂等領域均有自己獨到的見解。

赤子之心是貫穿《傅雷家書》的精神也是傅雷獨立人格的體現,所謂赤子之心,不但只純潔無邪指清新,而且還指愛。熱烈的,真誠的,潔白的,高尚的,如火如荼的,忘我的愛!真誠,獨立,純潔,自由這樣的詞在家信中隨處可見,傅雷認為真誠是第一把藝術的鑰匙。要保持清白,保持人格獨立,藝術,表現的動人一定是從心裏從心靈的純潔來的。他是這麼説的,他經常給傅聰寄去中國古代作品,跟他交流中國優秀的傳統文化,鼓勵傅聰寫中文信。希望傅聰能學國外音樂之所長,但也常常提醒傅聰不忘中華民族的音樂氣質。他關心傅聰的藝術方面的與身體方面的,他無時無刻不在想念傅聰。

這是一顆赤子之心對兒子的指導與關愛,是傅雷與傅聰的父子情。