七年級政治教學總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的七年級政治教學總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
又一學期結束了,很高興本學期能按照開學初的工作計劃,順利地完成了教學任務,也高興自己的教學水平有了進步,現將本學期工作總結如下:
一、認真編寫教案,備好每一堂課。
為了讓課堂更加活躍,積極鼓勵學生暢所欲言,點評皆以鼓勵為主,講解知識點時,多結合典型案例,一方面讓學生多瞭解書本以外知識,瞭解社會新聞,同時,也有效地集中了學生的注意力,提高課堂的教學效率,更重要的是,此教學方式,切實地培養了學生對思想品德這門學科的熱愛,興趣對學好一門功課,有着非常重要的關係。
二、素質教育與應試教育相結合。
在已經達到高及格率的前提下,注重抓學生的優秀率。繼續一直以來,講解知識點時,引導學生劃課本,幫助學生整理出相關問答題,並輔導學生自行歸納出綜合題,當然,對於所有非選擇題的答題規範性,從平時的講解到考試的批改,都嚴格要求,現在,學生們已基本能按照規範式的`答題格式來,保證了卷面的整潔清晰,這樣,其實也能讓學生在檢查時,思路更明確。
而隨堂小測也一直實行着,我經常説,為什麼開卷考的科目,還要背誦呢?原因就在於,要大家理解知識,瞭解知識所在位置,在考試時,能不翻書,快速、準確地完成選擇題,而遇上非選擇題時,則能非常快速、準確地知識其相關內容在課本的哪一頁,從而提高答題準確率。所以,平時嚴抓背誦,而真正到了考前一週,我通常只要求學生們再去熟讀課文,熟悉相關知識點即可。
對於配套練習《陽光少年》,我堅持及時講評,且當講到某個知識點時,亦會選擇相貼合的題目來配合講解,只要時間允許,甚至會在課堂上讓學生隨堂完成,當場講評,這樣對於一些課後懶於做功課的學生,他們更加會把握住上課的時間來完成,且周圍還有同學可討論,互相比對,形成你追我趕的良好氛圍。而我也堅持階段性地考查學生對知識的掌握情況,幾次考試的情況表明,年段五個班級,基本平衡。
三、在教學上,我仍是一名新人,所以,我要學習、改進的地方仍很多。
在教學過程中,我一直懷着一種互相學習的心態,當學生有疑問,而我不清楚時,我會大方地説,我課後去查一下,再來和大家交流。當學生幫我指出不足時,我會虛心地説,謝謝你們,讓我又學到了一點。
在這種益師益友的氛圍下,學生與我有了一種良好的關係,這也讓學生愛上我的課,這其實有助於學生在思想品德這門功課上的進步。而平常在參加教研活動時,我也認真地聽取別人意見,積極參與其中,並在旁聽他人教學過程中,借鑑其優點,從而嘗試、改進自己的教學方式,學習之餘,感到自己的教學能力確實有所提高。
完成了一學年的教學工作,看着孩子們一點一點地進步,看着自己的教學水平一點一點地在提高,我有了滿足感和成就感,但我仍在努力,仍在探索更加適合我,也適合學生們的教學方式,俗話説,沒有,只有更好,所以,我將不斷進步,不斷尋求突破,盡情享受教學的樂趣。
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