2015國小生安全用電教育教案
一、教學目的
1、使學生了解一些用電的安全常識。
2、使學生學會正確、安全的用電。
二、教學過程:
1、有一個和你們差不多大的小朋友明明,有一天,他在家裏看電視,忽然想吃蘋果,就起身急匆匆的洗了一個蘋果,也忘了擦手。等他回來一看,喜歡的電視節目已經結束了,他便走到電視機前去換頻道。你們猜,這時候發生什麼事了?
2、明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來是觸電了,從此以後他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家裏發生過這樣的'事嗎?
(一)教授新課
1、安全用電標誌
(1)你們瞭解安全用電標誌嗎?
(2)安全用電標誌分為顏色標誌和圖形標誌。顏色標誌常用來區分各種不同性質、不同用途的導線,或用來表示某處安全程度。圖形標誌一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。
(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色,你們知道都是用來標誌什麼的嗎?
(4)老師結合圖片向學生講解不同顏色標誌代表的不同含義。
2、預防觸電
(1)我們生活中的每一個角落幾乎都(2)師生共同總結用電嘗試:家電停止使用時,要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進運轉的電風扇、攪拌機和水果榨汁機裏等等。 3、觸電後怎麼辦
(1)觸電後應立即拉下電源開關或拔掉電源插頭。
(2)迅速撥打電話,你們知道應該撥打什麼電話號碼嗎?
(3)如果無法及時找到或者斷開電源,應該怎麼辦?
(二)總結
1、我們經常看到電池,你們説摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什麼嗎?
2、今天這節課,你們學到了哪些用電安全知識?
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