進入國中如何穩固數學成績

1.根據孩子的學習情況選做一些難度合適的課外題進行鞏固和提高。一套題目做下來後能拿七十分左右的題目效果是最好的，都是九十分以上，題目有點簡單，做了以後提高不大，學習知識的效率不高；都是50來分或更低，對孩子來説題目難度太大，打擊孩子學習積極性，學習效果也不好。

2.有的孩子自己願意看一些數學課外書，有的是家長讓孩子看一些數學課外書。當孩子在看例題時，一定要讓孩子自己在草稿紙上先做一做再看解答，直接看解答，即使看懂了印象不是太深，沒有起到最好的效果。如果書上的例題自己會做，也要看一遍解答，看看方法和書上的解答是否一樣，哪一個更巧妙。如果真的不會做，在看懂解題過程之後，一定要回過頭來重新理一理解題方法和思路，分析一下自己不會做的原因在什麼地方。

3.對於課外班或者考試、看書的時候自己不會做的題，還有非常重要的'一點，那就是在聽完老師講解之後或者看完書上的解答之後，要去想這樣一個問題：老師或者書上的作者為什麼會想到那個方法，如何才能想到那樣的巧妙方法。有的孩子聽課時感覺老師的方法很巧妙，感覺也是全部聽懂了，但是其實有的孩子並沒學會思考，考試時還是不會去分析具體的問題，題目稍作改變，又不會了。舉個例子説明這個問題。在做幾何題時，有的題目只要知道如何加輔助線，題目就非常簡單了。知道了在具體的題目中在什麼地方加輔助線並不重要，重要的是如何才能想到在這個地方加輔助線。這樣才真正學會了思考，做這道題目收穫才會更大。

4.有些孩子把做錯的題在改錯本上重新做一遍，我覺得應該分情況考慮。對於馬虎出錯的題，沒有必要重新再做一遍，這是浪費時間。對於本來方法就不會的題目，在知道如何做了以後，最好還要再改錯本上再做一遍。對於有些即使做對的題目，如果有非常巧妙的方法，最好要記筆記或者課後再做一遍。

5.儘量避免簡單的重複。有的家長認為孩子某些內容沒掌握好，會讓孩子把這些內容的一些做過的題目重新再做一遍。這樣簡單的重複一是孩子興趣不大，二是效率太低。

6.在國中階段家長要非常重視孩子自學能力的培養，孩子不能永遠地靠填鴨式的教育方式學習，到國中的高年級和高中以後，自學能力強的孩子學習的後勁會更足，會有更大的優勢。