學好高中英語有什麼方法？

　 學好高中英語的經典要訣

第一要訣：收聽英語氣象報告

有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞彙簡單固定，內容單純，重複的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。

第二要訣：收聽中國國際廣播電台的英語廣播

中國國際廣播電台(China Radio International)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節目。內容包括國內外新聞剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內容廣泛，但詞彙較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。

第三要訣：善用錄音帶鍛鍊聽説能力

有些學習者總是習慣於一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閲讀的輔助工具，這樣打不到鍛鍊聽力的目的。錄音帶應該是以聽説能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急於求成，以免產生受挫心理。先反覆聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次後，對細節的瞭解便越來越多。聽力較差的人，可先閲讀課文，然後再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助於培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。

第四要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步

很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。例如：

1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。

2. 故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現很多同化assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現象。

所以，聽語速正常的英語對於聽力和會話極為重要。

第五要訣：從網絡上學習原版英語

現在的網絡已經很發達了，上面有很多英語學習資源。 聽，説，讀，寫都可以在網絡上面完成，還可以無限次的重複，直到你學會為之。但網絡上面的資源也是良莠不齊，要靠你自己去發現適合你學習的網站。如何找到有價值的站，其實也不是很困難，現在有很多資源集錦的網站。

有很多原版英語學習資源，幾乎包括了英語學習的各個方面。

第六要訣：和朋友表演影片情節

在英語學習中，我們經常會與朋友或同學相約用英語交談來提高英語會話能力，但經常感到自己的語言貧乏，所談內容有限。現在不妨試試這種方法：配合前節所講的 “從電視，電影中學習英語”，先依據電影情節節選一個或多個片段，個人選定一個角色，然後在影片看熟之後試着把台詞謄錄成文字並背下來，最後進行排練表演。經常做這種練習，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛鍊。

第七要訣：朗誦英文詩

英語是否流利取決於對節奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節奏的。英文詩是練習英語節奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills...”(我象一片白雲孤獨的遊蕩，飄越過溪谷和羣山......)便是典型的弱強節奏。讀熟之後，大聲朗誦，一定獲益非淺。

第八要訣：唱歌學英語

比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習發音(pronunciation)，語調(intonation)和節奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數得。所選的英文歌曲最好語言優美，語法正規。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲。學唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟着磁帶學唱，唱熟後能背更好。

第九要訣：特別注意中文沒有的發音

英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學習者最困惑的讀音，例如“th”的發音，發這種音時要特別注意口型的正確。

第十要訣：背誦名人演説詞，找機會複誦出來

好的演説在用字遣辭上不但求其優美而且特別注重溝通力和説服力，是練習英語表達的最佳教材。學習者不必將演説詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如：肯尼迪總統的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要問你的國家能為你做什麼，要問你能為你的國家做什麼。)這類的妙言嘉句背多了之後，對於説話，寫作都會有不少的幫助。

第十一要訣：用英語繞口令克服發音的缺點

繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或唸錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現，因此讀熟之後也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習英語發音和會話的輔助教材。

第十二要訣：多記一些幽默笑話，準備隨時應用

愛聽笑話是人的天性，在社交場合中隨時的插上幾句笑話，可以使氣氛輕鬆活潑，更容易贏得友誼。使用英語的場合，更可利用笑話來消除自己講話的不自在，增強自己對英語會話能力的信心。 聽，講和研究英語笑話的好處還遠不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的瞭解。請看下面兩個

例子：

ager:"I"m off to the party."

(少年：“我要去參加聚會了”。)

Father:"Well,have a good time."

(父親：“祝你玩的高興。”)

Teenager:"Look Dad,don"t tell me what to do!"

(少年：“哎，爸爸，不要告訴我應該做什麼。”)

諷刺美國一些青少年過於強調獨立自主，不受管束的性格。)

policeman stopped the driver and said,"I"m your wife fell out your car about one kilometer back."

"Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."(警察讓司機停下車來，對他説：“你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了”。“感謝上帝”司機説“我還以為我已經聾了呢”。)諷刺美國太太們的長舌嘮叨。

　第十三要訣：聽英語時，口中跟着複誦 聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊複誦。

這樣既有利於注意力的集中，增進對內容的瞭解，又可同時模仿母語是英語的人們(native speakers)的發音和語調。做這種練習時，如果句子長而複雜難以複誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習多了，就會養成習慣。另外一種有益的練習是逐句口譯(consecutive interpretation)。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對於聽力，正確的理解及反應能力也是很好的鍛鍊。

第十四要訣：練習朗讀，好處多多

英語學習者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣!

1.鍛鍊英語的發音，語調與節奏;

2.使口腔各發音部位靈活，增進説英語時的流利程度;

3.使耳朵增加聽英語的機會，從而提高英語聽力;

4.充分應用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時更能記住所讀的教材。

我們也可以説朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人是很難學成會話的。

第十五要訣：練習朗讀時要從後面往前推演

練習朗讀時，我們有時會覺得很難將一個長句朗讀的流利順口。例如里根總統第二任就職演説詞：“So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我們今天要前進。我們的民族仍因年輕而有力量，因目標確定而強大。)遇到這種情況，我們建議您從最後的一個單詞讀起，每次向前加一個單詞。例如：“ose”“"s purpose”“ it"s purpose”“powerful in its purpose”。這種從後向前推的朗讀聯繫法旨在幫助您把握正確的語調。我們知道，語調的上揚或下降在句尾表現的最明顯。這樣的練習可讓您在每次的朗讀時都能顧及正確的語調。

第十六要訣：朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓

在朗讀中可能出現的另一個問題就是斷句。由於句子長，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續的現象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當，自己讀起來極不通順悦耳，聽的人也會覺得不知所云。例如里根總統第二任就職演説詞：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”(我們必須做我們知道是正確的事，而且要全力去做。)決不能讀成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”

長句中有短暫的停頓，藉以調和呼吸，這是自然的現象，但停頓的地方必須恰到好處。通常在：

1. 有標點符號的地方;

2.詞組或思想單元之間。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如：“We

must do/what we know is right,/and do it/with all your might.(斜線為可以稍做停頓之處)。

第十七要訣：為了興趣而閲讀

寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閲讀的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。

假如沒有特別的興趣，那不妨閲讀故事，小説尤其是偵探小説更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。

第十八要訣：精讀和泛讀並行

精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把裏面的詞彙，語法結構等全部弄清楚，然後大聲朗讀，再加背誦，最後能夠默寫幾遍更好。

有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些最優美，讀來最順口的句子加以精讀。 應該儘量將背誦，默寫過的段落和句子在會話或寫作時應用出來。應用也有助於對他們的理解和記憶。

第十九要訣：閲讀英文報刊雜誌

報刊雜誌上登載的最新消息，所用的詞彙也是最現代，最實用的。常常閲讀英文報刊雜誌能夠通過生活化，實用性的學習，迅速提高您的英文能力。

現在國內最常見的英文報紙是中國日報(China Daily) 和21世紀英語(21st Century)。如果您抱着增大詞彙量，提高英語閲讀能力的目的看報紙，那麼就不要侷限於您所感興趣的部分。最好通讀報紙的每個欄目和版面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報紙上的英文連環畫，它不僅能培養您的幽默感，而且讓您在會心一笑之餘還能瞭解一個國家的文化和社會信息。英文程度稍差的人可以在閲讀英文報紙之前先看看當天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。 如果您還需要更多的英文雜誌和報刊，可以到一個叫 “CME免費資源”的網站去看看，其裏面專門有2個頁面，很全面的`介紹英語國家的報刊雜誌。

第二十要訣：暫時忘掉字典

我們在閲讀英文小説或報刊時，不免會遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會很令人掃興，讀書的興趣也會被消磨掉。因此我們建議您，有時可以暫時忘掉字典。

首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當，令您感興趣。隨便翻閲數頁，瀏覽一下，如果每頁您可以看懂八成以上，可認定這本書適合您。

其次，在閲讀中遇到生詞，不要急着查字典。先聯繫上下文猜猜看，做到這一點就夠了。等從頭到尾看完之後，再去查字典深入研究。

看這類讀物，貴在多讀，速讀。同學或朋友之間不妨相互借閲，即可省錢，又可以養成快速閲讀的習慣。

　 高二英語學習方法：如何提高英語水平

高中各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小編為大家整理了高二英語學習方法，希望同學們學業有成!

應注重能力的培養

高二英語對學生的聽、説、讀、寫能力有了更高的要求，總的來説，高二英語應注重能力的培養，為以後運用英語進行交際及進一步自學深造打好堅實的基礎。

在我看來，打好基礎是學好英語的前提，如何打下基礎呢?可以歸納如下：制定計劃，明確目標;課前預習，找出難點;專心聽講，當堂鞏固;及時複習，防止遺忘;獨立作業，檢測效果;錯誤歸類，解決疑難;勤奮多練，廣泛閲讀;系統總結，掌握規律。

建立錯誤檔案本

在學習過程中，已獲得的知識和技能對以後新知識、新技能的形成產生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集彙編，然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了最佳的水平。

重視閲讀理解能力的培養

重視閲讀理解能力的培養，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閲讀(每天至少2篇以上)是穩步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閲讀(如讀21世紀報中學生英文版，《新概念英語》第二、三冊，英語週報同步輔導及聽説讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學內容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的慾望。

養成朗讀背誦的習慣

朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意羣、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養了理解能力，為説、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

養成良好的書寫習慣

養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在大學聯考閲卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養成書寫規範的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟，力求規範化、整齊美觀。

養成使用英漢雙解詞典的習慣

高二學生閲讀面擴大，需要補充詞彙量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閲。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞彙量也就隨之不斷擴大。

　通過朗讀擴大詞彙量

對於那些單詞，語法什麼的，都不去有意記它，而換成大聲朗讀它，一天讀它十幾遍甚至幾十遍，上百遍，一些單詞你只要一想，嘴裏馬上就能發出它的音，一動手自然就把單詞寫出來了。當然對於一些詞法、語法，朗讀有一個小竅門，就是把一些經典的，具有明顯語法現象的句子反覆讀，日子一長，你的語感能力就會大大增強，以後當你做單項填空時，就不用想它所涉及到的語法，只是在心中默唸一次，然後對照一下，答案立刻就出來了。