幫助孩子學英語有什麼好方法
(1)全面活動反應法
首先從一些直觀易懂的單詞入手,即成人用外語: 發出指令,幼兒按指令做出相應的身體動作,經過多次: 重複“指令——動作”的聯繫,自然地聽懂,並學會表達,如成人用外語説,“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“搖搖頭(No)、點點頭(yes)……”幼兒能按指令用動作表示,這樣反覆進行幼兒逐漸會用外語表達。在自然而然的動作活動過程中學説外語單詞,幼兒會為此極有興趣。而且動作的參與,更有利於幼兒明白詞彙的意思。
(2)遊戲活動法
將學外語與日常遊戲活動結合起來,成人用簡單的`外語加上手勢引導幼兒遊戲,成人可以運用大量的手勢、動作和圖畫來幫助幼兒理解活動的目的、要求和方法,促使幼兒學會以外語與他人交流,在遊戲中只要求幼兒對外語所提出的請求和意見做出反應。
(3)歌曲、歌謠、兒歌以及動畫片等多種輔助形式
根據幼兒思維的直觀性、具體形象性,父母可以運用以上所列多種形式幫助幼兒學外語,朗朗上口、有韻律的歌謠易被幼兒接受。
總之,給幼兒創設一種外語環境,使幼兒浸泡在外語環境中,幼兒能比較輕鬆愉快地學習外語。
但關於從幾歲開始學外語,在學者之間也存在不同意見,如語言專家張羅中認為學外語必須建立在良好母語基礎上,學好母語,才能真正理解和掌握第二門語言,他認為學習外語的最佳年齡是國小四年級至國中,這時孩子的記憶力和理解力都處於最佳狀態。
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