假期生活語文暑假作業練習

一、這學期我們認識了太多的生字，下面的幾個，你還能寫出來嗎?

Jujuezhangpengsucuimianmianxiangqu

()()()()

pengzhangkesoupaoxiaoyaowuyinxun

()()()()

二、下面的詞語是不是覺得眼熟?不過，它在等你補充完整呢。

()然開朗風()全球()樓玉宇目不()()天()海()星羅()布()之不理當之無()

三、分析下面的廣告，指出它們的毛病。

它們可能的`毛病是：①語言顯得重複囉嗦，②前後內容相矛盾;

③語意不明，夾雜不清

⒈依琳洗面液特別適合任何皮膚。()

⒉今年過節不收禮，收禮還收腦白金。()

四、積累理解

1.一寸光陰一寸金，________

2.老當益壯________，窮且彌堅________

3.________，有容乃大。________，無欲則剛

4.《獻給守林人的女兒》是蘇聯作家________寫的，大音樂家愛德華葛利格彈奏的《獻給守林人的女兒》這首優美樂曲不僅讓我們聽到了他真誠的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。

五、按要求改句子。

1.畢昇找到了一種既不吸水，又可以刻字的粘土。

改為“被”字句：_______

2.年輕的媽媽的眼色裏開始流露出希望的喜悦。

縮句：_____________________

3.迪斯尼樂園的路徑被評為世界園林建築藝術的最佳設計。

改為反問句：_____________________

4.補充句子，使句子更形象、生動、具體。

在我的故鄉江南，彎彎繞繞的小河，像______________