【熱門】社團活動方案

為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的社團活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社團活動方案1

聖誕節悄然臨近，親朋好友競相祝福。送賀卡常常成為傳情達意的一種重要方式。但是環保志願者組織曾做過計算：一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克優質紙張，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹。而生產這些賀卡要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資達1000多萬元。賀卡代表一種時尚，必須每年更換新的款式，改進製作工藝，每年剩餘的賀卡幾乎不能夠再利用。以上種種表明，賀卡帶來的浪費和污染是不可估量的。不送賀卡送水果，回收可再回收利用物品，節約現有資源，保護環境。綠源環保協會特在聖誕節來臨之際在我校舉行“水果聖誕綠色湖師”活動，呈遞甜蜜祝福，留住綠色心願。

一、活動名稱：水果聖誕綠色湖師

二、活動口號：Merry Fruits!

三、活動地點：湖師大道、鳳凰超市門口、學生宿舍

四．活動時間：20xx年12月22日—20xx年12月24日

五．活動對象：湖北師範學院全體師生

六．活動目的：

1、爭取降低賀卡發放使用量，減少紙張的浪費，為保護森林資源做出貢獻；

2、向我校學生宣傳一些環境資源保護的知識，調動同學們的環保積極性，培養環保理念，增強環保消費意識；

3、為我校師生傳遞聖誕的温情與節日的祝福；

4、以水果交換，回收可再回收利用物品，保護校園環境；

5、為後續“可回收利用物品製作大賽”作準備。

七．主辦單位：湖北師範學院學生社團聯合會

湖北師範學院綠源環保協會

八、活動流程：

活動前

1、組織部對活動進行策劃，編寫完整策劃方案，安排活動期間時段負責人，與社團聯、宿管中心做好接洽協調工作，制訂相關後備預案；

2、祕書部根據成員無課時間表安排活動期間宣傳兑換點值班人員、機動小組人員、水果派送人員，製作上門服務登記表、水果禮品派送登記表；

3、宣傳部準備活動的相關宣傳資料，製作展板、海報，擬設宣傳稿，與廣播台、校報取得聯繫，進行合作宣傳，儘可能擴大活動影響範圍；

4、外聯部與校內四家水果商接洽談判，簽訂贊助合同；

5、財務部對整個活動做大致預算；

6、各部門協調製作水果禮品包裝樣式。

活動中

1、在各樓棟張貼海報，聯絡員對負責樓棟進行口頭宣傳；

2、在湖師大道、鳳凰超市門口設立宣傳兑換點，擺放展板；

3、各兑換點值班人員按時到崗，按照預先安排，負責水果兑換、活動宣傳、可回收利用物品整理、上門服務登記、禮品派送登記等工作；

4、機動小組按上門服務登記表約定時間上門收取可再回收利用物品，兑換水果；

5、各時段負責人協調活動開展，做好工作人員管理、物品進出登記工作，實行工作交接制度；

6、財務部、組織部在每日活動結束後進行彙總，做好後勤管理工作；

7、水果派送人員在平安夜派送水果禮品，進行相關信息回饋；

8、製作“活動成果展”展板。

九、活動總結：

1、組織部、財務部對所有回收的物品進行整理、登記、打包存放，為後續“可再回收利用物品製作大賽”作準備；

2、財務部對整個活動進行審計，做好財務報銷等賬目工作；

3、組織部就本次活動做出相關總結；

4、祕書部撰寫宣傳稿附圖片上交存檔。

十、活動預算：

展板紙四張4元宣傳卡紙27張13.5元便箋兩打4元

蘋果一箱100元左右（蘋果可由商家贊助）合計：121.5元

湖北師範學院綠源環保協會

20xx年12月13日

社團活動方案2

一、活動主題：“繽紛社團，精彩無限”——暨社團迎新晚會

二、活動口號：精彩生活，你我傾力呈現!

三、主辦單位：xx大學社團聯合會。

四、承辦單位：xx大學太極拳協會。

五、協辦單位：跆拳道協會、瑜伽協會、輪滑協會、滑板協會、乒乓協會、枱球協會、體育協會及大腳部落等。

六、活動對象：xx大學各社團。

七、活動時間：20xx年12月15日18：00-20：30(暫定)

八、活動地點：百會堂活動室。

九、活動目的：歡迎新同學的加入及歡慶元旦。

十、活動意義：

1、增強兄弟協會間的友誼和團結互助;

2、增加社團各成員間的瞭解，培養友誼關係;

3、展現新一代大學生豐富多彩的課餘生活;

4、展現各社團的風采，吸引更多成員加入;

5、增強各社團影響力，使同學們對社團有進一步的認識和了解。

十一、活動安排

1、籌備期：(20xx年10月21日——20xx年11月10日)活動整體策劃並對可行性進行評估，就活動日期、活動形式、人員安排等工作進行具體安排，就本次活動進行前期宣傳。

宣傳物品：

橫幅1條——規格：1.5m寬x15m長懸掛地點：食堂外路燈之間(負責部門：宣傳部、信息部)

(內容：預祝成都中醫藥大學社團“繽紛社團，精彩無限”——暨社團迎新晚會圓滿成功)

展板2塊及噴繪2張

放置地點：食堂(負責部門：宣傳部)海報12張——張貼於1-10學生公寓及食堂前和教務公告欄(負責部門：宣傳部、信息部)

廣播稿1份交至廣播站，包括活動信息和贊助商資料(負責部門：宣傳部)

學校網站“杏林青年”上進行宣傳(負責部門：宣傳部、辦公室)

2、海選：(20xx年11月28日——20xx年11月29日)封閉式海選，以到場先後為順序編號

地點：南北實驗樓之間

流程：報道—編號—表演

所需物品：筆，紙，音響設施，電腦

負責部門：辦公室，宣傳部、信息部、培訓部

預期效果：能從眾節目中選出12-14個，形式多樣化，內容新穎，主題健康向上。

3、初彩排：(20xx年12月5日——20xx年12月6日)地點：百會堂二樓排練室

由辦公室選拔主持人4名，男女各兩名並確定節目的次序，嘉賓主持一名，通知所選節目次序，演練整台晚會的流程負責部門：辦公室，宣傳部、培訓部

4、最後彩排：(20xx年12月12日——20xx年12月13日)地點：百會堂學生活動中心

負責人：辦公室，宣傳部，培訓部

預期效果：節目嫻熟精緻，銜接恰當，能夠順利進行晚會，並能取得預期效果

5、正式晚會：(20xx年12月15日)

地點：百會堂學生活動中心(活動部申請場地)

相關事宜：百會堂二樓大門設置服務枱，用於贊助商商品展示及宣傳(活動部及贊助商負責人)

佈置會場，相關設備及物品的準備(辦公室，培訓部)

調製準備晚會所需音樂及相關多媒體資料，場景佈置投影(宣傳部、信息部)

説明：

1、演出節目數量約為13-15個，類型包括舞蹈、歌唱、武術(傳統武術及跆拳道、雙截棍等)、音樂劇、彩粧秀、話劇、魔術、團體及單人樂器演奏等。

2、節目由各學生社團或其他部門選送，經審核後確定。

3、演出之間邀請領導和嘉賓與觀眾進行互動。(可以通過一次穿插遊戲的形式，並派發禮品)

4、主持人在節目開始及晚會結束後將對贊助商進行介紹和感謝

20：20-20：25演出結束，節目表彰並感謝。

20：25-20：30領導、嘉賓與演職人員合影留念20：30領導退場、觀眾退場、演員退場。

社團活動方案3

一、指導思想：

趣味數學是一種“較高層次的、開發智力的、生動活潑”的課外教育活動。她展示着數學的神奇智慧和藝術般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數學思想的博大精深和數學方法的創造力，不斷地激發學生的數學興趣和探索求知的慾望，因此產生了進一步對學習數學的嚮往，在不知不覺中將學生引入奇妙的數學世界之中。趣味數學能激發學生的創造力，我校七年級趣味數學社團的成立為學生提供一個能在實踐活動中享受數學趣味，在趣味數學中提升自身認識和實踐能力的舞台。使趣味數學、實踐活動有機融洽，也凸顯我校數學實踐活動的特色之一。

二、活動宗旨：

關注學生需求，通過實際生活中的情境問題和有趣的數學知識，培養同學們的數學實踐應用能力，開拓同學們的視野，提高同學們的數學學習興趣，幫助同學們體會數學知識與自然以及人類社會的密切聯繫，提升對數學價值的認識，增進同學們對數學的理解和學好數學的信心。來到這裏，讓他們發現數學不再枯燥、神祕，能感受到生活經驗數學化和數學經驗生活化，體驗用數學思想與方法去觀察、認識客觀世界的現實生活的真諦與價值之樂趣。

三、活動主題：

國中數學的趣味化，旨在以中國小數學系列知識為基礎，通過數學遊戲、數學圖形、數學故事、數學模型，以及大量誘人思考的趣題，來激發學生的學習興趣，培養他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養他們的創造性。中學數學的趣味化，一方面體現教師對教材藝術使用上，另一方面則表現為趣味數學活動課的內容選擇上。應該看到，數學的趣味化教學只是少數教師的個性行為，還沒有轉變為大多數教師的共同意識。因此我們倡導學生“在玩樂中學習數學，在實踐中收穫樂趣”。“趣味數學”社團系列活動恰恰符合了這一點，是本着如何使學生在積極主動和極富有趣味的情感中，開展一系列綜合活動的全過程。“路漫漫其修遠兮”。想讓每個學生把學數學看作很輕鬆的事，我們數學教師就應努力“讓數學更有趣”。

四、活動目標：

1、通過活動，激發學生學習數學的興趣和積極性，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信心。提高他們的學習質量，拓寬他們的思維，培養正確的數學學習方法。

2、使學生獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數學在生活中的作用。以問題解決、思維訓練為核心，使學生掌握多種思維方式，靈活運用知識解決實際問題。培養學生的數學思維能力。

3、培養學生與人合作、與人交流的意識和能力。

4、培養學生積極參與數學實踐活動、敢於質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。

5、深化教材，拓寬學生的知識面，加深理解程度，提高學習鑽研意識。培養學生數學思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創新能力。

五、活動內容：

1、教材中的趣味性素材及教師自己整理的趣味內容；

2、探究規律性趣味數學的內容；

3、生活學習中的數學問題的探討；

4、收集數學文化相關知識並交流探討；

5、蒐集中外數學家及數學故事，並交流；

6、嘗試撰寫數學日記與數學小論文。

社團活動方案4

為響應xx大學四月社團文化節的號召，遵循拓荒者協會“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻等方式將身邊同學的愛心送到x市盲聾啞學校以及x市福利院等孩子們的手中，力求展現出師大社團文化和文學院學生社團的風采，更重要的是讓關愛弱勢兒童這一概念融入到我們xx大學的校園文化中去。

一、活動主題以及背景

活動主題：

“我們的心”公益活動

活動背景：

本次“我們的心”主題活動由xx大學文學院學社聯主辦，由x學院拓荒者協會承辦。

活動以xx大學全體師生為對象，並邀請了省體委領導。校領導。x學院領導作為活動嘉賓。主要以xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、x市盲聾啞學校以及x市福利院

為活動地點，時間從二零零x年四月九日至十四日(暫定)結束，為期六天。

二、社團簡介

x學院拓荒者協會自x年10月成立以來，一直打着“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的旗幟，以引領大學生走入社會，鍛鍊自我，培養自立、自信、自強品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務家教”“關愛小精靈獻愛心”“青志協心連心義賣”“感恩。關愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了x各大著名高校，以及最強大的媒體，明星陣容來共同關注貧困大學生，以呼喚社會關愛，使更多的人為社會奉獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協會最輝煌的時刻，它使“拓荒者”三個字走出師大，走向了社會。在此後的幾年裏，我們仍秉着“自主創業”和“呼喚關愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進一步的發展。

在開展各項活動的同時，我們也特別重視社團幹部的管理工作。嚴格要求社團中各部門幹部，通過定期的會議，對幹部進行積極的培訓工作，使其具有強烈的責任感和嚴謹認真的工作態度，並能各思其職，從而在自己的工作崗位上發揮好出最大的作用並取得最優異的成績。

“拓荒者”在新的一年裏，將繼續開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關心和幫助的地方去，充分展示本社團特色，同時也會充分調動幹部的積極性，舉辦出一些更有創造性的活動來，並在活動中，加強與會員的聯繫，並使其真正感到有所收穫。

讓愛形成互動，讓愛成為習慣——這是“拓荒者”一直努力的方向。

三、活動策劃

(一)活動目的

拓荒者協會是一個年輕而富有活力的社團，創辦三年以來深受各位老師和廣大同學的關注。我們希望通過四月“我們共同廠長”這一公益活動的開展，達到關愛弱勢兒童，奉獻自己的愛心的目的;我們希望通過此活動充分發掘同學們對他人的關愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴大社團在大學在社會中的影響;我們的活動旨在展示師大學生的風采，展現大學生校園文化，加強師大社團之間的協作，加強x學院社團之間的交流;

(二)活動對象

x大學全體師生、x市盲聾啞學校以及x市福利院的孩子

(三)活動時間

x年4月9日開始，將海報先在文學院前坪擺放一天，於10日移至x路擺放至活動結束。

x年4月11日至4月13日每天中午在x大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。

x年4月14日去x市盲聾啞學校以及x市福利院送去捐贈物品，並與他們交流、合影留念。

(四)活動地點

湖南師x大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學校以及長沙市福利院

(五)活動內容

1、前期準備與宣傳

前期準備：

a、各幹部於進行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。

b、宣傳部負責設計海報(噴繪，大小為1.2×2.4m，共三張)。

前期宣傳(4月9日開始)：

海報噴繪：9日先在文學院前坪擺放一天，於10日移至木蘭路擺放至活動結束。

口頭宣傳：發動學社聯活動部成員分別在各自班級宣傳

2、活動具體流程：

(1)捐物品，獻愛心

從4月11日開始，於每天活動時間，在各宿舍收集捐贈物品並延續三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

活動承辦方還將準備3個筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況)。

(2)送愛心，我們共成長

4月14日乘車去x市盲聾啞學校以及x市福利院送去捐贈物品以及所購物品，並與他們交流、合影留戀，並在照片洗出來後送與他們

(六)活動需要

場地租借：木蘭路

物品採購：筆記本，水性筆等。

人員調配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名;愛心物品送遞員10名，宣傳海報製作人員3名，採購員2名。

社團活動方案5

第一週:觀看歷年藝術節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二週:勾繃腳組合

第三週:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把杆地面劃圈 第五週:地面延伸組合 第六週:頭部及提壓腕組合 第七週:把杆下旁腰 第八週:芭蕾舞的手形組合 第九周:把杆一位擦地

第十週:地面下橫叉，踢後腿組合 第十一週:把杆小踢腿組合 第十二週:把杆五位擦地 第十三週:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學 第十五週:成品舞蹈教學 第十六週:成品舞蹈教學

活 動 方 案

1、輔導教師：周慧敏

2、輔導時間：每週輔導一次，每次90分鐘。

3、輔導內容

第1周扶把組合練習

第2-3周

1．練習隊形，站立姿勢。

2．交待舞蹈的常規要求。

3．隨音樂協調地進行點頭，聳肩等動作。

4．複習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

第4-5周 1．手位組合練習。 2．大眾健身操一級練習。 3．上學期兩個成品舞蹈練習。

第7-8周

1．練習前壓腿、旁壓腿的動作。

2．複習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節拍做動作。

3．鍋莊舞教學。

第9-10周

1．練習壓胯的動作，根據音樂協調地做壓胯動作。

2．舞蹈練習

3．學習小碎步組合。

4．學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的

舞蹈形式。

第11-15周

複習並排練彙報演出的舞蹈。

第16周

1．複習以前學的基本功及舞蹈。

2．考核總結

活 動 方 案

舞蹈社團目前有成員35人，每週四下午開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑑賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的瞭解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。

具體活動安排: 二月:七至八年級學生自願報名，組建舞蹈社團 三月:參觀光明國小金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定 六月:總結《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

社團活動方案6

一.社團名稱

愛心手語社

二.社團宗旨（目標）

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人羣，建立友善温暖的社會新環境，手語社本着“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋樑，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的温暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養，培養愛心，關愛殘疾人，建立友善温暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，瞭解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統一。

三.社團活動口號（主題、精神）

手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界裏的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善温暖的社會和諧大家庭。

手語社的主題精神為：“關愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛”。誓願用自己小小的力量温暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。

為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友迴歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

四.社團活動設想

希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活並支持殘疾人事業。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神聖的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

手語社活動設想如下:

1.開設手語課程，請專業的老師對社團成員進行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學習手語。

3.定期在校內舉行手語宣傳，讓更多的同學瞭解手語，關注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）

4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。

5.與省市殘聯取得聯繫，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關係。在學習手語後，組織有意願的同學參加手語初級考試，合格者由正規手語培訓中心頒發證書。

6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

7.參觀聾啞學校並與學校學生結對子，通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。

8.其他愛心助殘活動

五.社員招募要求

申請加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊學生；

二、自願加入本社團；

三、履行入社登記手續；

四、具有積極性；

五、關心殘疾人，富有愛心奉獻精神；

六、對手語有濃厚的興趣。

社團活動方案7

活動引言：09級會計社團聯合會全體成員為新生的到來舉辦了一個小型party，為了更好的豐富大學同學們的課餘文化生活，進一步加強學生身心修養，營造和諧有序的工作環境和朝氣蓬勃的社團部團隊文化，力爭在團委，學生會老師的指導和社團部成員的共同努力下而開展，會計社團聯合會工作安排如下：

一、社團名稱

會計分院社團聯合會

二、社團開展招新目的

1、迎接新生，發揚我校的社團專有風格

2、為我校新建會計社團聯合會上一個更好的台階，讓更多的同學加入到我們的社團隊伍中來

三、社團開展招新意義

1、豐富大學生活。

2、強身健體，提高身體素質，增強自信。

四、活動地點

陶行知廣場

五、舉辦方

會計社團聯合會所有成員、學生會及老師的指導

六、活動時間

新生在軍訓時間內

七、活動要求

1、本次晚會舉辦的各個環節必須遵紀守法，內容要積極向上，達到主題要求。

2、參與者必須統一接收組織者的指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施，保障晚會各環節順利完成。

3、遇到各類突發問題，有關方面應本着互相理解的原則，友好協商解決。

4、晚會當晚各環節應分工明確，如活動中出現自己不能解決的突發問題，需找組織者共同解決。

八、活動內容

1、獨唱

2、大合唱（相親相愛的一家人）

3、舞蹈

4、小品

5、朗誦

6、街舞

7、太極拳等一系列活動（節目內容以當天活動為準）

社團活動方案8

一、學情分析

xx鎮工業發展迅速，人們的物質和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由於見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求。現代家庭中，獨生子女佔了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務；有些家庭母親在家幾乎包攬了所有家務，學生在家也很少參與家務。由於沒有生活實踐與體驗，出現諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題。基於這些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質量，提升學生的審美情操。

二、教學目標：

1、培養學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；

2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和製作；

三、課時、教學形式和地點：

每週星期五下午二、三兩節課，第一節課以觀看視頻為主，第二節課以現場烹飪為主。活動地點:教室。

四、教學內容:

本學期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養學生基本的烹飪技能。

五、學生評價方式：

每節課考勤，對學生作品採取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。

六、課程拓展和成果展示：

1、邀請部分家長和老師走進課堂；

2、學期末組織一次烹飪展示活動；

七、要點説明：

廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養學生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應以鼓勵和讚許的態度為主，應更多的給與學生肯定和讚美，培養興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利於消除這部分學生的學習挫敗感，有利於其健全人格的養成。

社團活動方案9

一、指導思想：

為了豐富學生的課餘生活，鍛鍊學生的各種能力，培養學生的動手實踐意識。

二、 總體目標：

完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

三、活動計劃

1、活動內容安排科學、有系統性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。

2、活動時間安排如下

①週一：由指導老師培訓社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在社團活動中心

②週二：完成學校機房的維護和保潔

③週四：為同學義務服務，維修機器及購機諮詢

3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。

四、社團活動計算機組裝活動流程

第一節 組裝前的準備

一、組裝工具的準備：

十字螺絲刀、鑷子。

第二節 電腦硬件組裝的流程

一、組裝主機步驟如下：

1、在主板上安裝CPU→在CPU上塗沫硅脂→安裝散熱器→安裝CPU風扇→安裝內存條→在主機箱上固定主板。

2、安裝主板控制線：

(1)Power sw或PW， 電源開關控制線，沒有極性。

(2)RESETE SW或RST ，連接復位開關控制線，沒有極性。

(3)SPEAKER或SK，連接機箱喇叭線，沒有極性。

(4)HDD LED或HDLED ，連接硬盤指示燈線，有極性。

(5)POWER LED或PL，連接電源指示燈線，有極性。

3、安裝驅動器

在主機箱內用螺絲釘固定好硬盤和光驅，然後為它們連接數據線，在IDE1接口（Primary Master IDE1為主盤、 Primary Slave IDE1為從盤）和IDE2接口（Secondary Master IDE2為主盤、Secondary Slave IDE2為從盤）安裝IDE設備（包括IDE接口的硬盤驅動器和光盤驅動器等），或在SATA接口上安裝串口硬盤。

在FLOPPY接口上安裝軟盤驅動器。 注:Primary 主要的,基本的； Master主人，原版的，母帶。即第一啟動盤； Secondary第二的，次要的； Slave奴隸，就是從盤； FLOPPY鬆軟的，即軟盤。

4、安裝電源：包括主板電源、硬盤電源、光驅電源等。

5、安裝各種板卡：包括安裝顯卡、網卡等。

二、連接主機外圍設備連線

包括鍵盤、鼠標、顯示器、網卡、主機電源、打印機等。

第三節 主機內部連接

關於DIY攢機的詳細步驟過程，在上節課中已為大家做了詳細的介紹。為使大家對各種接口和線纜的連接方法更清楚，那麼這裏同樣以Intel平台為例，藉助兩塊不同品牌的主板 ，對各種接口及其連接方法進行一下詳細的介紹。一、認識主板供電接口，圖解安裝詳細過 1、20芯或24芯電源連線：

主板就是靠它供電的。在主板上，我們可以看到一個長方形的插槽，這個插槽就是電源為主板提供供電的插槽（如下圖）。目前主板供電的接口主要有24針與 20針兩種，在中高端的主板上，一般都採用24PIN的主板供電接口設計，低端的產品一般為20PIN。不論採用24PIN和20PIN，其插法都是一樣的 。

為主板供電的接口採用了防呆式的設計，只有按正確的方法才能夠插入。通過仔細觀察也會發現在主板供電的接口上的一 面有一個凸起的槽，而在電源的供電接口上的一面也採用了卡扣式的設計，這樣設計的好處一是為防止用户反插，另一方面也可以使兩個接口 更加牢固的安裝在一起。

1、認識CPU供電接口

由於P4級別的CPU耗電量巨大，系統還需要單獨為CPU供電，目前主板上均提供一個給CPU單獨供電的接口（有4針、6針和8針三種），因此在CPU的附近提供了一個4芯的電源插座，連接時將電源輸出端一個正方形的四芯電源插頭對準卡座插入，如圖：

2、普通4針梯（D）形電源供電接口4芯電源插頭除連接普通的IDE設備外,還可給另購的機箱風扇或顯卡供電，連接時常需要轉接，只需將輸出端的插入連接端的母頭就行了。如上圖3

二、認識各種風扇連線

1、CPU風扇連線：為CPU加裝了散熱器後，將散熱器的電源輸入端(深紅色)插入主板上CPU附近的“CPU FAN”上。

2、顯卡風扇連線：顯卡散熱風扇的接頭多為三針(主板提供)或二針(顯卡提供)。因此，倘若我們購買的是需要三針電源接口的散熱風扇，就要在主板CPU插座附近找到這樣的深紅色插座(SYS FAN)，然後按兩邊的凸起找準方向插入。而二芯風扇都直接插在了顯卡的供電接口上。

三、 認識硬盤及光驅接口連線

1、並行 IDE設備連線：IDE設備包括光驅、硬盤等。在主板上一般都標有IDE1、IDE2，可以通過主板連接兩組IDE設備，通常情況下我們將硬盤連接在IDE1上、光驅連接在IED2上。該類型設備正常工作都需要兩類連線：一為80針的數據線(光驅可為40針)，二為4芯電源線。連接時，先將數據線藍色插頭一端插入主板上的IDE接口，再將另一端插入硬盤或光驅接口；然後把電源線接頭插在IDE設備的電源接口上。由於數據線及電源線都具有防插反設計，插接時不要強行插入，如不能插入就換一個方向試試。

2、SATA接口連線：目前SATA硬盤已經大量使用，支持SATA硬盤的主板上標有SATA

1、SATA2等的就是SATA硬盤的數據線接口，過扁平的SATA數據線(一般為紅色)就可與SATA硬盤連接。

四、USB連線及主板控制信號線

1、前置USB連線：機箱面板上大都提供了兩個前置的USB接口。而USB連線正起到連接前置USB接口和主板的作用。每組USB連線大多合併在一個插頭內(圖10)，再找到主板上標註USB1234的接口，依照主板説明書上要求的順序插入。

2、主板控制信號線

⑴開機信號線：從機箱面板中的一組連線中找到開機信號線。開機信號線由黑色和硃紅色的標註有“Power SW”的兩針接頭組成，這組線連接的是開機按鈕。我們只需將這個接頭插入主板機箱面板插線區中標註有“PWR”字符的金屬針上即可開機。

⑵重啟信號線：重啟信號線是標註有一個“Reset SW”的兩針接頭，它連接的是主機面板中的Reset按鈕(重啟按鈕)。這組接頭的兩根線分別為藍色和白色，將其插到主板上標註了“Reset”的金屬針上。

⑶硬盤指示燈線：在我們讀寫硬盤時，硬盤燈會發出紅色的光，以表示硬盤正在工作。而機箱面板連線中標註“HDD LED”的兩針接頭即為它的連線，將這兩根紅色和白色線絞在一起的接頭與主板上標註“HDD LED”的金屬針連接。

⑷機箱喇叭連線：機箱喇叭連線(作用是開機聲音報警)最好認，因為標註Speaker的接頭是幾組線中最大最寬的。該接頭為黑色和紅色兩根交叉線。將這個接頭插入主板上標有“Speaker”或“SPK”的金屬針上(注意紅色的線接正極，即“+”插針)。。

⑸奇異扎絲線：拆開品牌機，給人最大的感受就是裏面非常開闊整齊。我們DIYer（眩暈的）面對機箱內雜亂的電源、數據線，有沒有方法給它做做“整容”呢？有！這就靠扎絲啦，扎絲可在熟悉的電腦商家那裏索要幾根，將線置於扎絲的圈內，然後扎進扎絲的一頭，拉緊，並用剪刀去掉多餘的扎絲頭。

一、活動前言

計算機是目前世界上最流行的事物之一，計算機的普及與發展影響着世界上的方方面面，它在世人的矚目中實現着人類最輝煌的夢想，創造着驚人的財富。新世紀的大學生是求知的一代，渴望着應用先進的科學技術對人類的發展進步做出貢獻。

計算機協會電腦免費維修活動的目的就在於堅持為同學們服務，努力提高我們的技術，為同學們排憂解難。本次電腦免費維修以服務同學為主，力爭大多數會員都能參加進來，並爭取有較多的懂得電腦技術的人士參與。我們的宗旨就是：“服務同學，普及計算機知識，展示科技文明”。

二、活動主題：

服務同學，普及計算機知識。

三、活動目的 ：

堅持為同學們服務，努力提高我們的技術，為同學們排憂解難。

四、活動對象

五、活動時間 （根據天氣情況適當的調整)

六、活動地點

七、活動內容和流程 ：

(1) ：活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全；

(2) ：活動中工作分配到位、合理，各個方面的負責人都做好自己領域的工作，工作協調配合較好；

（3）：活動後及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋，方便我們瞭解一下維修電腦的情況。

八、活動宣傳 ：

第一階段為宣傳發動階段：

主要任務是建立本次活動的組織機構、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節情況考慮清楚。

第二階段為活動的開展階段：

主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學校內科技信息技術的宣傳與發展。

九、費用預算 ：見經費預算表

十、工作人員安排

第一：搬桌子、凳子、帳篷、 負責人：

第二：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件 負責人：

第三：現場負責

現場負責要分配到個人，以免那到時候人員混亂。

社團活動方案10

一、活動目標

1、訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。

2、激發學生學習數學、運用數學的興趣，引導學生在已有知識、經驗的基礎上，從數和形的角度去觀察周圍的事物，認識生活中常見的數量關係，分析問題、解決問題；

3、培養學生良好的思維品質；適當拓寬學生的數學知識面；結合活動內容進行思品教育。

二、社團計劃

1、培養學生對數學的極大興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量讓學生真正體會數學來源於生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

2、培養學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數學的知識並且更多的是講述一些數學的相關知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

3、增加實踐的機會。

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

4、豐富學生的第二課堂。

從素質的角度豐富學生的課餘生活，學生的生活不在僅限於課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

三、活動安排

1、活動時間：週四下午

2、活動地點：504班

3、活動課題：數學小故事、口算、速算，24點；解決問題的`邏輯思維訓練

4、活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等

四、活動章程

1、每位學員，必須按時參加每節社團活動課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請與各班的負責人聯繫，作好請假手續。

2、社團課要遵守課堂紀律，不得亂走動，亂説話。課堂上作好筆記。

3、社團課要準備的器材一律學生自備。

4、期末評比，選出5位優秀學員。

社團活動方案11

一、指導思想:

開展社團活動是全面推進素質教育、提升學校辦學檔次和品味、培養學生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學生校園業餘生活,滿足學生的多元文化需求,學校將繼續開展豐富多彩、富有特色的社團活動,以此豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,培養學生的智能,讓更多的學生享受成功的喜悦,享有更大的發展空間。

二、工作目標:

1.培養學生的興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

2.凸現學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

4.通過多種方式吸收更多的學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞台。

三、措施要求:

1.尊重主體,實行雙選。

社團活動繼續實行雙選制度:活動前,學校根據每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇自己感興趣的社團。要求學生在指導老師的幫助下,充分發揮個性特長。

2.落實常規,健全制度。

為加強常規督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,學校對活動堅持“六定”:一是制定活動課程,在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校實際,開設不同的社團課程;二是制定活動目標,各個社團在學期初必須確立好活動目標,並制訂切實可行的活動計劃;三定活動時間,社團活動列入學校教學計劃,每週都必須有固定的活動時間;四定活動內容,每個社團活動必須嚴格按照計劃執行,避免隨意更改;五定輔導老師,平時的輔導與活動都由專職老師負責,特殊情況另外聘請;六定活動地點,學校將確保各社團有固定的活動地點。

3.科學管理,追求實效。

(1)要求每次活動師生都要準時到崗,不早退,對於無故遲到、缺席的學生,扣除其所在班級的常規考核分。每次活動前二分鐘,教師要帶領學生準備好所有活動設施。下課鈴未響,學生不得提前脱離活動狀態。

(2)各個社團要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假,並通知所有社團成員。

(3)教師要做好社團活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯繫,不可隨意將學生退出活動小組。專用功能室的負責老師要做好功能室內物品保管、門窗收關等工作。

(4)各社團必須在每次活動前做好紮實的安排,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結,學校將統一對備課總結進行檢查。

四、社團成員推薦辦法

1、由班主任根據學生意願,每班每個社團推薦2名學生。

2、原則上每個社團學生數不低於25人。

3、學生填寫社團申報表後,交到該社團指導教師處。

4、指導教師擇優錄取,最終確定名單,上報政教處。

社團活動方案12

一、活動目的

1、培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，提高學生的信息素養與信息能力。

2、把計算機作為信息技術教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方法，並藉助於這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質，培養他們用信息技術解決問題的各種能力。

3、在學生中培養學習信息技術的積極分子，為今後做老師的小助手做好準備，也為以後參加區、市國小生信息技術競賽作好一定的準備工作。

二、指導老師

計算機教師

三、社團成員

以“學生自願、學校平衡”為原則，在學生自願報名的基礎上，由指導老師和班主任協商，三—五年級每班各2人。

四、教學措施和方法

1、教師必須瞭解學生基礎知識和基本技能，在第一節課前做好小組組建。

2、開學初制定好詳細、科學的活動計劃。

3、教師認真鑽研有關畫圖word的有關知識，從基礎抓起。

循序漸進。

4、教師為每一次的信息技術興趣小組活動作好充分準備，同時也佈置相應的準備內容讓學生去課外完成；

五、學習內容

1、三年級學生：①通過紙牌”、“七巧板”等遊戲練習使用鼠標的熟練程度；②利用“金山打字通”練習快速用拼音打字，以提高打字速度；③通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫。

2、四年級學生：①通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫；②會根據主題上網查找資料（文字、圖片、音樂文件等）；③通過對word的使用，練習漢字輸入並作簡單的格式設置；

3、五年級學生：①會根據主題，上網蒐集資料並作分類整理；②製作主題相關的word小報，會用word的各種功能美化小報。包括：藝術字、自選圖形、字體格式、邊框、圖片插入與設置等；③通過powerpoint的使用，練習製作幻燈片的基本技能。

六、時間安排

每週四下午第三、四節課。

七、活動地點

學生電腦室。

社團活動方案13

“飛向未來”航模社團活動計劃

20xx——20xx學年度第二學期

“飛向未來”航模社團活動計劃

為提高我校學生的創新能力，培養學生的興趣科，學校非常重視航模活動的開展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，以及確保在新的學期中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：

活動地點：多功能教室 活動時間：每週四第六節課 活動目的：

1、瞭解航模的基本知識，進一步提高學生的航模飛行水平。2、 掌握基本的航模操控方法，正確操控航模。3、培養學生熱愛航模的興趣，感受航模帶來的快樂。 活動要求：

1、社團成員必須準時到達多功能教室，每次上課檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、社團成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，認真訓練。3、保持教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次佈置的作業，學生都應按時完成。活動內容及活動安排

第1周：總結上學期社團活動情況，觀看航模表演視頻。

第2周：1、檢查學生準備的材料。 2、複習上學期學習內容。

第3周：1、練習摺疊紙飛機。 2、學習飛行方法。

第4周：1、進行紙飛機飛行比賽。 2、進行活動總結。

第5周：1、複習上節課所學內容。

2、學習航模飛行，如何進行穩定操控。3、學生進行訓練。

飛行練習，起飛、降落。.

複習上節內容，繼續學習飛行技術，平穩飛行前進。複習飛行前進方法，進行總結。 進行飛行比賽，進行總結。 飛行訓練，左轉練習。

複習上節內容，並進行指導總結。 飛行訓練，右轉練習。複習上節內容，指導總結。 飛行訓練，後退練習。進行航模飛行比賽。

複習本學期所學過的內容，進行活動總結。

社團活動方案14

社團名稱：智多星

社團口號：學數學、用數學、玩數學、愛數學、

社團輔導教師：xxx

社團成員：三年級部分學生

活動形式：專題講座、實踐活動、小製作

輔導形式：

學生實踐教師引領家校互動

活動目標：

1、通過各種實踐活動的開展，學生在玩中學習應用或延伸所學知識，充分感受數學的樂趣，激發學習數學的積極性，培養學習熱情。

2、走進生活，用數學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數學與生活的密切聯繫，感受學習數學的重要性，提高數學的應用意識。

3、通過社團活動，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領作用，由此帶動更多的學生積極地參與到數學學習和數學活動中來，提高整體學生的數學素養。

活動安排：

一、開團儀式

時間：3月19日下午

地點：三年級教室

二、具體活動：

1、怎樣寫數學日記（講座、優秀日記分享）

活動預設：講座“怎樣寫數學日記”；引導學生用數學的眼睛去觀察生活，感受數學跟生活的密切關係，提高寫作技巧。

2、設計校園（實踐活動）

活動預設：在教師的帶領下，參觀這個校園，對校園的佈局進行整體瞭解；通過討論，對學校提出規劃建議，獨立設計自己心目中的校園平面圖

3、尋找生活中的數（實踐活動）

活動預設：在教師的帶領下，尋找校園中的數。

週末，在父母的帶領下，尋找生活中的數。

之後，一起交流分享，感受數的魅力。

4、製作xxxx年年曆（數學小製作）

活動預設：室內活動。學習過“年、月、日”之後，教師和學生一起設置精美的xxxx年年曆，供其他同學學習、借鑑，以挖掘出更優秀的作品。

5、數學美（講座、分享、創造）

活動預設：通過幻燈，展示通過旋轉或平移而創造出的美妙圖案；鼓勵學生自主創作。

三、團隊成果展示

1、階段展示：

每進行完一個活動，便及時地通過宣傳欄展出我們的活動過程及收穫，以便引領和督促其他同學。

2、總結性展示：

時間：5月初。

社團活動方案15

一、活動背景：

時至建團90週年，以提高我社團活動質量和提升社團文化品位為核心，充分展現學生社團風采，調動廣大同學參與我協會活動的積極性和主動性，使廣大同學在參與活動的過程中陶冶情操，拓展素質。

二、活動目的及意義：

硯裏丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。此次活動旨在豐富校園文化生活，提高校園文化品位，構建和諧校園，提高當代大學生的藝術修養與文學氣息。

三、活動名稱：

活力文學，清新飄逸

四、活動主題：

社彩紛呈團聚夢想

五、活動時間：

4月9日―4月25日

六、活動地點：

二期活動室（暫定）

七、活動對象：

合肥學院全體在校師生

八、活動形式：

（一）參賽對象：全體在校師生

（二）參賽方式：作品徵集，現場比賽

初賽為徵集上交方式進行，同時，我們也將在徵集現場準備紙、筆、墨，為想現場交作品的同學提供方便。

複賽以現場比賽方式進行（書法將進行復賽）。

（三）參賽內容：

硬筆書法內容只要體現當代大學生的活力與風采均可。軟筆書法內容可以自選，體現書畫水平。設計手繪內容可以為反映當代新生活。設計藝術字內容為創新，新穎，多姿多樣。

（四）參賽要求：

（1）中心突出，大膽創新，內容健康（書法作品健康向上的古今詩詞、聯、賦、格言等均可，草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用，提倡裝裱）。

（2）表現形式、技法好

（3）構圖合理，格調高雅，富有個性風格，具有一定的藝術感染力，並鼓勵創新，表現形式不限。

（4）反映現代大學生的精神面貌

（5）硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書寫；軟筆作品：要求用宣紙書寫。

（6）決賽時硬筆書法內容固定；毛筆書法內容自選。

參賽作品類型：

①書法：含軟筆書法與硬筆書法；規格：軟筆作品不大於四尺整宣，硬筆不小於A4紙，紙質不限。

②繪畫：以給定主題進行創作，表現形式不限，以國畫、水彩水粉、油畫、漫畫為主要形式，繪畫作品最大不宜超過100X100規格（國畫作品最大尺寸不宜超過3尺）。

③設計：藝術字設計、塗鴉，要求為手繪作品，不小於A3紙。

④參賽作品背面需註明作品名稱、作者姓名、系別、班級及聯繫方式等。（4月12日—4月13日各部門委員按值班表在院東門口展板處值班，負責登記報名人員信息，介紹此次活動，和保管上交的書畫作品。）

評委：XXX等。

（五）獎項設置

九、活動具體流程

（一）前期宣傳（4月9日—4月11日）：

主要以展板和小海報的形式向全院師生展開宣傳，建立活動諮詢小組，並利用彩虹橋、廣播台、記者團為活動做進一步宣傳。

①板報宣傳：4月9日――4月13日，由我協會宣傳部做出展板，內容分別以書畫大賽活動預告及投稿通知書為主。由協會組織部安排協會內部委員輪流值班，值班委員需要對參賽事宜進行詳細説明，對參賽人員及作品進行登記，並負責保管交上來的作品。到達截止日期後，兩天之內給出初評結果，並通知通過初評的參賽者於4月21日至二期活動室參加現場書法比賽。

②海報宣傳：在寢室樓道、門口及食堂等顯眼的地方粘貼相關海報

③橫幅：待定

④校園廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關係。本次有關書畫大賽的報道由廣播站播放。

⑤書面通知：通過各個學院的宣傳部門，將本次大賽的活動消息傳達到各個班級，併發放報名表，由各班宣傳委員組織同學參加。大賽通知（附帶報名表）由賽事組委會遞送各班班級宣傳委員，轉達相關事宜，通知內容應在4月2日前轉告給各班級宣傳委員

6活動準備：我們將申請書畫大賽作品展出場地，獲獎者現場秀場地；積極取得商家贊助；聯繫大賽評委，組建評委團；部署各相關部門做好細節工作。

（二）作品徵集（4月12日―4月13日）：

在院東門口展出展板，安排人員輪流值班並徵收書畫作品（值班人員負責解釋活動有關信息，和登記參賽人員信息，並保管好交上來的作品）

（三）書法組初賽、繪畫組初賽評選（4月14、15日）：

邀請老師（暫定）對參賽作品進行評審，挑選出書法、設計組入圍決賽的作品，並評選出繪畫組的一、二、三等獎及優秀獎作品。

（四）初選結果公示：

將在4月15日17：00之前評選出進入現場書法大賽的選手，並給予公示（4月15―4月16日），並以電話聯繫的方式通知參賽者本人。

A．通知入圍同學關於總決賽的有關信息，如時間、地點、創作範圍等

B．比賽場地初步定為二期活動室，可根據實際情況（如天氣情況、參賽人數等）而作調整；

C．準備比賽所需材料：如筆、墨、紙、桌椅等

D．邀請評委老師，發送邀請函等。

（五）複賽：

書法組決賽（4月21日）所有作品都將按不同類別分組，公開公正地擺放開，由評委老師現場點評，並評出一、二、三等獎及優秀獎作品。作品評審工作完成後將作品按分類整理並存放。

（六）活動後期宣傳：

1、獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放在待定地點公佈。

2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點。

（七）書法大賽決賽安排：

外聯部負責通知入圍會員的參加書法大賽。

比賽流程：參賽人員需提前進入比賽場地登記姓名，等待名單安排與小組安排。比賽時間：9：00準時開始直至到11：00為比賽時間，當作品完成後寫上聯繫方式以及姓名與地址。

比賽結束：由翰墨情緣書畫協會會長做出結束總結，參賽人員等待通知，會以短信方式和海報方式告知結果。

比賽結果公佈：利用各種宣傳手段，做好活動後期宣傳工作，擴大活動影響力。

（八）書法組決賽當天流程安排（4月21日）：

1、7：00—8：30：由書畫協會及後期集團相關人員佈置場地（二期書畫書畫展廳（暫定）），桌椅擺放到位並準備好毛筆、墨汁、宣紙、毛氈、等物品（最好讓參賽選手自帶），通知通過初賽人員進行決賽。

2、8：30—9：00：安排入圍總決賽同學入場並做好賽前準備（參賽選手分別按組別到指定區域簽到進場；向工作人員領取所需材料，準備比賽，比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準備，比賽開始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監督選手入場。硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書寫；軟筆作品：要求用宣紙書寫，所用紙及相關用品由協會提供，參賽用筆須參賽者自帶！硬筆書法內容固定；毛筆書法內容自選。）。

3、9：00—9：10：後勤集團負責人為本次活動進行致詞（現場秩序維護：由協會指定人員負責）。

4、9：10—11：00，比賽時間（請參賽者在作品上務必註明作品的組別、參賽者

姓名、院系、聯繫方式，選手完成的作品可及時在展覽區先行展覽，最後由現場工作人員統一回收作品，並交由評委老師進行評比，一定要防止過程中油墨未乾造成作品沾污，若有此情況發生，後果自負，比賽過程中，要保護好賽場的衞生，比賽由督導部成員須對比賽作好監督，併為參賽選手作好必要的服務！）。

5、比賽結束之後，由書畫協會及後勤集團相關人員負責清理現場。

（九）頒獎（4月23日）：

1、前期準備：對此次書畫比賽中的優秀作品進行裝裱（包括書法組和繪畫組）、準備獲獎證書和獎品。

2、頒獎儀式：由評委老師代表、後勤集團負責人及書畫協會會長等為獲獎選手頒獎，書畫協會會長致詞（4月23日下午12：30――2：00）。

3、獲獎者現場秀：

a、時間：4月23日下午12：30――2：00。

b、地點：二期活動室（暫定）。

c、參與人員：獲獎者及部分優秀作品作者（部分人員有宣傳部擬定）

d、相關事宜：

（1）筆墨等相關工具以自行配備為佳；同時協會也為現場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應儘量避免浪費材料。

（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。

（3）宣傳部安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員等。

（4）現場完成的作品即時在現場展出。

（5）具體日期可根據天氣進行調整。

（6）獲獎者在頒獎結束後參加現場秀的表演。

4、安排人員輪流值班，負責保管現場書畫安全，並介紹相關情況。

（1）展出作品具體佈置及固定工作由協會會共同協商，力求美觀與實用統一。

（2）作品展出期間由專職人員輪流值班負責。

（3）若展出期間發生意外，值班人員應集中以求儘快解決問題，或向其他部門尋求幫助。

十、活動資源：

筆、墨、紙、毛氈、照相機、紙杯、工作證等

十一、活動支持單位：

院團委、教育系團總支、學生社團聯合會十二、活動經費預算：

1、宣傳方面：

A．協會活動照片30張：30元

B．宣傳用的筆、墨、顏料、顏料盤、水桶等：80元

C．橫幅：70元

共計：180元

2、活動用品方面：

A．各種毛筆（大白雲、狼毫、兼毫等）：150元

B．宣紙：150元

C．鋼筆2支：30元

D．一得閣墨汁5瓶：75元

E．工作證40張：60元

F．飲水、盛墨紙杯：15元

共計：480元

總計：660元

十三、活動注意事項：

活動後的衞生問題需要及時打掃。

翰墨情緣書畫協會

XXXX年x月x日