國小數學《長方形和正方形的面積與周長的比較》教案
教學內容:
面積與周長的比較 第101頁的例題 , 練習二十七第1~5題
教學目標:
1、通過周長與面積的對比,分清周長和麪積的'概念及計算方法。
2、進一步提高分析、比較、和實踐的能力。
重、難點:
運用對比方法,分清周長和麪積的概念及計算方法。
教學用具:
投影片、小手帕。
教學過程:
一、創設情境
投影出示:一塊長方形的白菜地,周圍圍上籬笆。
二、提出問題
(一)、觀察這幅圖後,你有什麼問題?
學生提問,可能有以下問題:
1、籬笆有多長?怎樣計算?
2、菜地的面積是多少?怎樣計算?
3、周長和麪積的計算方法各是什麼?
4、周長的面積各用什麼計量單位?
……
(二)、確定學習目標。
師:同學們提出了這麼多的問題,我們本節課學習1~4個問題(板書在黑板上),其它的問題,大家課後去自行探討解決。
三、解決問題
1、小組合作學習。
課前進行分組,明確每個人的任務。 4人一組,小組長、記錄員、彙報員各一人。組長負責組織活動,記錄員對學習過程與結果做出記錄,彙報員彙報本組的學習成果。大家一同觀察、操作、討論,總結學習結果。課前分組。形成制度:每個人擔任的任務定期進行交換。
圍繞以上4 個問題,展開學習。
2、彙報學習成果。
3、小結:
周長
面積
含義
四條邊的長度和
四條邊圍成的面的大小
計算方法
(長+寬)×2
長×寬
計量單位
長度單位
面積單位
4、完成書上的101頁例1。
四、應用
1、估計教科書的周長和麪積各是多少。
2、測出手帕、桌面的周長和麪積。
3、作業:練習二十七第1、2、3、5題。
五、總結
1、通過本節課的學習,你有什麼收穫?還有什麼問題?
2、這些問題請課後自己去解決好嗎?
板書:
面積與周長的比較
正方形 長方形
比較表
六、課後反思:
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