幼兒園大班美術優質課教案《鋼琴變變變》含反思

作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術優質課教案《鋼琴變變變》含反思，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、學會觀察摺紙示意圖，折出一系列相關的造型。

2、通過看圖示以及示範，掌握折房子、鋼琴和小豬頭的基本技能。

3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。

活動準備

1、幼兒用書人手一冊，實物展示儀一台。

2、彩色正方形紙人手4張、剪刀、漿糊、抹布。

活動過程

一、活動一：鋼琴變變變——房子

1、通過猜謎語活動，引起幼兒的興趣。

師：又高又大，四腳朝下，嘴巴有牙，肚裏説活。

2、引導幼兒觀察用實物展示儀放大的幼兒用書，瞭解畫面上的摺紙步驟示意圖。

師：圖上有什麼?正方形是怎樣變成小房子的?

3、教師帶領幼兒邊看圖，邊嘗試折出小房子，教師重點指導幼兒折、拉出左右兩邊對稱的房子形狀。

4、幼兒嘗試用剪刀剪出門、窗子、煙囱等，貼在小房子上。

5、讓幼兒將小房子貼在《我們的房子》專欄中。

二、活動二：鋼琴變變變

1、猜謎語，引出主題。

師：一個大怪物，牙齒幾十顆，肚裏吞鋼絲，嘴裏會唱歌。

2、引導幼兒探索在折房子的基礎上，折出鋼琴的基本造型。

教師引導幼兒繼續觀察放大的幼兒用書上的摺紙示意圖。

①師生共同看圖示折出小房子。

②觀察折鋼琴的'示意圖，引導幼兒根據圖示上面箭頭的提示，分別將紙向上折，兩邊向中間折，打開等。

3、師生一起邊看圖示，邊摺紙，教師進行適當的語言提示，對個別能力較弱的幼兒給予適當的幫助。

4、讓幼兒玩一玩彈鋼琴遊戲，鼓勵幼兒自彈自唱，感受折出鋼琴的快樂。

三、活動三：鋼琴變變變——小豬頭

1、鼓勵幼兒自己觀察摺紙示意圖，説説：豬頭是怎麼變出來的?

2、教師和幼兒一起邊看圖示，邊摺紙，指導幼兒折出③④⑤步驟，提醒幼兒每折一步，一定要壓平整。

3、教師重點示範最後一步難點：將摺好的⑦步，從中間向兩側拉開，再用一隻手在外面從中間向裏壓，整理出最後小豬頭的形象，指導幼兒伸進大拇指，食指和無名指上下動一動，小豬頭張開嘴巴啦!

4、讓幼兒自主玩一玩摺紙，充分體驗摺紙的快樂。

活動反思：

幼兒在進行紙盤豆貼畫的過程中，又不斷的開動腦筋，又想到了可以把泥工作品黏貼在紙盤上進行展示，孩子們的想象力和創造力是無限的，他們會給我們帶來無限的驚喜。相信他們對紙盤的創造力並不會到這裏為止，在今後的遊戲中孩子們一定會對紙盤進行更大、更多的創造。