魔方社團活動設計方案範文（精選5篇）

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的魔方社團活動設計方案範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

魔方社團活動設計方案1

一、指導思想：

為進一步豐富校園文體活動，全面推進素質教育，培養學生對魔方的興趣，引領學生個性化全面發展，魔方社團特開展魔方教學活動，使學生對魔方產生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。

二、活動目標：

1、進一步開發和發揚學生的創造性思維和動手能力、開發智力，提高學生的興趣。

2、豐富學生的課外生活，通過活動的開展，使學生的思考能力大大加強，觀察能力進一步提高。

3、學會團體合作精神。

三、活動措施：

1、提高小組成員動手的能力在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。

2、培養小組成員之間團結協作的能力發揮“小老師”的作用，激發學習興趣。在魔方實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

四、小組成員：

四、五年級學生根據自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。（每批限額40人）

五、培訓地點：

魔方活動室。

六、教學安排：

第三週：魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第四、五週：學習第一層。

第六、七週：組織社團內比賽；學習第二層。

第八至十二週：學習第三層。第十三至十七週：抓後進，練速度。第十八至十九周：比賽，評優。

七、需要器材：

1、三階比賽專用魔方（30元左右/個）

2、比賽專用計時器（100左右/個）

3、用於認識、展示魔方數個，包括二階、三階、四階異形等等。（共1000左右）建議配備，可不配。小魔方，大世界，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧！

魔方社團活動設計方案2

活動背景：

為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召，在校院裏普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力；信商學院玩魔方的人日漸增多，並且一部分人蔘加了“鄭州高校聯賽魔方比賽”。鑑於以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，併為次活動做如下具體工作計劃和安排。 為了促進我校學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課餘生活，加強我校學生的`思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，創建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。

一、 活動名稱：

信商杯魔方大賽

二、 參賽對象：

信商魔方愛好者

三、 負責單位：

信商魔方社團

四、 活動時間及地點：

5月20號 星期五中午12:00~13：30

地點：食堂南門

五、 比賽賽制及規則：

1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結束後取最短的時間算比賽成績，取前三名）

2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）

3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）

4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）

5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）

六、 獎項設置

1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。

2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據情況還會頒發一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協會認證，獎品待定）

七、參賽要求

1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。

2、每個選手報名不得超過五項。

4、參賽選手必須遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。

5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。

八、比賽注意事項

1、參照WCA的比賽規則

2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器

九、活動主要負責人

承辦單位：中原工學院信息商務學院魔方協會 顧 問：周龍 高秋陽 主裁判：吳亞輝

負責人：周龍 高秋陽

活動組委會

1、 魔方打亂組（主要魔方協會人員） 職責：魔方的打亂的正確性、公正、公開。 負責人：劉崢

成員：魔方協會會員4名

2、 魔方運送、記錄組

職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。 負責人：許豔敏

成員：魔方協會會員6（4人運送，2人備用）

3、 服務組

職責：為現場所有人提供便利的服務（如：清理垃圾） 負責人：郭凱

成員：魔方協會會員2人

4、 通訊組

職責：負責現場的照相、錄製視頻以及賽後的宣傳。 負責人：李旻琰 成員：王辰思

5、 報名組

職責：開賽前組織報名，開賽後負責簽到 負責人：秦婧希

成員：魔方協會會員2人

6、 機動組

職責：協助處理現場一些突發事件，社員簽到 負責人：白靜

成員：魔方協會會員2人

中原工學院信息商務學院 魔方社團

魔方社團活動設計方案3

為了在xx市推廣魔方文化，普及魔方活動，進一步開展好魔方賽事活動，鼓勵和促進中國小魔方社團活動的開展，魔方俱樂部計劃開展“中國小魔方社團公益推廣活動”，做出以下公益活動實施方案：

一、開展中國小魔方社團輔導教師公益免費培訓活動，凡我市各中國小校有意開展“魔方社團活動”的，均在公益免費培訓範圍內，每校限一名輔導教師參加，培訓內容：

1、三階魔方、二階魔方以及部分異形魔方復原教程;

2、如何推廣宣傳魔方文化，開展魔方活動;

3、如何進行學生魔方社團組織、教學、評價;

4、魔方比賽活動組織和開展，以及教練員、裁判員比賽規則的培訓。

二、開展中國小魔方社團教學用具公益助力活動，凡我市各中國小校擬開展學生魔方社團活動的，並經過本俱樂部對輔導教師進行過公益培訓的學校，均可免費獲得魔方教學用具的公益助力，憑魔方社團活動開展申請、魔方社團活動計劃書和所在學校對開展魔方社團活動的批准文件等資料，並與本俱樂部簽訂“魔方社團活動”公益助力協議書後，在學校社團開展過程中將獲得本俱樂部技術支持與指導，並可免費獲得的如下教具器材的使用權利：50個專業競速訓練用三階魔方+50本魔方教程書(內含多種魔方的復原教程)+30張學生專業訓練卡(在培訓中心使用專業比賽用器材和專業教練訓練指導一小時)。

三、魔方社團輔導教師公益培訓活動，在魔方俱樂部培訓中心進行，公益培訓活動培訓對象為我市市區內的國小(在校學生規模在1000人以上)，每所學校一名培訓名額，俱樂部免費提供魔方和學習資料。參與培訓的學校具有申請“教學用具公益助力活動”的資格。

四、魔方社團輔導教師公益培訓活動的時間：兩天，具體日期待定。

上午9：00——11：30 下午2:30——5:00

地點：xxx

報名電話：xxx

微信報名：關注“魔方俱樂部微信公眾平台”在線。

魔方社團活動設計方案4

為進一步豐富校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對魔方的興趣，引領學生個性化全面發展，我校今年特開展魔方教學活動。使學生對魔方產生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能，並使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。

一、活動目標：

1、進一步開發和發揚學生的創造性思維和動手能力、開發智力，提高學生的興趣。

2、豐富學生的課外生活，通過活動的開展，使學生的思考能力大大加強，觀察能力進一步提高。

3、學會團體合作精神。

二、活動宗旨：

1、培養學生課外學習的興趣，增強學生的動手能力。

2、增強學生學習的信心，並能取得更好的成績。

3、全面推進素質教育，培植學生個性特長的一項重要舉措。

三、小組紀律：

1、對所記住拼魔方的技能能及時瞭解掌握。

2、在教室裏學習時，不得隨便講話。

3、不在培訓時間做與教學無關的事情。

4、能及時清除遺留垃圾。

5、積極討論，踴躍發言。

四、小組成員：

1、由學生根據自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。

2、培訓成員：各班報名學生

五、培訓時間：

計劃每週五下午：14：00——16：30

六、培訓地點：

五（2）班教室

七、活動措施

1、提高小組成員動手的能力

在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，採取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。

2、培養小組成員之間團結協作的能力

發揮"小老師"的作用，激發學習興趣。在魔方實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

3、在活動過程中，要尊重學生的意見與建議，使其學到知識是活動的關鍵。不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣。

八、教學安排

培訓內容：

第一週：魔方興趣小組名單確定。第二、三週：第一層；第四、五週：第二層；第六—十週：第三層；第十一—十七週：抓後進，練速度；第十七—十八週：比賽，評優。

魔方社團活動設計方案5

一．活動目的：

為了豐富大學生的課餘生活，更好地在校園內推廣魔方活動，開展協會成員聚會活動。

二．具體方案：

1．活動主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛鍊智慧。

2．啟動時間：協會招新後第一個週日。

3．活動地點：校園內，市區各大公園。

4．活動時間：每個週日的上午9：00—11：00。

5．參加人：協會全體成員，校外魔方愛好者。

三．活動背景：

隨着改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社羣魔方吧在努力改變公眾對於魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閒放鬆的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。

四．活動內容：

1.讓協會成員認識魔方。

2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。

3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。

4.務求大家對魔方有更深的瞭解，培養大家對智力玩具的興趣。

5.培養大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。

五．活動安排：

1.第一週老成員聚會，討論協會本學期的建設和發展。

2.第二週討論新學期協會的招新情況。

3.第三週組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。

4.第四周讓大家更好的認識魔方。

5.第五週教大家魔方的初級玩法。

6.第六週練習魔方的初級玩法。

7.第七週初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。

8.第八週教大家魔方的高級玩法。

9.九十週練習魔方的高級玩法。

10.十一週高級玩法pk，舉行小型比賽。

11.十二週組織大家與唐山各高校的魔方協會聚會，交流經驗，舉行魔方友誼賽。

12.十三週教大家高階魔方以及變異的通用玩法。

13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。

14.十五週教大家魔板，飛疊杯的玩法。

15.十六週練習魔板，飛疊杯的玩法。

16.十七週讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環，華容道等。

六．要求：

全體協會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。