四年級語文上冊期末調研試卷

語文是一門非常重要學科，是人們相互交流思想的工具，是人們互相溝通的橋樑。下面是小編分享的四年級語文上冊期末調研試卷，一起來看一下吧。

一、積累運用

1、看拼音，寫詞語。

pán xuán lǎn duò zàn shí rónɡ qià

mǐn jié dònɡ chá ténɡ yún jià wù

2、用“”劃掉括號內不正確的讀音。

嫩 莖(jīnɡ jìnɡ) 枝折花落(zhé shé) 差 不 多(chà chā)

山崩地裂(bēnɡbènɡ) 漲 潮(zhànɡzhǎnɡ) 大模大樣(mó mú)

3、按要求，寫筆順。

“盈”共 筆，第二筆是 ; “栽”共 筆，第四筆是 。

4、標出詞語中的錯別字，並在括號裏改正過來。

呼風換雨( ) 山洪爆發( ) 氣迫雄偉( )

鮮果漂香( ) 耀武楊威( ) 金碧輝潢( )

5、選擇合適的詞語填空。

如果……就…… 雖然……但是…… 不僅……而且……

①鳥類( )和恐龍有親緣關係，( )很可能就是一種小型恐龍的後裔。

②( )我極力控制自己，( )淚珠還是滾了下來。

③( )到那時候，你們還不知道幸福是什麼，我( )告訴你們。

6、按要求寫句子。

(1)教室裏真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。

這月季花真香， 。

(2)桌子上擺着紙、筆、本、水杯等學習用品。(修改病句)

(3)是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什麼呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。

(仿寫句子)

二、經典誦讀

1、經典詩文填空。

(1)本學期，我們學習了兩首送別的詩。在李白的詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中， ， 。和王維的《送元二使安西》中， ， 。

這兩首詩的後兩句都表達出了朋友告別時的 之情。在你的筆下，你會用什麼樣的語言或詩句來表達對朋友的送別之情呢?請寫一寫。

(2)“四面荷花三面柳， 。”這是寫在濟南大明湖公園門口的一幅對聯，濟南市又被稱為 。

(3) 西邊雨，道是無晴 。《經典誦讀竹枝詞》

(4)“此曲只應天上有， ”。這句詩出自唐代詩人 的《 》。

2、詩句連線。

我勸天公重抖擻 梅花賀歲户呈祥

春回大地花滿路 寒食東風御柳斜

正是江南好風景 不拘一格降人才

春城無處不飛花 福到人間喜盈門

瑞雪迎春門載福 落花時節又逢君

3、經典誦讀推薦書目——《城南舊事》。

(1)“他氣極了，一把把我從牀上拖起來，我的眼淚就流出來了。他左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了!” 這段文字出自( )。

A.惠安館 B.我們看海去 C.爸爸的花落了，我也不再是小孩了 D.蘭姨娘

(2)小英子在哪所學校上學?( )

A.廠甸附小 B.如風國小 C.純陽國小

(3)“她的臉白得發青，鼻子尖有點紅，大概是冷風吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴脣緊緊地閉着。忽然她的嘴脣動了，眼睛也是眨了兩下，帶着笑，好像要説話，弄着辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢。”這段文字寫的是( )。

A.英子 B.蘭姨娘 C.秀貞

(4)《冬陽 童年 駱駝隊》描繪了英子童年生活中哪些場景( )。

A.學咀嚼 B.議駝鈴 C.問行蹤 D .剪駝毛

(5)“爸氣極了，一把把我從牀上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了!”請你先畫出這段話中表示動作的詞語，再完成下面的填空：

這段文字是( )描寫，這段話出自那個故事?( )英子為什麼捱打?( )從這段話中，爸爸給你留下了什麼樣的'印象?( )在這個故事中你覺得爸爸還是個怎樣的人?( )。

(6)秀貞和妞兒外貌上的共同特點是( )，她們是( )關係，她們最後的死因是( )。

三、閲讀感悟

(一)課內閲讀

《白鵝》片段

鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。

鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看門户。後來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外又人走路，它也要引吭大叫，不亞於狗的狂吠。

鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有急促不安之相;鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇裏的淨角出場。它常傲然地站着，看見人來也毫不相讓;有時非但不讓，竟伸過頸子來要你一口。

1、在描寫白鵝叫聲和步態的句子中，你覺得哪些詞語用的最好，請用筆圈出來。

2、這一片斷是圍繞着哪一句話寫。(用“ ”標出)

3、作者善於運用對比的方法來突出鵝____________的特點。如，用鵝的____________與狗的___________對比;用鴨的____________與鵝____________、_____________

對比。(用文中的詞句概括)

(二)課外閲讀

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茫茫的太平洋上，“實踐號”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有機會親眼目睹了那裏的風光。赤道的風光確實是奇特的。那裏四季如夏，屬於熱帶海洋氣候。氣温一般在攝氏三十度左右，晝夜温度差只有兩度。

赤道海域降水頻繁。有時一邊是晴日當空，一邊卻是 。有時太陽出得好好的，不一會兒，海面上天連水，水連天，黑壓壓的一片，一場暴雨嘩嘩傾瀉。一道道垂天而下的雨簾，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之感。

赤道上空的雲變幻莫測。舉目望天空，有時彩雲如孔雀開屏，有時細雲如一條條緩緩的小溪。最美的要算色彩豔麗、斑斕絢麗的彩霞了。你看，當火辣辣的太陽落向西邊天際的時候，天空中的朵朵白雲被染成紫紅色襯托在藍天上，顯得分外美麗。不一會兒，太陽接近水天相交處，天邊頓時像燒起一片火。通紅的雲霞，如同萬面紅旗招展。眺望遠方，一片灰、白、藍、紅色交織在一起的雲彩，宛若一幅五彩繽紛的水彩畫。

遙遠神祕的太平洋赤道，給我留下了多麼美好的回憶。

1、給短文加個標題。

2、把第二段中畫 處補充完整，注意與前面的詞語字數相當。

3、用“ ” 畫出文中的一個比喻句。

4、按要求從文中找出詞語寫下來。

形容顏色多：

表示“看”：

5、這篇短文主要通過寫 和 來突出赤道風光

四、口語交際

週末在家閒着沒事，你想去書店看書去，父母擔心你的安全，不同意你單獨出門。你應該如何勸説你的父母同意讓你去看書呢?請寫一寫。

五、習作天地

請在下面的兩個習作中任選一個，寫一篇優秀的習作吧。

1、暢想未來世界，人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的交通工具.......會是什麼樣的呢?請你展開想象的翅膀，自擬題目，寫一篇精彩的文章吧!

2、同學們，成長中我們經歷了很多事情，有快樂也有煩惱......請你用《我懂得了 》為題。寫一件你記憶深刻的事情，説清楚你懂得了什麼?或者收穫到了什麼?(動筆之前，記得先把題目補充完整)