大班安全教育活動教案:我是小小消防員
教案是教師為順利而有效地開展 教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學 步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的大班安全教育活動教案:我是小小消防員,希望對大家有所幫助。
一、活動目標:
1、 通過我是小小消防員的活動,讓幼兒瞭解幾種常見的滅火方法,初步瞭解簡單的消防知識。
2、 教育幼兒不玩火,避免發生火災。
二、活動準備:
1、 蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。
2、 有關滅火的相關錄象。
3、 人手一份操作圖片(圖上畫的是在着火的時候,幾個小朋友採取的不同的滅火方法)。
三、活動過程:
1、 遊戲:滅蠟燭。
教師出示蠟燭,點燃。
“請幼兒動腦筋想一想,用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法以後,教師提供備有的材料,請幼兒到面前試一下,教師小結。
2、 討論:“出現了火情,該怎麼辦?”“現在天氣乾燥,如果出現火情,我們小朋友該怎麼辦呢?”
引導幼兒説出各種滅火的方法。
教師小結:剛才小朋友想出的'辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用火潑滅火,用濕布撲滅火,用沙子滅火,用滅火器滅火••••••但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒看錄像。
“前幾天,有個地方着火了,我們來看看他們想出的辦法個我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂着嘴,鼻跑出煙火區)。
教師小結:火小的情況下,我們可以採取開窗,用水,沙子,濕棉被,滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴,鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。
4、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在着火的時候採取的不同的辦法,每幅圖的坐下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上√號”。
討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?
“小朋友想一想,爺爺,奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?着火地時候,我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災?
“一旦發生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎麼做才能避免火災呢?”
幼兒討論回答。
教師小結:小朋友説的很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?
活動延伸:户外遊戲“勇敢的消防隊員”
目的:訓練幼兒在墊上滾動,爬行和往返跑的能力。準備:體操墊,紅布
玩法:教師發出指令,排頭幼兒迅速跑到墊子前,從有紅布的地方爬行或滾過去,表示避開煙或滾滅火源,然後爬起來,繞過墊子,跑到隊伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑,重複前一名幼兒的動作。
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