11月9日消防日教育教案：消防安全在我心中

作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的11月9日消防日教育教案：消防安全在我心中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

11月9日是全國消防宣傳日，為進一步加強學校的消防安全工作，提高師生消防安全意識，火災應急水平，學校各中隊召開了消防安全主題班會。

針對三年學生年齡特點，我班舉行了以“消防安全記心中”為主題的班會。學生通過唱兒童防火歌謠，講消防安全小故事、舉行消防安全知識競賽、觀看火場逃生專題片等多種形式，使學生充分認識火災的危害性，懂得如何預防火災、報火警、常見火災的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。

通過此次活動，使學生認識火災給人類帶來的危害，懂得怎樣預防火災發生，學會了一些火場逃生及自護自救的方法，並把自己學到的.消防知識應用到生活當中去，避免火災的發生。

活動目標：

1、通過本次班會，使學生了解火與人類的密切關係，知道火災給人類帶來的危害，掌握防火安全知識，增強學生防火安全防範意識，減少火災事故的發生。

2、讓學生認識滅火設備，瞭解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。

活動準備：收集有關“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。

活動過程：

一談話引入

1.火對於我們每個人來説都不陌生，誰來説説火在日常生活中有哪些用途？

2、(出示火災案例和圖片)看了圖片，你想説什麼？

小結：天有不測風雲，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又如此脆弱，那麼在我們的生活中，怎樣預防火災的發生？怎樣保證我們的人身和財產安全？這節課讓我們一起學習消防知識，把《消防安全 牢記心中》。

二、學習防火知識。

1、作為國小生，我們應該怎樣防火呢？(學生討論)

2、下面我們看一下《國小生消防安全》的部分內容：

1)、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火

2)、提醒家人不要亂丟煙頭。學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

3)、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

4)、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉。

5)、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火要注意切斷電源。

三、學會自救與報警。

1、 首先，看到着火的時候應該怎麼辦呢？指名班長讀給大家聽。 發生火情，同學們一定要鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，絕對不要試圖撲救，應該立刻逃離火場。

2、 逃離火場的時候應該注意些什麼問題呢？

(1)、如果你被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾矇住口鼻，做好防護措施後再往外衝，這樣受傷的可能性要小得多。

(2)、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。

(3)、如身上衣服着火，不能用手撲打，可以迅速脱掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要儘量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。

(4)、在樓內時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用牀單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面上。

(5)、在屋內遭遇火災時，不要躲在牀下、框子或壁櫥裏。

(6)、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮豔的衣衫、毛巾及往下扔東西等方法引起營救人員的注意。

3、當我們遇見火災的時候，應該怎麼報警？怎麼通知消防人員？

火警電話“119”撥通後，要沉着、準確地説出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，説明報警人地姓名和電話號，報警後，安排專人到離火場最近的路口迎候並引導消防車輛。

四、兒歌：

五、總結語。