成為會考尖子生的十大因素

會考複習資料是十分重要的,大家都瞭解當地的會考複習技巧嗎?下面是本站小編整理的2018年會考複習資料，希望能幫到你。

　　成為會考尖子生的十大因素

他(她)為什麼是“尖子生”?

獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發本人的潛力。研究表明：“尖子生”名列前茅的技巧其他人並不難學到手。根據美國教育專家和“尖子生”自己的意見，主要有以下十項：

1、以學為先。在他(她)們心目中，學習是正事，正是理應先於娛樂。

2、隨處學習。每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞彙表，每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色，有一點他(她)們是一致的：保證學習時間，堅持不懈。

3、講究條理。把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。

4、學會閲讀。學會快速閲讀，提高單位閲讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前瞭解本書內容，獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字裏行間的全部信息為止。

5、合理安排。再晚也勉勵自己當天完成作業。

6、善做筆記。強調記筆記的功夫，“尖子生”往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間劃一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。

7、書寫整潔。這是一個良好的習慣。在考試中卷面整潔，可以令閲卷老師賞心悦目，獲得卷面分。

8、及時提問。愛因斯坦曾説：“提出問題往往比解決問題更重要。”由被動學習變為主動。

9、學習互助。學生經常一起討論家庭作業中的難題，使用不同的解題方法並相互交流心得。

10、自我測查。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，並在考試前夕做出書面答案。如果哪裏答的不圓滿，就回過頭來在複習。

除此以外，絕大多數“尖子生”還有一條無密可言的“祕訣”，那就是：家長的影響。他們的父母誘導孩子從小熱愛讀書，並提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習。其教子之方用一句話概括是：向孩子灌輸責任感，讓孩子自己化責任感為行動。

以上十條是成為“尖子生”的總結概括，如何在日常學習中靈活應用，我們來看看2010年會考狀元們是怎麼説的。

　　各地會考狀元的五大相似之處

【從沒想過當狀元】

有道是“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”。在採訪中，當小編問及“以前是否想過當狀元”這個問題的時候，幾乎所有的狀元都回答了“沒有”。小編追問為什麼，回答竟也驚人的相似，主要包含以下幾個方面。其一，要保持良好的心態，急功近利反而會無功而返;其二，狀元是偶然因素與必然因素作用的結果，不可強求;其三，狀元僅僅是個稱號，並無多大實際意義。看來，這些狀元們確實有着過人之處，不僅學習好，基礎好，心理素質和看問題的角度更是成熟。狀元的光環並沒有衝昏他們的頭腦，良好的心態是他們成功的關鍵。

結論：不想當將軍的士兵不是好士兵，但一心想着當狀元的學生往往當不上狀元。

【只關注重點中學】

常言道是“良禽擇木而棲”。成了狀元，自然要上最好的學校。而最好的學校，當然要爭奪狀元。於是，重點中學的狀元之爭便又起硝煙。狀元的消息往往是這些名校第一時間獲取並告知狀元們的，往往是好幾個名校的招生老師同時上門遊説，競爭的激烈程度可想而知。而這樣的競爭也致使很多狀元舉棋不定，還在各個名校的選擇中徘徊。

結論：狀元爭奪戰場硝煙味濃。

【學習環境寬鬆】

都説“嚴師出高徒”，又云“沒有壓力就沒有動力”。 然而，據採訪得來的信息，絕大部分狀元在談及成功的因素時，卻大都會感謝父母和老師給了自己一個輕鬆的環境。父母不看重名次、老師不看重分數，而都是注重 給考生營造良好寬鬆的學習氛圍，注意給考生塑造積極向上的考試心態。如此一來，考生沒有了包袱，輕裝上陣，自然能發揮出平時的水平。其實回頭來看會考，也 僅僅是一場考試而已，但卻往往因為人為的因素，為其增添了太多的寄予，而當寄予多到變成負擔，考生前進的步伐便顯得沉重了。考場上的較量的，其實是考生學 習十幾年的積澱，而這積澱是否能很好地釋放並表現在考卷上，就要看學生的心態了。不過話説回來，狀元們之所以會得到家長和老師如此的態度，其基礎是對考生 的充分信任，考生“毋須揚鞭自奮蹄”的學習態度是父母老師敢於這麼做的關鍵所在。

結論：壁立千仞，無欲則剛!自覺的考生無須太多管教，寬鬆的環境往往孕育成功。

【注重方法，講求效率】

“君子性非異也，善假於物也。”這句話用在狀元身上就可以改成“狀元性非異也，善於總結學習方法也。”在 採訪中，很多狀元都對小編強調，其實自己和一般的同學沒什麼兩樣，也是平凡學生而不是文曲星下凡。但若要真説起狀元與眾不同的地方，小編覺得應該是善於學 習、注重方法、講求效率。為什麼很多狀元既能玩又能學還能兼顧參加課外活動?因為講求效率。為什麼很多狀元學習起來得心應手，考試起來左右逢源?因為注重 方法。細節之處見真章，汲取、總結出適合自己的學習方法，是狀元們成功的不二法門。但狀元們又有一個共同的心得，方法這東西其實很多是因人而宜的，不見得 對別人有用的方法就對我們也有用。如果想着用別人現成的方法，那往往是生搬硬套，效果也就可想而知了。

結論：勤奮是路，方法是燈，照亮前程。

【立根原在課本中，緊跟老師不放鬆】

樹大乃是因為根深，笑傲考場源自基礎紮實。在市場上充斥着這個“寶典”，那個“祕籍”的情況下，小編本以為狀元們也會對其趨之若騖，然而，當問及於此的時候，狀元們卻對其並不“感冒”，而他們心中的“寶典”恰是每個學生都有的課本。他們認為，考試的內容在課本上都能找出答案，而課本上提供的方法和思路，又往往是最基礎、最普遍的。更有狀元同學把“對政治課本目錄的深刻理解”作為自己大學聯考的一個重要經驗。而且，狀元們大都不會脱離老師而自己另闢奚徑，老師們豐富的經驗成為了他們大學聯考成功的利器。深刻理解了課本，課堂上跟着老師走，也就打牢了基礎，扎穩了根基。這樣，就像一個內功深厚的武林高手，在大學聯考的“江湖”裏便可以任爾東西南北風了。

結論：基礎紮實、吃透課本、緊跟老師，於是在考場上便可以“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

　　會考狀元經驗談：實用的備考祕訣

無論什麼考試都要有第一名，會考是人生面對的`第一次抉擇性考試，那麼會考的狀元又是有怎樣的祕訣呢?

1、重視基礎，注意聽課，不放過疑問。

2、建立各科錯題本，經常通過自己做錯的題反省自己做錯的經過。

3、讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，並經常用英文寫筆記，鍛鍊英文寫作能力。

4、可以訂一些適合中學生讀的報刊，通過多讀多看多練，提高寫作能力。

5、數學複習應避免題海戰術，最好能將課本上的知識分章節梳理清楚，選作典型題，類型題，把注意力放在提高準確率上，另外還可以把從前做過的錯題集中處理一下，通過改正錯誤，填補自己的知識漏洞，並將複雜習題的解題思路重新領會，加強對常用解題法的掌握。

6、英語學習保持語感是最好的突擊方式，另外可以做一些題型，查缺補漏，將自己掌握不太牢固的語法點、知識點着重領會，記憶。

7、語文能力是長時間學習積累的結果，最後階段死記硬背的方法對提高成績沒有太大幫助，語文試卷中的閲讀題是一個公認難點，很多同學在答題後自我感覺 良好，但最後成績卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閲讀的技巧是要先領會作者的寫作觀點和文章的中心思想，學會用文章中的觀點破 解問題，這需要同學們在平時做題時多注意培養自己的分析能力。另外，作文也很重要，寫作文切記不要跑題，並在此基礎上積累一些精彩的語句，提高自己的文 採，以博高分，老師曾建議，會考之前頭腦裏至少要裝有五十篇範文。

8、理化綜合複習重點應着重突出基礎題和類型題，對付難題不止重結果，分析解法才是最重要的一環，分析解題思路的脈絡，掌握並靈活運用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。

9、淡化考試，不要過分關注，過分提醒，像平常一樣作息、生活，到臨考試適當玩樂、遊戲有助於減緩壓力。

10、考完一門不要和同學對答案，立刻投入到下一門的準備中去。

　　老師關於語文複習考試的四個建議：

1、積累運用考準確：積累運用是語文學習的基礎，這部分試題大多不難，但要保證答題的準確率卻不容易。經驗：按老師指導複習，在複習時列出重點課文，熟練背誦，靈活運用，準確默寫。在默寫過程中把易錯易混的名句名詞進行歸類，不斷檢測，反覆校正記憶。

2、文章閲讀考原文：閲讀是會考的一個重點，更是難點，現代文閲讀答案就在原文裏，不要憑空去想，離開了原材料恐怕誰也答不準答不會，準確解答閲讀題最重要最有效的方法就是在原文中找答案。

3、文言文考課本：文言文考課本是指課內學過的文言文，因此我們只要掌握一個原則，那就是變文言文為白話文，然後再進行閲讀理解，就能巧妙應對所有試題。

4、作文寫作考立意：會考作文中，大約有30%的空間用來考查考生的寫作立意，因此，要想在會考作文中拿高分，我們就要在平時寫作訓練中不要停留在寫，還要訓練“想”的深度。