國小語文三年級上冊第三單元測試卷

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看國小語文三年級上冊第三單元測試卷,以下僅供參考！

一、積累。運用。（36分）

1.我會拼讀拼寫出漢字。（10分）

liánɡ shuǎnɡ

jīng shēn

liáng shí

mò fáng

jǐn zhānɡ

dǒu dòng

bō luó

xī wàng

bēn pǎo

yáo yuǎn

2.辨字組詞。（5分）

精（ ）

異（ ）

希（ ）

坊（ ）

編（ ）

睛（ ）

導（ ）

殺（ ）

防（ ）

遍（ ）

3.多音字組詞。（3分）

扇

shān （ ）

shàn （ ）

樂

yuè（ ）

lè （ ）

覺

jué （ ）

jiào（ ）

4.填空。（8分）

1、《秋天的雨》一文是從________、________、________、________方面寫秋天的雨的。

2、《夜書所見》的作者是________代詩人________,表達了作者________的思想感情。

3、秋天的雨，帶給大地的是________，帶給小朋友的是________。

5.默寫古詩《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。（5分）

《九月九日憶山東兄弟》________

________________，________________。

________________，________________。

《夜書所見》________

________________，________________。

________________，________________。

二、閲讀（40分）

（一）、課內閲讀訓練。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。

①這段話寫的是：________________。（2分）

②找出描寫顏色的詞：________________________（8分）

③讀了這段話，我知道“五彩繽紛”是指 。________________（2分）

④用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。仿照文中生動的比喻句用“…像…”造句。

_______________________________（5分）

⑤我會寫：一把把小扇子________ ________ ________（3分）

（二）課外閲讀。

理想的翅膀

春天，我們最喜歡放風箏。這些在天空中飛着的風箏，都是我們理想的風箏。

每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一頂水兵帽，後面飄着兩根飄帶，因為我長大想當海軍。

一隻美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。

那瓦片風箏是未來的建築大師二喜的；小音樂家根子的風箏可棒了，那是一架精緻的豎琴。最有意思的風箏要數芳芳的了，她直到現在還沒決定長大幹什麼，所以只好照自己的樣子做了個風箏，後腦勺上還拖着一條馬尾巴似的長辮子。

我們一邊放線一邊跑着，手裏的線越放越長，風箏也帶着我們的理想越飛越遠，越飛越高。

1.在括號中填上合適的詞。（6分）

（ ）的翅膀

（ ）的豎琴

（ ）的蝴蝶

一（ ）水兵帽

一（ ）長辮子

一（ ）大蝴蝶

2.讀短文，完成填空。（10分）

3.你的理想是什麼？你準備做什麼樣的風箏？請用幾句話把你想象的風箏描述出來。（3分）

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三、習作。（30分）

題目：我愛秋天

要求：可以寫秋天的美麗景色，也可以寫秋天裏自己感到高興的一件事，表達自己喜愛秋天的感覺。

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