淘氣包馬小跳之讀後感
提起馬小跳,那可是誰人不知,誰人不曉啊,那可是楊紅櫻的成名之作,不過我之前不愛讀兒童文學,只愛讀中外名着,可後來名着差不多讀完了,只能讀兒童文學,從此,我便愛上了兒童文學。
馬小跳這個主人公按排名就是個差生,貪玩,好動,愛耍小聰明,可是,他卻是一個十分快樂的小男孩,因為他有三個好哥們:企鵝唐飛,廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧,可是到了關鍵時刻總是站在最前面,他們有着愛心,願意幫助有困難的人或動物。
一個人不單單是成績好了才高興。
我上幼兒園時就酷愛讀書,因為我那時不認識字,所以我就看圖話。當我上學了,認識字了就讀《天方夜譚》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》,《淘氣包馬小跳》等等。不過,我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講了一個學習成績及差,而且醜陋的一個男孩馬小跳,他可是學校裏一個“著名”的搗蛋鬼!經常被老師請進辦公室談話。
在《超級市長》那集故事中,馬小跳要去競尋超級市長”,出人意料的是馬小跳不僅我借用寒假的時間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小説《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書,因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了…… 其實,每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書裏,有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子,在他的世界裏沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂,結果,從交上去的調查表上統計出,全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,於是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級裏的同學如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反覆覆地問他們為什麼不快樂,並要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩,於是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂,看到的都是一羣看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學,週一來到學校,看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態,很多老師反映,週一的學習效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而週五下午上課,是同學們最不安定的時候,因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校並不是我們老師認為的.那樣嚮往。想想現在的孩子,每天都揹着幾十斤重的書包,每天都有那麼多的作業,還有的週末還要上父母報初戰告捷,而且過關斬將,最後成為了“超級市長”,並代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個願望。在這裏我們看到了一個活潑快樂敢説敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉,做一個快樂的人。
雖然馬小跳調皮,可他心地善良,他雖然成績差,可他誠實,他用一顆誠實守信的心,來對待每一個人,在他眼裏,世界永遠是粉色的!如果問我為什麼喜歡這本書,我會用書中的那句口號:跟着馬小跳,不跳也會笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個快樂的人!
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