蘇教版2015四年級語文下學期第四單元測試題
一、詞語填空
1.描寫雨的詞語很豐富,按要求寫下來。
大雨:
小雨:
2.用“然”做詞尾組成不同的詞語,然後選擇填空。
然 然 然 然 然 然
今年夏天,我( )在屋旁的空地上掉落了幾顆西瓜籽,過了幾天那兒( )長出一串西瓜藤。現在( )已經是秋天,可西瓜藤( )那麼綠着。我問爸爸:“它會結出西瓜來嗎?”“傻孩子,”爸爸笑着説:“西瓜哪能在秋天結果呢?”
二、智力大沖浪
1.根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。
(1)當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 》:
(2)小明是個頑皮的孩子,四年級的學生還不知道學習的重要性,成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他: 。
(3)當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:
(4)當我們在外地過節時,常引用 朝詩人王維在《 》中的 來表達對家人的懷念。
(5)現在人們常用古詩名句
來表達對遠別好友的深情厚誼。
2.閲讀下面的.説明書,按要求答題。
強力川貝枇杷膏説明書
本藥適用於感冒咳嗽、氣喘乾咳、慢性支氣管炎等症的治療。能消痰、鎮咳、平喘、抑菌。温水送服,一日3次,成人每次10—20毫升(約一湯匙),兒童減半或遵醫囑。本藥不宜空腹服用,服用前一小時內不得食用酸冷食物。
1.製作本藥的主要成分有
2.本藥的主要功能是
3.本藥主要能治
4.服用本藥注意
5.小明今年9歲,應怎樣服用本藥?
三、閲讀競技台
奇蹟的名字叫父親
1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶着他的小女兒,去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜,晨昏瑰麗的雲霓交替出現。一天早上,父親正在艙裏用腰刀削蘋果,船突然劇烈地搖晃。父親摔倒時,刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴脣瞬間發青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫着撲過來想要扶他。他卻微笑着推開女兒的手:“沒事兒,只是摔了一跤。”然後輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不大引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她繫好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常,而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上分鐘更衰落、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒説:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。”
女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什麼不自己告訴她呢?”
他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個吻。
船到紐約港了,女兒一眼便到熙熙攘攘的人羣中認出母親,她大喊:“媽媽!媽媽!”
就在此時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經仰面倒下,胸口如井噴,剎那間染紅了整片天空。
尸解的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因為創口太小,使得被切斷的心機依原樣貼在一起,維持了三天的供血。
這是醫學史上罕見的奇蹟。醫學會議上,有人説要稱它為大西洋奇蹟。有人建議以死者的名字命名,還有人説要叫它神蹟。
“夠了!”那是一位坐在首席的老醫生、鬚髮皆白,皺紋裏滿是人生的智慧。此刻一聲大喝,然後一字一頓地説:“這個奇蹟的名字,叫父親。”
1.給下列加點字選擇正確讀音。
削蘋果(xuē xiāo ) 繫好(jì xì) 創口(chuāng chuàng)
2.寫出下列詞語的近、反義詞。
近義詞:劇烈( ) 照常( ) 抵達( ) 精確( )
反義詞:出現( ) 罕見( ) 憂傷( ) 衰弱( )
3.仔細讀一讀,認真想一想,再回答問題。
(1)父親受傷後是什麼力量促使他頑強地多活了三天?
(2)你能列舉出三件父親關心你的事例嗎?
(3)讀了這篇短文,你一定會有一些感想或體會,請真實地寫下來。
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