安全教案3篇

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的安全教案3篇，希望對大家有所幫助。

安全教案 篇1

【活動目標】

1、初步認識瞭解一些簡單的交通標誌，並瞭解這些標誌的含義。

2、培養幼兒遵守交通安全的意識，並真正懂得珍惜生命。

【活動準備】

1、課前家長有意識的觀察馬路上的交通標誌。

2、交通安全標誌課件、交警指揮視頻

3、歌曲《過馬路要看看燈》磁帶、故事《三顆星星》磁帶

4、交警服飾

【活動流程】

導入-----認識交通標誌-----交通標誌作用大----我是小交警------活動延伸

【活動過程】

一、導入：播放故事《三顆星星》的磁帶

小朋友，你們猜猜看，這三顆星星指的是什麼呢？（紅綠燈，他是交通標誌的一種）誰能告訴我紅綠燈是幹什麼用的呢？（指揮交通）它是怎麼指揮交通的呢？（引導幼兒熟悉兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等，並幫助進一步掌握紅綠燈的交通規則）

二、認識交通標誌

馬路上除了紅綠燈這種交通標誌，還有什麼樣的交通標誌在指揮交通呢？（出示課件幻燈片）

a、（出示禁止機動車進入標誌）看看上面畫了什麼？猜猜會表示什麼意思呢？引導幼兒回答，教師加以補充。

b、馬路上有好多好多這樣的標誌，小朋友我們來一起認識他們吧！（出示課件幻燈片）（分別認識禁止行人通過標誌、禁止卡車通行標誌、禁止鳴笛標誌、禁止摩托車通行標誌、禁止停車標誌、禁止摩托車通行標誌）仿照第一個標誌的學習，引導幼兒根據自己的生活經驗自由回答，教師加以補充。

c、我們一起認識了這麼多的交通標誌，小朋友你們在馬路上還見過什麼樣的交通標誌呢？（引導幼兒自由討論）

三、交通標誌作用大

現在我們小朋友學習了這麼多的交通標誌那請你們想象一下，沒有這些交通標誌馬路上會是什麼樣子呢？（幼兒自由討論）

教師小結：交通標誌在我們的生活中起着重要的'作用，如果沒有了交通標誌，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍；會影響人們的正常生活，所以交通標誌是人們生活中比不缺少的一種標誌，既然有了這麼標誌，我們要好好的遵守，執行這些標誌的含義，並要監督你們的爸爸媽媽一起去遵守交通秩序。

四、我是小交警

小朋友這節課我們認識了各種各樣的交通標誌，請小朋友想一想，還有什麼人在馬路上指揮交通，指揮我們的交通呢？（交警叔叔）交警叔叔在馬路中央指揮交通，真威風。我們也來模仿一下交警叔叔指揮交通吧！

（觀看課件）引導幼兒模仿交警叔叔指揮交通，老師出示交警的帽子戴在模仿得好的幼兒頭上。

五、活動延伸

帶領幼兒到户外模仿交警指揮交通。

安全教案 篇2

一. 教學目標

1.使學生明白校內安全的重要性，知道校內哪些情況可能會對自己造成傷害以及應該怎樣去防範。

2.用正反事例來説明課間活動要守秩序。

3.使學生明白在學校裏參加遊戲，運動，勞動等活動存在一定的不安全因素。要防止危險的發生，大家才能愉快又安全。

二.教學重難點

1.使學生明白校內活動守秩序應該怎麼做。

2.為什麼校內活動要守秩序。

三.教學準備

1.收集一些校內安全事故的例子。

2.瞭解一些校規校紀。

四.教學過程

（一）課間活動的安全教育

1.上下樓梯要注意什麼？（請學生舉手回答，認真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。）

（1）不要因為趕時間而奔跑。

（2）人多的時候要扶好欄杆。

（3）整隊下樓時與同學保持一定的距離。

（4）不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。

（5）上下樓梯靠右行。

課件展示一所國小發生的樓梯內擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。

教師總結：

1.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，遵守文明。

2.課間活動應該注意什麼？

（1）下課後應在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

（2）活動要適當，不要做劇烈的運動。以保證繼續上課不疲勞，精神飽滿。

（3）活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。避免發生扭傷碰傷等危險。教師總結：學校安排的兩節課中間的休息時間是讓同學們去洗手間或是喝點水，教案《校園活動安全教案》。也可以進行一些有益的活動。大課間的設置也是為了讓同學們有足夠的課外活動時間。課間活動的時間短，全校學生同時活動，人數很多，因此，大家都要守秩序。

3.上體育課或參加運動會時應該怎麼做？學生衣着上的注意事項：

（1）上衣、褲子口袋裏不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖鋭鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

（3）頭上不要戴各種髮卡。

（4）儘量不要戴眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。

（6）衣服要寬鬆合體，最好不穿鈕釦多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿着運動服。

（7）對於那些感冒、發燒或身體感到不適的學生應讓他去醫務室或在場邊休息。

活動進行中學生應該注意的安全事項：

（1）短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

（3）在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導，以免學生手腳軋傷。

（4）前後滾翻、俯卧撐、仰卧起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

（5）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻幹而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。

（二）小組交流

（1）課間休息時，同學們都在做些什麼活動？

（2）觀察他們的表情怎麼樣？你知道為什麼他們這麼高興嗎？

教師總結：在校內，同學們都很守秩序，守規則，所以他們才能玩的這麼高興，休息的好才能學的好。

（三）其它校內需要注意的安全事項

1.與同學發生矛盾怎麼辦？自己的所作所為也要有安全意識，當與同學發生了矛盾時，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，以免給同學和自己帶來不良後果。

2.如何加強教室安全？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規，又存在着很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學，後果是不堪設想的。

（四）教師總結校內安全不容忽視，希望同學們自覺遵守校規校紀，確保自身和他人的安全。

安全教案 篇3

活動目標：

1、 學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒瞭解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，並養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前後的良好安全習慣

活動準備：

一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件

活動過程：

一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣。

教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什麼內容？剛才我接到“小兔”的邀請函，他説今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎？可是，他家住在5樓，我們要經過樓梯才能到達，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應該注意什麼？怎樣才是安全的呢？

二、觀察圖片，總結上下樓梯的正確方法。

小朋友，你們可要仔細看哦，看看哪幅圖裏的小朋友行為是對的，哪幅圖裏的小朋友是不對的？：

1、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）

（教師逐一播放圖片），提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什麼你認為他們的行為不安全？

2、播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導幼兒觀察。讓幼兒觀察後説一説，這樣對不對？

3、教師小結：

一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。

三、觀看課件，進一步瞭解上下樓梯的安全。

提問：剛剛你們看到了什麼？他們這樣上下嗎？會出現什麼危險情況？當你們發現身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應該怎麼辦？要不要制止他們？我們應該怎麼説，他們才會聽我們的？引導幼兒説出正確的上下樓梯的方法。對於説對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。

四、學習兒歌《上下樓梯歌》

1、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學習，好嗎

2、老師範讀一次，幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次。

4、今天，小朋友可真能幹，這麼快就學會了兒歌，那我們就按照兒歌裏説的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。