一張荷葉的教學設計

活動目標：

1、能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。

2、學習量詞：一張、一把、一隻。

3、感受編講故事的樂趣。

活動準備：掛圖、自制荷葉、字卡（一張、荷葉、一把、一隻）、故事錄音、

活動過程：

一、以"摘果子"音樂入場，教師把"果子"裝進荷葉裏，"摘果子"完畢把"果子"分給幼兒，然後出示荷葉，讓幼兒觀察荷葉像什麼。

1."小朋友知道這是什麼嗎？"（荷葉）並出示卡片"一張荷葉"。

2."小朋友感覺荷葉像什麼呢？你知道荷葉有什麼作用嗎？如果你有一張荷葉，你要用它來幹什麼呢？"（幼兒各抒己見）

3."這張荷葉在河面上漂啊漂，你們猜猜接下來會發生什麼事情呢？"（幼兒各抒己見）

二、打開第一幅圖

1."瞧，你們看到了什麼？荷葉在誰手上？（在青蛙手上）青蛙在説些什麼呢？（小雞，荷葉送給你）

2."荷葉怎麼會在青蛙的手上了呢？"（鼓勵幼兒大膽想象：青蛙到河裏游泳，看到了這張又大又軟的荷葉漂在河面上）

3."小朋友看看，小雞收到禮物有沒有開心呀？哪裏看出來的呢？"（開心，它笑笑的）小結：

小青蛙在河裏游泳，看到了河面上漂着一張又大又軟的荷葉，就撿起了荷葉，在回去的路上，小青蛙遇見了好朋友小雞，它就把這張又大又圓的荷葉送給了小雞，小雞高興地説："謝謝。"

三、"小雞拿着荷葉高興地和青蛙説了再見。接下來會發生什麼事情呢？"

打開第二幅圖

1．"發生什麼事情啦？"（下雨了）

2."它有沒有很着急呢？哪裏看出來的？"（不着急，眉毛彎彎的，笑笑的）

3."它為什麼不着急呀？（它有青蛙的荷葉，把青蛙的荷葉當做一把傘）出示字卡"一把"並請幼兒説説"一把**"。

4."小雞為什麼可以用荷葉來當傘呢？"（荷葉不漏水）

5."小雞撐着小青蛙送的荷葉，心裏會想些什麼呢？（還好有這張荷葉要不然就要淋雨啦。）小結：

突然下雨了，小雞趕緊撐起小青蛙送的荷葉，把荷葉當做一把雨傘。小雞心裏想，還好有這張荷葉，要不然我就要淋雨啦。

四、"過了一會兒，雨停了。接下來會發生什麼事情呢？"先不出示第三幅圖。

1.出示事先畫好的小雞站在河邊鄒眉頭的.圖，"小雞遇到了什麼困難啦？換了你們會怎麼辦？"（幼兒想辦法）

2.出示第三幅圖"荷葉變成了什麼啦？"（船）

3."荷葉為什麼可以當船呢？"幼兒思考回答4．"坐在荷葉裏的小雞會想些什麼呢?"（幸虧小青蛙送給我的這張荷葉，要不然就過不了河了。）小結：

走着走着，一條河擋住了小雞的去路，小雞就用荷葉當做小船，高興地過了河。小雞笑着想，幸虧小青蛙送給我的這張荷葉，要不然就過不了河了。

五、"小雞過河後是去哪裏呢？"出示第四幅圖。

1."圖上出了小雞還有誰呢？"（小雞外婆）

2."荷葉跑哪去啦？"（做成了一隻花籃子）出示字卡"一隻"

3."小雞在和外婆説些什麼呢？"引導幼兒大膽想象，例："外婆，這張荷葉送給你。"："外婆，這張荷葉的用處可大啦。"小結：

小雞過了河，來到了外婆家，它把荷葉做成一隻花籃送給了外婆，小雞告訴外婆："這荷葉的用處可大啦"並和外婆講起了這一路上發生的趣事。

六、幼兒聽完整故事錄音。

七、小雞一路上發生了很多好玩的事，它高興地把故事告訴了外婆，現在我們小朋友都變成這隻可愛的小雞，請小雞們把這一路上發生的好玩的事告訴自己的爸爸或媽媽吧。

八、請各別幼兒和爸爸或媽媽配合上台講故事。

總結：小雞用荷葉變出了那麼多好玩的東西，小朋友們有沒有新想法呢？如果你有一張荷葉，你會把它變成什麼呢？回家把你們的想法分享給爸爸媽媽聽。